No âmbito do Projeto “Por uma Escola Inclusiva pela Cor”, decorreu no dia 20 de março, na Escola Básica de Refojos, uma Ação de Sensibilização sobre o Daltonismo e divulgação do Código ColorADD – Sistema de Identificação de Cores, pela professora de Educação Especial Maria Sá Moreira, coordenadora do projeto. Esta ação foi dirigida aos alunos da turma RF4A da escola do 1º ciclo de Refojos. Nesta sessão, os alunos tomaram consciência de que nem todos vemos as cores da mesma maneira, e que a esta condição chamamos de Daltonismo.
O rastreio visual, para despiste de daltonismo e avaliação da acuidade visual dos alunos, foi realizado a 14 de março pelo Grupótico. Os alunos foram contemplados com o livrinho “Olhos para ver melhor” e uma régua, uma oferta do Grupótico. Os resultados do rastreio efetuado, foram dados posteriormente a conhecer à professora titular de turma e aos encarregados de educação.
