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1º Concurso literário Biblioteca Dr Anselmo de Castro: ENTREGA DOS TRABALHOS

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Recuperamos a informação do 1º concurso literário Biblioteca Dr Anselmo de Castro, recordando que o prazo de envio dos trabalhos, para os alunos inscritos, termina dia 30 de novembro. Consulta regulamento abaixo disponibilizadoo.

Está a decorrer a primeira edição do concurso literário Biblioteca Dr Anselmo de Castro, iniciativa ao qual o Agrupamento se associou.

Podem concorrer alunos do 3º ao 9º ano, divididos em três escalões, conforme regulamento anexo, sendo o tema desta primeira edição “Histórias e Lendas Encantadas da nossa Terra/ O Património Cultural das freguesias de Aver-o-Mar, Aguçadoura, Navais e Estela.

Para mais informações, os interessados poderão contactar os professores ou a direção.

regulamento concurso

Recrutamento de pessoal não docente

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Procedimento concursal comum de recrutamento para a ocupação de sete postos de trabalho em regime de contrato de trabalho em funções públicas a termo resolutivo certo, a tempo parcial

O Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar, Póvoa de Varzim, torna público a abertura de procedimento concursal comum, em regime de contrato de trabalho a termo resolutivo certo a tempo parcial, para efeitos de assegurar o serviço de limpeza, nos termos da Portaria n.º 83-A/2009, de 22 de janeiro, com alterações introduzidas pela Portaria n.°145-A/2011, de 06 de abril, até final do ano escolar 2018/2019.

Tipo de oferta — 7 (sete) contratos a termo resolutivo certo (m/f).

Nível orgânico — Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares.

Local de Trabalho— Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar, Póvoa de Varzim.

Caraterização do posto de trabalho: Categoria e carreira de assistente operacional, de grau 1.

Competências: Apoio e vigilância a alunos, suporte às atividades escolares, limpeza/apoio de salas e espaços envolventes à escola, conservação e boa utilização das instalações.

Horário Semanal — 3 horas diárias.

Remuneração ilíquida: 248,57€/mês – 15 horas semanais.

Duração do contrato — De 14 de setembro de 2018 até 21 de junho de 2019.

Requisitos habilitacionais — Escolaridade obrigatória, de acordo com a idade do candidato, que pode ser substituída por experiência profissional comprovada.

Requisitos gerais de admissão estão definidos na Lei nº 35/2014 de 20 de junho.

Apresentação e formalização da candidatura — Em formulário próprio que será fornecido aos candidatos nos serviços de administração escolar do estabelecimento acima identificado, durante o período de atendimento ao público.

As candidaturas podem ser entregues nos serviços administrativos ou enviados por correio registado para Rua José Moreira Amorim, 956, 4490-099 Aver-o-Mar ou por email: secretaria@ebaveromar.com.

 

Documentos a apresentar com a candidatura:

  • Apresentação de cartão de cidadão ou bilhete de identidade e cartão de contribuinte. F
  • Fotocópia do certificado de habilitações, curriculum vitae datado e assinado, acompanhado dos documentos que comprovem o que nele se encontra e que refiram a experiência profissional.
  • Fotocópia dos certificados comprovativos de formação profissional.

 

Método de seleção — Dada a urgência do procedimento, poderá ser utilizado um único método de seleção a Avaliação Curricular.

Prazo do concurso — 10 dias úteis a contar do dia seguinte da publicação no Diário da República e Jornal de Notícias (23 de agosto).

A lista unitária de ordenação final dos candidatos aprovados ou excluídos será divulgada na página da escola, e notificados os selecionados.

Este concurso é válido para eventuais contratações que ocorram durante o ano escolar 2018/2019.

23 de agosto de 2018

O Diretor

Carlos Gomes de Sá

 

Ver aviso do DR

Contratos

Lista de Manuais Escolares 2018-19

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Pode consultar, no separador alunos, a listagem dos manuais adotados para o próximo ano letivo.

Encontrará uma listagem com a seleção para o 1º ciclo e outra para o 2º e 3º ciclos, especificando-se as situações de utilização facultativa e a  necessidade de aquisição dos cadernos de atividades, não abrangidos pelo apoio da Ação Social Escolar.

Para o 1º e 2º ciclos não deverão ser adquiridos manuais escolares, pois estes serão oferecidos pelo Ministério a todos os alunos, à exceção dos manuais de EMRC e Caderno de Atividades, em função da bolsa de manuais escolares reutilizáveis e novas aquisições. Quando aplicável, deverão ser adquiridos os cadernos de atividades.

No caso do 3º ciclo, os alunos subsidiados deverão aguardar orientações da escola, aplicando-se o mesmo princípio dos manuais reutilizáveis e novas aquisições..

 

Exposição – UCC Póvoa de Varzim

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Participaram na Exposição do Dia Mundial da Criança, promovido pela UCC da Póvoa de Varzim, as crianças do JI de Barros e do JI de Navais, com um cartaz coletivo.

A segunda foto é das lembranças que cada criança recebeu por participar, sendo a imagem de detaque e que se encontra infra relativa aos trabalhos apresentados.

 

Alunos de Refojos vencem Prémio Especial do Júri

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A turma RF2A, que tem como titular a professora Sónia Fonseca, foi contemplada com o Prémio Especial do Júri, na modalidade Texto Original do concurso “Uma aventura literária”.

Estavam a concurso mais de 14000 trabalhos pelo que este prémio, do qual daremos mais informações em breve, é um excelente reconhecimento.

Parabéns a todos os envolvidos.

(Imagem de destaque: concurso do último ano)

 

Greve dia 4 de maio – informação (8.20h)

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Estando hoje, 6ª feira, dia 4 de maio, a decorrer uma greve dos trabalhadores em funções públicas que prestam serviço não docente nas escolas, informa-se, em relação ao Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar, que serão observados os seguintes procedimentos:

1- JI e 1º ciclo: informação disponibilizada em cada uma das escola, aos respetivos alunos e encarregados de educação;

2-EB 2.3: devido à falta de funcionários não estão reunidas todas as condições para o normal funcionamento das atividades, pelo que será observado o seguinte:

  1. a) apenas estará aberto o bloco A (para docentes) e bloco B (para aulas);
  2. b) serão asseguradas aulas, no período da manhã, para todas as turma de 9º ano, CEF e Unidade de Ensino Estruturado, nos horários normais;
  3. c) os alunos não indicados no ponto anterior poderão regressar a casa, nos moldes normais, uma vez que os autocarros funcionarão com normalidade, atendo o teor do ponto seguinte;
  4. d) a cantina funcionará com normalidade, não fazendo a escola a desmarcação de qualquer refeição. Quem pretender anular a senha da cantina deverá fazê-lo até às 10.00h, no quiosque ou através do programa SIGE. Não serão feitas anulações através do telefone.
  5. e) da parte de tarde (13.00h) será reavaliada a situação, mas mantém-se a visita dos alunos do 9º ano à Mostra Formativa (saída da escola nos horários já indicados, com regresso, no máximo, pelas 18.00h, devendo, em caso de inexistência de aulas/ fecho de escola, aguardar pelo transporte escolar, nos moldes habituais).

Reitera-se a informação de que o serviço de cantina e transportes funcionará nos moldes e horários usuais.

Os professores têm orientações suplementares no programa Inovar.

Agradecemos toda a colaboração dispensada.

O Diretor, Carlos Gomes de Sá

Exposição Semana Santa

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Faz parte do PAA da Biblioteca a comemoração de Efemérides. Uma das propostas lançadas no início do ano escolar era que os alunos de EMRC fizessem trabalhos sobre a Sexta-feira Santa. Deste desafio surgiu esta pequena exposição, que está patente no pavilhão A, intitulada “Semana Santa”, que é tempo de Graça. O ponto mais alto é sem dúvida o Tríduo Pascal em que vivenciamos os mistérios de três dias sagrados:

– A Quinta-feira Santa, em que celebramos a instituição da Eucaristia na última Ceia;

– A Sexta-feira Santa, em que fazemos memória da Paixão e Morte de Jesus;

– O Sábado Santo, marcado pelo silêncio do sepulcro;

Chega finalmente o ponto alto, o Domingo de Páscoa, em que fazemos a experiência da Ressurreição nas nossas vidas.

Os alunos do 6º ano, com a sua sensibilidade, vivenciaram à sua maneira simples, episódios dos últimos dias de Jesus com destaque para a última Ceia, Jesus a carregar a Cruz, a crucifixão e o túmulo vazio.

Foi uma atividade enriquecedora que envolveu a família e que, sem dúvida, potenciou momentos de partilha e diálogo.

Exposição patente no átrio do Bloco A.

Profª Margarida Salazar

Visita de estudo ao Templo Hindu, Mesquita Central e Sinagoga de Lisboa

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No passado dia 23 de fevereiro, sessenta e quatro alunos do 9.º ano, acompanhados pelas professoras de EMRC, História e Geografia, realizaram uma visita de estudo a Lisboa, mais precisamente a diversos locais de culto de diferentes religiões.

Ainda não tinha nascido o sol e alunos e professoras já rumavam à capital. Após uma pequena paragem para a primeira refeição da manhã, chegaram ao primeiro local de paragem: o templo hindu Radha Krishna. Neste local, os hindus adoram vários deuses, nomeadamente o deus Shiva, deus da destruição. Antes de entrar no templo, todos tiveram que se descalçar e já no seu interior sentar-se como lhes foi solicitado.

Após uma apresentação da religião hinduísta, com destaque para alguns pormenores, nomeadamente o facto de os hinduístas serem vegetarianos e acreditarem no Karma, os alunos puderam visitar os jardins e ver a estátua de Gandhi.

Em seguida, deslocaram-se para a Mesquita Central de Lisboa, onde foram recebidos pelo sheik David Munir, o qual fez uma breve apresentação da religião islâmica, destacando os seus cinco pilares fundamentais, e encaminhou todos para o interior da própria mesquita para uma breve explicação do seu interior.

O próximo passo foi rumar para a Sinagoga Shaaré Tikva (Portões da Esperança, em hebraico), a principal sinagoga da Comunidade Israelita de Lisboa. Foram calorosamente recebidos pela D. Ana que começou por indicar que os rapazes teriam que cobrir a cabeça como sinal de respeito ao local onde se encontravam. Informou que a Comunidade Israelita tem à volta de 1000 membros em Portugal, explicou um pouco da história do judaísmo português e também fez uma breve descrição da própria sinagoga, do ritual do casamento e do funeral, e ainda da alimentação judaica. A Dona Ana pronunciou-se também sobre o holocausto e as perseguições aos judeus na segunda guerra Mundial.

Na viagem de regresso, os alunos relatavam que tinham aprendido mais sobre cada uma das religiões, dos seus costumes, da sua cultura e das suas crenças. E também que verificaram que existem pontos em comum entre elas, mas com algumas diferenças significativas. Algo que marcou esta visita de estudo foi a confirmação de que é necessário respeitar todos sem olhar à religião que cada um pratica, pois mesmo com diferentes crenças somos todos seres humanos que não devem ser discriminados pelas suas escolhas.

No final, os alunos consideraram a visita de estudo muito positiva.

Profª. Margarida Salazar

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