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Destaques

Diretor do Centro de Formação – lista graduada

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Atualização em 24.05.2019

Nos termos  previstos no ponto 11 do Regulamento  do processo de seleção do diretor do CFAEPVVC, o Conselho de Diretores, na sua reunião de 23 de maio de 2019, aprovou a seguinte lista graduada:

lista_graduada_retificada

 

Atualização em 29.04.2019

Nos termos dos nº 6 e 7 do Regulamento do Processo de Seleção do Diretor do CFAE divulga-se a Lista dos candidatos admitidos ao concurso.

ListaAdmitidosCFAE

 

Informação anterior:

Informa-se que foi publicado em Diário da República, o Aviso n.º 6117/2019, respeitante à Abertura de Concurso para o Cargo de Diretor do Centro de Formação de Associação de Escolas dos Concelhos de Póvoa de Varzim e Vila do Conde.
“Nos termos do disposto na alínea b) do artigo 14.º do Decreto -Lei n.º 127/2015, de 7 de julho, torna -se público que se encontra aberto, pelo prazo de 10 dias úteis, concurso para apresentação de candidatura ao cargo de Diretor do Centro de Formação de Associação de Escolas dos Concelhos de Póvoa de Varzim e Vila do Conde (CFAEPVVC).”
As orientações para o concurso podem ser consultadas no seguinte link (Centro de Formação):

https://www.esrpeixoto.edu.pt/

Documentos relevantes:

Diretor CFAE

Aviso DR Concurso Diretor CFAE

Regulamento

Requerimento

Alunos da Escola Básica de Refojos vencem 1º prémio no concurso de Histórias Kamishibai!

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No seguimento de desafio interno lançado pela Biblioteca Escolar do Agrupamento, aos alunos e professores de todos os níveis de ensino, e posteriormente articulado com o 1º Concurso nacional Kamishibai plurilingue, organizado pelo Laboratório Aberto para a Aprendizagem de Línguas Estrangeiras (LALE), do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) da Universidade de Aveiro, parceiro da rede Internacional Kamilala (kamilala.org), os alunos das turmas RF4A e 6ºE elaboraram Histórias Kamishibai, sendo a turma RF4A galardoada com o 1º prémio na Categoria B (6-10 anos) com a história intitulada “A língua da nossa escola”.

Este concurso tem como objetivo incentivar os atores educativos a desenvolver projetos abertos à diversidade linguística e cultural por meio da criação de pranchas de um Kamishibai (palavra japonesa para, literalmente, “teatro de papel”) plurilingue.

Kamishibai é uma forma tradicional de contar histórias no Japão. Durante séculos e séculos era assim que se ouviam e se contavam histórias. O teatro de madeira e as histórias em folhas em formato grande ajudam a alcançar um efeito mágico em torno da narração da história. Uma bela maneira de ensinar aos mais novos outras formas de contar as suas histórias!

O Kamishibaï plurilingue permite desenvolver na criança/alunos estratégias de aprendizagem, capacidades de escuta, observação, comparação e reflexão sobre as línguas e de cooperação no trabalho de redação e ilustração de histórias plurilingues. O kamishibai também permite trabalhar e lutar contra as discriminações e promover a convivência, valorizando as línguas que são tratadas em pé de igualdade.

Este projeto está em consonância com os objetivos do Ministério da Educação/ Direção-Geral da Educação (DGE) que preconiza desde o pré-escolar a sensibilização para as línguas e que indica que “o respeito pelas línguas e culturas das crianças é uma forma de educação intercultural, levando a que as crianças se sintam valorizadas e interajam com segurança com os outros,(…)”.

A fim de divulgar o trabalho premiado, e o da turma 6ºE, também participante no concurso nacional Kamishibai, apresentamos abaixo links para os ebooks construídos a partir das pranchas das suas respetivas histórias.

De referir ainda que a construção destas histórias resultou de um trabalho colaborativo e articulado entre professores de diferentes áreas como o português, as artes e as professoras bibliotecárias, mobilizaram-se saberes diversos, por exemplo, a língua árabe, uzbeque, japonesa, inglesa, italiana…, transcrição fonética, recursos estilísticos, entre outros.

As turmas envolvidas apresentarão as suas Histórias Kamishibai à comunidade das suas escolas, estando já a praticar afincadamente para essa encenação “pública”.

A cerimónia de entrega de prémios irá realizar-se na Universidade de Aveiro no dia 7 de junho de 2019, com início às 14h.

 A todos os nossos concorrentes e respetivos professores PARABÉNS!!!

 

Ebooks:

http://online.fliphtml5.com/snmde/dbqz/

http://online.fliphtml5.com/snmde/gbua/

Para mais informações consultar:

Concurso Kamishibai – informações

Matrículas e renovações de matrícula

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Para além das informações já divulgadas em termos de matrículas para JI e 1º ano, (cfr site https://ebaveromar.com/matriculas/) e estando em preparação a renovação de matrícula para os restantes anos, clarificam-se os procedimentos a seguir, nesta fase para 2º e 3º ciclos.

Em breve serão disponibilizadas informações para os restantes anos do 1º ciclo.

Renovação de matrícula:

Renovação para alunos no 5º, 7º e 8ºinformações

Renovação para alunos no 6º ano

Renovação para alunos no 9º ano

 

Outros dados:

Transferências: feitas na escola que frequentam (entenda-se EB23), devendo os encarregados de educação dirigir-se aos serviços administrativos até ao 3º dia útil após a afixação das pautas.
Afixação de listagens de alunos (artigo 15º, DN 6/2018, de 12 de abril):
– 5 de julho: alunos que pediram matrícula para EPE e 1º ano
– 5 de julho: alunos que pediram renovação dos restantes anos (até 8º)
– 21 de julho: listagem de alunos admitidos (turmas)

Provas de Aferição – orientações

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Estando em curso o processo de realização de Provas de Aferição, por alunos do 2º, 5º e 8º anos, recorda-se a existência, neste site de um separador específico com informação sobre Provas, onde encontra informação atualizada (https://ebaveromar.com/provas/) .

Recomenda-se a consulta dessa informação, não obstante a sua apresentação aos alunos e encarregados de educação (EE), quando aplicável.

No caso específico do 5º e 8º anos, destacam-se os documentos abaixo apresentados, destinados aos EE, recordando-se a não realização da prova performativa de de Educação Física, por falta de condições.

Despacho P27- Informação EEs Provas Aferição 5º ano 2019

Despacho P28- Informação EEs Provas Aferição 8º ano 2019

Mês da Leitura: uma memória fotográfica

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A Biblioteca Escolar apresenta, em retrospetiva, uma memória fotográfica das atividades que aconteceram no Agrupamento durante o mês de março, Mês da Leitura!
Assim, o ebook agora divulgado, pretende preservar na memória de todos alguns dos momentos mais marcantes deste evento: encontros com escritores e ilustradores, trabalhos realizados pelos alunos e famílias, espetáculos e visitas de estudo, concursos e desafios, entre outros, cuidadosamente planeados por professores dedicados e a Biblioteca Escolar em prol do livro e da leitura.
A qualidade e diversidade das atividades presentes no ebook denunciam a organização, articulação e criatividade de todos os intervenientes, espelhando um Agrupamento que, apesar de disperso por vários estabelecimentos de ensino, é uno nos objetivos e metas a alcançar. Parabéns a todos os que permitiram concretizar o Mês da Leitura 2019!

Aonde fica a saída?”, Perguntou Alice ao gato que ria.
”Depende”, respondeu o gato.
”De quê?”, replicou Alice;
”Depende de para onde você quer ir…”

Alice no país das maravilhas, Lewis Carroll

Link do Ebook:

http://online.fliphtml5.com/snmde/bian/

       Marta Antunes

Coordenadora Biblioteca Escolar
Agrupamento Escolas Aver-O-Mar

Professora refém salva pela PSP na EB de Aver-o-Mar

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Tendo captado a sua atenção pelo título desta notícia, é hora de lhe dizermos que a avaliação feita ao  16º Fórum de Formação e Opções Profissionais (FOP), pelo Agrupamento de Aver-o-Mar, é bastante positiva.

Este iniciativa, já na sua 16º edição,  e que decorre desde 24 de abril, teve duas ações na EB de Aver-o-Mar, no passado dia 15 de maio.

Pelas 10.30h, a comunidade escolar assistiu à demonstração do Grupo Cinotécnico da PSP, atividade muito participada e que gerou grande entusiasmo junto dos alunos.

Para além da demonstração de capacidades de obediência, os binómios agente-cão foram usados usados em demonstrações de busca (de um telemóvel), de ação numa situação em que uma professora foi feita refém, terminado com uma ação de resgate de alunos e professora de uma sala, perante um encarregado de educação mais exaltado e descontente com as classificações, que queria pôr fogo às instalações!

Este momento foi também presenciado por utente do MAPADI, alguns deles ex-alunos do Agrupamento, iniciativa enquadrada na ação “Significativo Azul”, da PSP.

Ao final da tarde, pelas 17h00, foi a vez de a escola abrir as portas aos pais e encarregados de educação, para sessões de apresentação da Oferta Formativa, momento bastante concorrido e esclarecedor, numa sessão promovida pelos Serviços de Psicologia e Orientação da Escola.

O objetivo principal desta iniciativa é promover a divulgação das ofertas formativas e profissionais para os alunos do concelho da Póvoa de Varzim e concelhos limítrofes, para que estes possam fazer as suas opções com o máximo de informação e conhecimento possível em determinadas áreas.

Estas atividades serão desenvolvidas em vários espaços, nomeadamente nas Escolas E.B. 2/3, Escolas Secundárias, Auditório Municipal e Pavilhão Municipal.

A população alvo do FOP é a população jovem do concelho (alunos do 8º ao 12º ano de escolaridade), designadamente aqueles que frequentam as escolas E.B. 2/3 e as escolas secundárias ou outras entidades formadoras do concelho da Póvoa de Varzim e concelhos limítrofes, respetivas famílias, bem como alunos que frequentam o ensino profissional e população em geral.

As atividades a desenvolver neste período passam por Mesas redondas, a decorrer nas escolas EB2/3 e Secundárias do concelho; Sessões de Informação/Esclarecimento abertas a pais e população em geral; Seminário promovido pela ESMAD e ESHT; Demonstrações dos grupos cinotécnicos da PSP, GNR e Demonstração dos Meios da Marinha e Exército, entre outras iniciativas paralelas.

Vídeo da demosntração cinotécnica:

 

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Cientificamente Provável na EB de Aver-o-Mar

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No âmbito do projeto Cientificamente Provável – protocolo de cooperação entre o Ensino Superior e o Ensino Básico – decorreu no passado dia 6 de maio mais uma iniciativa na Escola Básica de Aver-O-Mar.

Desta feita, uma palestra proferida pelo Dr. Samuel A. Lopes do Departamento de Matemática da FCUP, dirigida a alunos de 9º ano.

Os alunos presentes tiveram a oportunidade de observar vários exemplos que ressaltam a importância da matemática e a sua aplicação a diferentes áreas do saber: das Ciências às Humanidades!

A iniciativa resultou do trabalho articulado entre a Biblioteca Escolar e o Grupo de Matemática sendo que ficou a premissa de outras ações virem a acontecer.


       Marta Antunes

Coordenadora Biblioteca Escolar
Agrupamento Escolas Aver-O-Mar

DIA DA EUROPA 2019

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Durante a semana de 6 a 10 de maio comemorou-se o Dia da Europa no Agrupamento de Escolas Aver-o-Mar.

Durante esta semana aconteceram várias atividades tais como exposição de trabalhos dos alunos – cartazes, apresentações digitais, trabalhos 3D – relacionados com a cultura, geografia, religião, personalidades dos países europeus; visualização de documentários; um workshop de arte ao jeito de Bartosz Fraczek, artista plástico polaco; uma palestra subordinada ao tema “A Europa presente e futuro” pelo diretor da Biblioteca Municipal, Dr. Manuel Costa; storytelling de lendas da Europa por alunos e para alunos de 5º e 6º anos; prova de pratos tradicionais de alguns países europeus.

As dinâmicas resultaram de um trabalho articulado de uma equipa alargada de professores, a saber, grupos de Geografia, História, EMRC, titulares de 1º ciclo da EB de Teso e Agro Velho e titular de educação pré-escolar de Aldeia, bem como da biblioteca escolar e grupo de trabalho do projeto Erasmus+ i.d.e.a.! Together We Can!.

A semana revelou-se muito enriquecedora, os alunos visitaram as exposições com interesse e curiosidade, mostrando-se agradados por verem os seus trabalhos expostos e por terem a oportunidade de aprender sobre outras realidades, aproximando-se assim culturas e pessoas geograficamente distantes mas institucionalmente unas.

Video da iniciativa:

Dia da Europa – Itália assinalado pela BE, no JI de Aldeia

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Para comemorar o Dia da Europa tivemos o prazer de ter novamente connosco a Professora Bibliotecária Marta Antunes, desta vez para fazer pizza! Já havíamos realizado uma atividade sobre Itália (confeção de máscaras), mas desta vez tocou-nos uma parte mais saborosa!

No final, preenchemos um lindo cartaz que a Professora Marta nos deixou com mais alguns pratos típicos de Itália!

Adoramos!

 

Educadora Ana Sanches

Atualização 13.15h GREVE

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Situação aplicada para a TARDE, na EB de Aver-o-Mar (sede):

Devido à falta de funcionários, apenas será assegurado o seguinte:

– funcionamento normal da cantina;

– funcionamento dos serviços administrativos, no horário usual;

– ida dos alunos do 8º e 9º anos à Mostra Formativa, nos moldes já definidos (13.30h para o 8º ano e 15h para o 9º ano).

Os alunos, quando regressarem da Mostra Formativa, deverão apanhar o transporte escolar para regresso a casa, uma vez que não haverá quaisquer atividades letivas.

– interrupção das atividades letivas para os restantes anos de escolaridade.

Recorda-se o normal funcionamento da cantina e dos transportes escolares.

Os professores têm orientações suplementares no programa Inovar.

 

Situação inicial:

Estando hoje, 6ª feira, dia 10 de maio, a decorrer uma GREVE E MANIFESTAÇÃO NACIONAL DOS TRABALHADORES DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, informa-se, em relação ao Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar, que serão observados os seguintes procedimentos:

1- JI e 1º ciclo: informação disponibilizada em cada uma das escola, aos respetivos alunos e encarregados de educação, através do coordenador de escola. No caso de não haver funcionários para assegurar abertura/ fecho da escola, esta encerrará e não há serviço de almoço. Encontrando-se a escola aberta, será assegurado o normal serviço de refeições.

2-EB 2.3: estão reunidas todas as condições para o normal funcionamento das atividades, observando-se o seguinte:

MANHÃ:

  1. a) abertura de todos os blocos para aulas, ainda que com funcionamento condicionado da biblioteca e do bar (encerra 10.30h);
  2. b) a cantina funcionará com normalidade, mantendo-se todas as senhas válidas/ ativas.

TARDE

3) da parte de tarde (13.00h) será reavaliada a situação, existindo 3 possibilidades:

  1. funcionamento normal das atividades; a manter-se a escola aberta, os horários do autocarro serão os habituais;
  2. caso a escola não reúna condições para funcionar em pleno, poderá ser decretado um funcionamento parcelar, nos moldes da manhã, visando garantir, tanto quanto possível, a realização de testes e das aulas de CEF e ida à Mostra Formativa (8º e 9º anos) -; horários de autocarros normais, neste cenário.
  3. caso a escola venha a fechar, por falta de funcionários, os alunos regressarão a casa, após almoço (14h). Neste cenário, não haverá outro serviço de autocarro ao final da tarde;

Os professores têm orientações suplementares no programa Inovar.

Agradecemos toda a colaboração dispensada.

O Diretor, Carlos Gomes de Sá

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