La Slovénie, pays situé en Europe centrale, est connue pour ses montagnes, ses stations de ski et ses lacs. Sur les rives du lac de Bled, lac glaciaire alimenté par des sources chaudes, la ville de Bled possède un îlot avec une église et un château médiéval au sommet d’une falaise. À Ljubljana, la capitale de la Slovénie, les façades baroques se mêlent à l’architecture du XXe siècle de Jože Plečnik, un architecte né dans la ville dont le célèbre Tromostovje (Triple pont) enjambe la rivière Ljubljanica, étroite et sinueuse. (Google, 24/04/2023).
Dans le cadre de la 2e mobilité du projet Erasmus+ KA122 : TEACHING AND LEARNING TOWARDS AN INCLUSIVE DIGITAL AND SUSTAINABLE WORLD (ENSEIGNER ET APPRENDRE POUR UN MONDE NUMÉRIQUE INCLUSIF ET DURABLE), un groupe de 4 élèves et 2 enseignants accompagnateurs, plus 2 enseignants et 1 technicien supérieur en job shadowing (observation en situation de travail), est parti à la découverte de la Slovénie du 16 au 23 avril 2023.
Première étape, le CENTRE D’ACTIVITÉS SCOLAIRES ET EXTRACURRICULAIRES (CŠOD) BOHINJ, dans le Parc National Triglav, sous la tutelle du Ministère de l’Education slovène. Le CŠOD est donc l’un des 26 centres/écoles de la nature slovènes qui se consacrent à la formation des jeunes à la conservation de la nature, en l’occurrence sur la base de l’étude et de l’observation du lac Bohinj, de sa flore et de sa faune alpines, par le biais de la randonnée, du canoë sur le lac Bohinj, du cyclisme, de l’alpinisme, de l’escalade et de conférences thématiques, des ateliers sur la survie dans la nature avec mise en pratique des leçons – comment allumer un feu, comment faire face à l’hypothermie (le lac a une température moyenne de 9 degrés à la surface et de 4 degrés au fond), comment surmonter les situations de soif, de désorientation spatiale, entre autres – et aussi l’observation astronomique. Pendant son séjour au centre, le groupe a scrupuleusement respecté les règles de fonctionnement, telles que le maintien de l’ordre et de la propreté de l’espace, l’interdiction de porter des chaussures à l’intérieur, le respect des heures de repas, de réveil, de coucher et le maintien du silence.
Du 17 au 20, le groupe de travail de l’école d’Aver-O-Mar a participé activement à toutes les activités proposées, faisant preuve d’un sens des responsabilités et d’une conscience écologique, conscients de l’importance de ces connaissances pour leur survie éventuelle et la durabilité de la planète.
Dans toutes les activités, nous avons été accompagnés par des techniciens et des enseignants spécialisés qui ont encouragé l’esprit de groupe, la collaboration et la camaraderie entre tous les participants – outre le groupe portugais, il y avait des élèves et des enseignants italiens et slovènes au centre – un melting-pot qui a favorisé de nouvelles amitiés, facilitées par la communication en anglais. Tout le monde a été à la hauteur du défi !
Deuxième étape, LIUBLIANA, la capitale de la Slovénie séduit immédiatement ses visiteurs car, malgré sa petite taille, c’est l’une des villes les plus vivantes des Balkans, classée par l’Unesco parmi les nombreuses Villes de la Littérature. Une ville moderne, connue pour sa vie culturelle et son héritage historique d’une richesse indéniable, née des nombreux peuples qui l’ont convoitée au fil des siècles. Elle présente un côté classique qui s’allie parfaitement à la vivacité d’une population jeune et dynamique. Nous nous sommes promenés dans la ville : la place Prešeren, du Triple pont – conçu en 1931 par l’architecte Jože Plečnik – à celui des Dragons, le Marché central des légumes, des fruits et des fleurs, la Cathédrale/Église Saint-Nicolas, avec ses imposantes portes en bronze, la place Mestni et l’Hôtel de Ville, la place du Congrès et une visite surprise au Parlement slovène, point fort de la visite de la ville qui nous a permis, outre la découverte du lieu, de nous entretenir avec le vice-président du Parlement et son plus jeune député – un moment de réflexion, de questions sur les desseins d’une nation et d’une comparaison possible avec la réalité portugaise.
Ljubljana, ville d’environ 300 000 habitants, reste dans nos cœurs pour l’élégance de ses terrasses le long de la rivière Ljubljana, les couleurs ocre de ses bâtiments, ses espaces verts, sa convivialité et ses trottoirs qui vibrent au rythme des gens circulant à pied, à vélo ou en skateboard. Ah, mais aussi pour les excellentes glaces que nous avons mangées !
Troisième étape, POSTOJNA CAVES, la Grotte de Postojna, découverte par Luka Čeč, est un fascinant paradis souterrain façonné par de minuscules gouttes au cours de millions d’années, le seul endroit où l’on peut voir le Joyau, une précieuse formation rocheuse de 5 mètres de haut – la plus belle stalagmite de la grotte – et rencontrer les bébés dragons – des êtres minuscules vivant au fond de la grotte, à la peau pâle, presque translucide, aux touffes rouges inhabituelles, aux yeux qui ne se voient pas et aux quatre membres ne comptant que dix doigts.
La légende raconte que les habitants de la région, habitués à vivre entourés de grottes, de puits, de rivières intermittentes, de lacs et de sources inhabituelles qui jaillissaient du sol en cas de fortes pluies ou d’inondations, s’étaient également habitués à ce que les forts courants fassent remonter des “poissons” hors du commun, à la peau blanche comme la neige, au long corps, avec une longue caudale et quatre pattes. Ils croyaient donc qu’un terrible dragon vivait dans la grotte de Postojna, et que ces animaux étaient en fait des bébés dragons.
Tout comme le monde à la surface, la Grotte présente des montagnes imposantes, des formations époustouflantes, des rivières murmurantes et de vastes salles souterraines. C’est un véritable défi pour les explorateurs et un berceau de la Spéléobiologie. Cet espace fabuleux est classé au patrimoine de l’Unesco et constitue le deuxième plus grand réseau de grottes karstiques au monde ouvert aux visiteurs.
Quatrième et dernière étape, VENISE. Pour des raisons logistiques, le groupe a pris l’avion de Porto à Venise et s’est rendu en Slovénie en bus. Sur le chemin du retour, nous avons pu visiter cette merveilleuse ville italienne pendant un après-midi, avant d’embarquer pour Porto. Un regard rapide mais attentif sur les canaux, les gondoles de rêve, la magnificence de la place Saint-Marc, la triste histoire du pont des Soupirs, le multiculturalisme présent dans les ruelles et sur les places…
Du rêve à la réalité, une expérience pleine de nouveautés, de connaissances, d’Amitié et de Respect de la Nature.
Le voyage a été très amusant et important pour notre apprentissage futur, j’ai vraiment adoré visiter la Slovénie !!!” (Inês)
“Lorsque j’ai décidé de participer à nouveau à un projet Erasmus, je n’imaginais pas que je serais si surprise de constater que tout était si différent du voyage précédent. Je ne saurais être plus reconnaissante pour cette opportunité qui m’a été offerte. Nous avons appris à survivre dans la nature, à grimper, à faire du canoë, entre autres, mais nous avons surtout appris à communiquer avec des personnes différentes de nous, des personnes d’autres pays et d’autres cultures. C’était vraiment une expérience incroyable et inoubliable dans la meilleure compagnie”. (Matilde)
