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Article scientifique  ” Histoire et Héritage d’Alan Turing pour les Sciences Informatiques “

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L’édition d’aujourd’hui du Journal International de la Recherche Scientifique et de la Gestion Publique présente un article scientifique intitulé ” Histoire et Héritage d’Alan Turing pour les Sciences Informatiques “, co-écrit par António Santos, technicien informatique dans cette école depuis deux ans.

Nous tenons à souligner la publication et l’implication de ce collaborateur, ainsi que la satisfaction de voir le nom du Regroupement Scolaire d’Aver-o-Mar mentionné ici.

 

Accès au journal :   História e Legado de Alan Turing para a Ciência da Computação | Revista Internacional de Pesquisa Científica e Gestão (IJSRM)

 

Résumé:

Au cours de l’histoire, nous rencontrons des personnalités qui sont en avance sur leur temps et qui, bien souvent, sont incomprises, voire lésées. Cependant, ils ont tous un point commun : ce sont des génies qui trouvent des solutions impressionnantes à des problèmes complexes. L’objectif de cet article est d’effectuer une revue historique de l’une des personnalités importantes qui a inscrit son nom dans l’histoire et qui a une grande importance pour le développement de l’informatique moderne : Alan Mathison Turing, ou plus connu sous le nom d’Alan Turing. Considéré comme étant le père de l’informatique théorique et de l’intelligence artificielle, il a apporté sa grande contribution à l’humanité en mettant au point, en 1936, dans un article académique, une machine automatique (“a-machine”, qui a ensuite été appelée Turing) capable de lire et d’écrire différents nombres et symboles. Cet article couvre sa naissance, son parcours académique, sa mentalité et sa vision des machines et des équipements technologiques, ses partenariats et quelques faits intéressants sur sa vie. Ainsi, on peut comprendre que, même à cette époque, il était déjà possible de visualiser les signes des premières logiques informatiques et de réaliser que les machines ont une dynamique qui dépasse l’entendement humain, car elles peuvent aussi apprendre des humains et d’autres machines et, mieux que tout, transmettre ce savoir avec qualité. C’est ainsi que se concrétise l’héritage et le jalon historique que ce mathématicien, informaticien, philosophe et biologiste britannique a laissé au monde moderne et contemporain dans lequel nous vivons aujourd’hui.

DAC – La voix de l’Environnement

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À la fin du premier trimestre, les élèves de 8e année ont relevé le défi du projet DAC – La voix de l’Environnement, visant à sensibiliser la communauté scolaire à l’adoption d’un mode de vie plus durable.

Dans cette perspective, et dans le cadre des cours de Physique-Chimie, de Sciences Naturelles et d’Anglais, et en partenariat avec Eco-Écoles, le Club des Sciences Vivantes et le Club de la Communication, les élèves ont réalisé une vidéo contenant un message qui vous est destiné.

Regardez et écoutez attentivement, car l’Environnement est une matière obligatoire dans notre école !

Lien de la vidéo: https://youtu.be/T30K_wdErSc

Présentation du livre “Contributions pour une École Ubuntu – la vision des Directeurs et Directrices des Écoles Ubuntu”.

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Une séance de présentation du livre “Contributions pour une École Ubuntu – la vision des Directeurs et Directrices des Écoles Ubuntu”, une initiative ouverte à la communauté éducative, a eu lieu aujourd’hui dans l’auditorium de l’école principale du Regroupement Pédagogique d’Aver-o-Mar, et s’est déroulée simultanément dans plus de trente écoles à travers le pays.

La séance, validée en tant qu’ACD pour le personnel enseignant, a été précédée d’un autre moment, à caractère humanitaire, ouvert à la communauté, en l’occurrence le nettoyage de la serre installée dans l’Ecole d’Aver-o-Mar, et qui, à la lumière de l’esprit Ubuntu, est considérée comme un pont entre les différents éléments de la communauté.

La séance, à laquelle ont assisté une quarantaine de participants des écoles de Póvoa de Varzim et de Vila do Conde, s’est ouverte sur une présentation dynamique des élèves du club Ubuntu, Ariana, Guilherme et Lucas, symbolisant le fait que “qui donne reçoit”, présentée par le Directeur, Carlos Gomes de Sá, coauteur de l’un des chapitres du livre. Une présentation a été faite par le Dr Rui Marques, directeur de l’IPAV/Académie des Leaders Ubuntu (l’éditeur de la publication), suivie d’une co-présentation du livre de 252 pages par d’autres Éducateurs Ubuntu qui se sont rendus disponibles pour cette collaboration : Andreia Teixeira, Olga Carvalho, Sandra Pinheiro et Susete Araújo que le Directeur Carlos Gomes de Sá a remercié non seulement pour avoir accepté le défi, mais aussi pour leur professionnalisme et leur engagement dans la présentation. Les chapitres sont résumés comme suit :  Le Rôle de l’Éthique du Soin ; la Construction de Ponts ; la vision d’un leadership au service des autres; Ubuntu et Éducation à la Citoyenneté ; Ubuntu et PASEO ; et EcoUbuntu.

 La note d’introduction du livre, qui rassemble les contributions de plus de 70 directeurs d’école, est la suivante : “Ce livre reflète non seulement des fenêtres d’espoir dans le contenu qu’il présente, mais aussi dans le processus qu’il a généré. La détermination du Conseil des Directeurs des Ecoles Ubuntu à s’engager dans ce processus participatif de co-construction d’une vision partagée de ce que pourrait être l’ École Ubuntu” est également un signe d’espoir. Dans ce sens, il est important de reconnaître l’initiative et le soutien de la Direction Générale de l’Education pour le développement de cette idée et le travail qui est fait sur la base du programme “Ecoles Ubuntu”, une initiative de cet organisme, développée par l’Instituto Padre António Vieira et cofinancée par POCH, par le biais de Portugal 2020 – Fonds Social Européen. Cette édition sera une contribution concrète à la réflexion sur l’École du point de vue de la philosophie et de la méthode Ubuntu. Il est également important, dans ce contexte, de remercier tous ceux qui ont participé aux groupes de travail, en particulier les coordonnateurs pour l’excellent travail qu’ils ont réalisé et la contribution remarquable qu’ils ont apportée. Nous remercions également la coordonnatrice exécutive du projet, Tânia Neves, et son équipe pour leur professionnalisme et leur compétence”.

Plusieurs diapositives et quelques films complémentaires, dont des travaux réalisés par des élèves du Regroupement Pédagogique d’Aver-o-Mar, ont permis de présenter certaines des idées détaillées dans le livre, en soulignant quelques-unes des nombreuses stratégies d’action axées sur la philosophie Ubuntu, avec des applications dans divers contextes. Le livre a ensuite été offert à tous les participants. La séance a été clôturée par le Vice-Président de la Municipalité de Póvoa de Varzim, Dr Luís Diamantino, qui a félicité le Regroupement pour le travail effectué au sein de la communauté, et qui a conclu la séance par un défi visant à ce que le projet associé aux Académies des Leaders Ubuntu soit pris en charge par la Municipalité.

Outre la version papier, le livre est disponible en format numérique sur le site suivant :https://issuu.com/ipavieira/docs/digital_contributos_para_uma_escola_ubuntu_1_?fr=xKAE9_zU1NQ

Quelques photos de la séance :

L’École d’Aver-o-Mar remporte le Drapeau Vert Éco-Écoles et le troisième Prix National de la “Communauté Virtuelle”.

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Le vendredi 13 octobre dernier, l’École d’Aver-o-Mar a participé à la journée des Drapeaux Verts promue par le Programme Éco-Écoles, qui a eu lieu à l’Altice Fórum Braga. L’école était représentée par les deux enseignants coordonnateurs d’Éco-Écoles, Sandra Pinheiro et Filipe Santos, ainsi que par les élèves Diogo Moreira, Camila Frasco et Gabriela Boucinha, de la classe E de la 8e année  (4e année).

Pendant la matinée, non seulement l’école a eu l’occasion d’assister/de participer à l’Eco-Exposition, avec de nombreuses activités, y compris des présentations, mais elle a également été représentée à la session de remise des prix aux écoles gagnantes. Lors de cette session, notre école a reçu le troisième prix pour l’activité “communauté virtuelle” du concours “Poster Éco-Code 2023″. Ce prix se réfère à la participation au concours, avec le Poster créé par Diogo Moreira, de la 8e année.

Après avoir reçu le prix, nous avons été surpris par la présence de la Conseillère pour l’Environnement de la Municipalité de Póvoa de Varzim, Dr Sílvia Silva, qui nous a félicités pour le prix et nous a encouragés à y participer à nouveau.

La session de l’après-midi a été consacrée à la cérémonie des drapeaux verts, au cours de laquelle des écoles et des musiciens professionnels se sont produits. Un moment de reconnaissance du bon travail des écoles présentes a également eu lieu, avec la remise des drapeaux verts à toutes les écoles qui suivent la méthodologie en 7 étapes du programme Éco-Écoles.

Les enseignants coordonnateurs du projet Éco-Écoles souhaitent profiter de cette occasion pour remercier la municipalité pour son soutien constant et sa collaboration dans l’engagement de l’école dans le projet Éco-Écoles, reconnaissant l’importance de son développement dans la municipalité. Ils la remercient également pour avoir assuré le transport des représentants des écoles de Póvoa de Varzim participant à cet événement (Aver-o-Mar, Cego do Maio et Rates) qui ont pu se rendre à Braga.

Texte original en portugais des enseignants coordonnateurs

Filipe Santos et Sandra Pinheiro

Les photos ci-dessous vous permettent de voir le Prix et le Poster gagnant, ainsi que les représentants de l’école d’Aver-o-Mar.

École Vivante : la Science en Mouvement / Marche 23 – Vidéo

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Nous vous présentons la vidéo de l’activité ” École Vivante : la Science en Mouvement 23 “, une sorte d’hommage à tous les élèves de 4e année qui ont visité  l’école du Regroupement pédagogique d’Aver-o-Mar, le 13 juin dernier, en leur souhaitant de bonnes vacances ! Nous nous retrouverons en septembre!

 

Cette vidéo est aussi un remerciement à toutes les personnes impliquées, les enseignants et le personnel accompagnant ainsi que les enseignants et les élèves qui ont animé les espaces, sans oublier le personnel de la cantine et des transports. Un grand merci à tous, avec la certitude que les sourires sur les visages des élèves témoigneront de la réussite de l’activité.

 

Ce fut une journée intense, pleine de souvenirs avec de nombreuses activités et accomplissements ! Il y avait, parmi tant d’autres, les espaces suivants : Espace Arts plastiques – Atelier d’Expression Plastique, Espace Physique-Chimie et Sciences Naturelles – Expériences en Laboratoire, TIC – Activités en Scratch, Espace Mathématiques, Escape Room, CAA – Inclue-toi: Salle CAA (centre de soutien à l’apprentissage), Atelier ¡Español mola! – Escape Room, Espace Éducation Physique et École de Référence pour l’Éducation Routière, Atelier “English is fun !”, Bibliothèque, Heure du conte, Jeux et activités géographiques, Club de Musique, Robotique, Exposition AEC (Activités d’enrichissement des programmes) , Exposition Achimpa, Exposition Mathématiques, Exposition Histoire, Exposition Arts… EMRC – Vem e vê / Bureau de soutien multidisciplinaire pour les élèves (GAMA) / SPO /,  Roadshow CIS – ZigZaga ZigZaga na Net Novas Aventuras, Rencontre avec la Direction et Théâtre.

 

 

Une autre distinction nationale pour Aver-o-Mar. : la classe de 5eF reçoit un triple prix ! !!

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Au cours des deuxième et troisième trimestres, la classe de 5e F du Regroupement Pédagogique d’Aver-o-Mar a travaillé sur les causes, les conséquences et les solutions possibles dans la lutte contre le changement climatique, dans le cadre des cours de Citoyenneté et Développement et de l’Atelier de Développement Personnel. Le Manifeste qu’ils ont rédigé et partagé avec la communauté en format papier et numérique leur a valu le 3e PRIX du Concours Escola Missão Continente (500 euros en carte DÁ).

 

Mais la classe ne s’est pas arrêtée là. En raison de leur engagement et de leur souci d’en apprendre toujours plus, ils se sont inscrits aux différents événements organisés par Escola Missão Continente, ce qui leur a permis d’assister à l’événement de clôture de l’édition 2022-2023 du Programme Escola Missão Continente.

 

 

Ainsi, le 7 juin à 9h15, la classe de 5e F, accompagnée de l’enseignante et principale Rute Ribeiro et de l’assistante opérationnelle Adélia Silva, s’est rendue en autocar de l’école à la Casa da Música, à Porto. Un accueil chaleureux et amical nous a été réservé à notre arrivée. Toujours soucieux de notre bien-être, ils nous ont offert une collation saine, ont pris de nombreuses photos et notre Sara Gasiorek a même été interviewée par la chaîne Porto Canal.

 

Ensuite, ils nous ont fait visiter la Casa da Música, où nous avons découvert la salle Suggia, la salle Pourpre, la salle Renaissance et la salle Orange. En fin de matinée, nous avons participé, dans la salle, 2 au spectacle “Le retour de Cha Cha Pum”, dans lequel 4 amis qui voyageaient à travers plusieurs continents, avec peu de moyens (4 boîtes en bois et quelques instruments de musique) et beaucoup d’imagination, nous ont montré de nouvelles sonorités de différents pays et cultures. Ensuite, un déjeuner sain nous attendait. Dans l’après-midi, on nous a offert une gourde à décorer avec plusieurs autocollants de notre choix, notre Sara a de nouveau été interviewée, cette fois par l’organisation de Escola Missão Continente, nous avons pris d’autres photos et pour notre retour à la maison, nous avons reçu un sac en tissu réutilisable avec une collation saine et un crayon de la Casa da Música.

 

Enfin, l’attitude de la classe mérite le Prix du Bon Cœur, car elle a renoncé à la totalité du montant du Prix pour le bien de tous. La classe offrira le montant gagné en carte DÁ (500 euros) au Centre de Soutien à l’Apprentissage de l’école. En plus d’apprendre et d’aider à rendre le monde meilleur, ils démontrent également des attitudes d’inclusion, de respect et de solidarité. Je ne pourrais pas être plus fière de mes élèves.

 

La Professeure Principale Rute Ribeiro (Article original en portugais)

CÉRÉMONIE DE REMISE DES PRIX D’EXCELLENCE ET DE MÉRITE SCOLAIRE 2021/22

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En reprenant un couplet d’une chanson de Sérgio Godinho, nous dirions que “c’est avec une petite étincelle dans les yeux”, généralisée, que la cérémonie publique de remise des 160 Diplômes aux élèves du Tableau d’Excellence et Mérite Scolaire 2021/22 s’est déroulée hier, 10 mai, au Ciné-théâtre Garrett.

 

Accueillie par le directeur du Regroupement scolaire, Carlos Gomes de Sá, la séance s’est ouverte par un magnifique et captivant moment musical interprété par l’Ensemble Musical de la Police, une association fondée en 1936, fonctionnant initialement comme une Charanga, ayant donné son premier concert public au Palais de Cristal-Porto en 1940. À l’origine, elle était également utilisée pour collaborer au hissage et à l’abaissement du Drapeau National, au Bâtiment de Commandement de Porto, les Dimanches et Jours Fériés et, tous les jours, à la Relève de la Garde au Commandement.  Actuellement, l’Ensemble Musical assure le support musical des actes solennels de la police et la réalisation de concerts ou d’autres interventions musicales de nature récréative et culturelle en articulation avec les communautés locales qu’il dessert, notamment lors de concerts didactiques réguliers dans les écoles et les jardins d’enfants.

 

Sous la direction de l’Agent Principal José Miguel Bovião Monteiro, les 30 musiciens sur scène ont interprété, de manière magistrale, INVICTA (Overture pour Ensemble Musical de James Swearingen), 80’S SYMPHONIC ROCK – The Greatest Hits II – Medley avec des arrangements de Diogo Costa et XUTOS E PONTAPÉS – Medley avec des arrangements de Luís Cardoso. La prestation s’est terminée par un moment émouvant et intense, lorsque l’Hymne National, une composition de Henrique Lopes de Mendonça et une musique d’Alfredo Keil, a été chanté à l’unisson par les 468 personnes présentes. “La Portugaise” a donné à cette Fête du Mérite une solennité et un sens très appréciés par les personnes présentes, en particulier les parents des élèves distingués, fiers de voir reconnu l’effort de leurs enfants, dans un parcours partagé et constant.

 

L’Ensemble Musical sera à nouveau à Póvoa de Varzim, le 13 juin, et se produira dans le cadre de la Fête de la Multiculturalité que le Regroupement promeut.

 

Plus de 200 Diplômes ont été remis, dont 8 Diplômes collectifs, et 152 élèves ont été présents sur scène. Certains d’entre eux ont reçu des Diplômes différents, compte tenu de la réglementation en vigueur : Prix de l’Excellence Scolaire, Prix du Dépassement des Difficultés, Prix de la Solidarité et de la Citoyenneté et Prix de la Compétitivité.

 

Outre les Diplômes, les élèves ont reçu une Médaille, personnalisée, remise par les représentants des différents partenaires de l’école, responsables du parcours de réussite qui a été suivi, tels que la Mairie, les Conseils Municipaux, le Conseil Général, sans oublier, en plus des enseignants, la représentation des assistants techniques et opérationnels, des parents et des institutions de la communauté, dans un moment qui a été enregistré dans une photo collective par année de scolarité, mais aussi dans une photo collective avec tous les lauréats qui se trouvaient dans la salle, comme on peut le voir sur la photo de couverture de cet article.

 

Nous soulignons la présence du vice-maire, Luís Diamantino, des Pésidents des Communes d’Estela, Vitor Correia, et de Navais/Aguçadoura, Fernando Rosa, ainsi que du Président du Conseil Général, Ilídio Machado, de la représentante de l’Association des Parents d’élèves du Regroupement Scolaire, Patrícia Pinheira et du Président de la Fédération des Associations de Parents d’élèves et de Tuteurs de Póvoa de Varzim, Magda Costa, de la CPEJ local, représentée par Laura Barros, du MAPADI, représenté par son président, António Ramalho, du Chef de la Division de l’Education de la Municipalité, Mabilde Pinto, parmi beaucoup d’autres collaborateurs, en particulier les enseignants et les employés du Regroupement Scolaire.

 

Nous soulignons également l’attribution symbolique de médailles de remerciement, pour la collaboration et la disponibilité toujours manifestées, à la Police – Sécurité de l’École, aux Conseils Municipaux, aux représentants des parents, des fonctionnaires et des enseignants, ainsi qu’aux entreprises Quantal (qui sponsorise annuellement le Prix du Dépassement des Difficultés – représentée par la Directrice des Ressources Humaines, Maryline Braga) et CCR (représentée par la Directrice de la Communication, Patrícia Meira), partenaires de longue date du Regroupement Scolaire. Luís Diamantino, conseiller municipal à l’éducation, a également été distingué par cette médaille de remerciement, ayant dans son discours souligné l’importance de ces moments, qui traduisent l’implication de toute une communauté dans un parcours de réussite. Luís Diamantino, en plus de féliciter les élèves, a également remercié les parents, les fonctionnaires et les enseignants présents, se montrant solidaire avec eux, en raison de la façon dont ils ont souvent été traités et de leur extrême importance pour l’avenir des jeunes présents dans la salle.

 

Photos:

La cérémonie s’est terminée par un autre moment fort, lorsque l’hymne du Regroupement Scolaire d’Aver-o-Mar s’est fait entendre d’une seule voix.

 

Quelques souvenirs de cette “fête”, à travers l’objectif de José Carlos Marques :

 

Carlos Gomes de Sá, directeur du Regroupement Scolaire d’Aver-o-Mar, à l’ouverture de la session

L’Ensemble Musical de la Police du Commandement Métropolitain de Porto

 

 

L’Hymne National joué par l’Ensemble Musical de la Police et chanté à l’unisson par les personnes présentes a été l’un des moments forts de la soirée.

 

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