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Greve transportes

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Informação recebida da empresa de transportes AV Minho, alertando para a possibilidade de transtorno nos transportes, a partir da próxima semana.

“O Sindicato dos Trabalhadores de Transportes Rodoviários e Urbanos do Norte (STRUN) convocou uma greve no setor, entre as 00:00 do dia 25 de março de 2019 e as 24:00 do dia 5 de abril de 2019.

Deste modo, prevemos que possam existir perturbações no serviço regular de transportes e assim a AUTO VIAÇÃO DO MINHO desenvolverá todos os esforços de forma a minorar o impacto desta paralisação, lamentando todos os possíveis inconvenientes causados aos seus clientes.

Para mais informações contacte os nossos serviços:

Porto – 222 006 121

Póvoa de Varzim – 252 617 121

Esposende – 253 962 369

Viana do Castelo – 258 800 340/341”

I Caminhada Solidária

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Agrupamento de Escolas de Aver-O-Mar

Dia 6 de Abril  de 2019

I Caminhada Solidária

“ Pelo Autismo e Doenças Raras”

Passadiços Aver-O-Mar / Aguçadora

 

09:30h- Escola Básica de Aver-O-Mar– entrega do kit(Tshirt e água)

10:00h– Início da Caminhada— Praia de Quião

11:00h—Praia da Barranha ( Fim da 1ª Etapa– (4.2 km)

2ª Etapa– regresso : Barranha / Quião ( 4.2 km)

 

Inscrições:  Escola Básica de Aver-O-Mar

3 PASSSOS

 

 

ATUALIZAÇÃO – 13.30h dia 22 de março

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Atualização 13.30h

Escola Básica de Aver-o-Mar fechada, por falta de funcionários.

 

Atualização de informação, dia 22, 8.30h

Estando hoje, 6ª feira, dia 22 de março, a decorrer uma greve do Pessoal Não Docente, informa-se, em relação ao Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar, que serão observados os seguintes procedimentos:

1- JI e 1º ciclo: informação disponibilizada em cada uma das escola, aos respetivos alunos e encarregados de educação. No caso de não haver funcionários para assegurar abertura/ fecho da escola, esta encerrará e não há serviço de almoço. Encontrando-se a escola aberta, será assegurado o normal serviço de refeições.

2-EB 2.3: devido à falta de funcionários não estão reunidas todas as condições para o normal funcionamento das atividades, pelo que será observado o seguinte:

  1. a) apenas estará aberto o bloco A (para docentes) e bloco B (para aulas);
  2. b) serão asseguradas aulas, no período da manhã (até às 13.10h), para todas as turma com teste agendado, conforme quadro abaixo;
Turma Professor Horário inicial do teste Novo horário Sala
5º A Clara Neiva 10.25h Antecipado para 08.20h Bloco B
6º B Lucinda Matos 9.15h Mantém mesmo horário Bloco B
7º A Graça Pinheiro 12.20h Mantém mesmo horário Bloco B
8º B Susana Carreira 10.25h Mantém mesmo horário Bloco B
8º D Fátima Morais 10.25h Antecipado para 8.20h Bloco B

 

  1. c) os alunos não indicados no ponto anterior poderão regressar a casa, nos moldes normais, uma vez que os autocarros funcionarão com normalidade, atendo o teor do ponto seguinte;
  2. d) a cantina funcionará com normalidade, mas os alunos que quiserem almoçar precisarão de marcar senha até às 10.15h, no quiosque (bloco C aberto só para esse fim e nesse horário) ou pela página da Escola (SIGE), excecionalmente sem multa, pois todas as senhas foram desmarcadas. Não serão feitas marcações através do telefone.

Neste dia o horário de acesso à cantina (turnos) não será ativado, podendo os alunos fazê-lo logo a partir das 12.00h, se aplicável. A cantina encerrará pelas 13.45h.

 

2) da parte de tarde (13.00h) será reavaliada a situação, existindo 3 possibilidades:

  1. funcionamento normal das atividades; a manter-se a escola aberta, os horários do autocarro serão os habituais;
  2. caso a escola não reúna condições para funcionar em pleno, poderá ser decretado um funcionamento parcelar, nos moldes da manhã, visando garantir, tanto quanto possível, a realização de testes e das aulas de CEF. A confirmar-se este cenário, é previsível o seguinte calendário de testes:
Turma Professor Horário inicial do teste Novo horário Sala
5º B Clarisse Martins 14.20h
6º A Augusta Guimarães 14.20h
6º C Alexandra Dias 16.35h
6º D Filipe Santos 16.35h
6º F Augusta Guimarães 14.25h  
9º A Luís Almeida 15.35h

 

  1. caso a escola venha a fechar, por falta de funcionários, os alunos regressarão a casa, no autocarro das 13.20h (o autocarro aguardará até essa hora). Neste cenário, não haverá outro serviço de autocarro de tarde;

Reitera-se a informação de que o serviço de cantina funcionará nos moldes habituais, mas com obrigatoriedade de remarcação de senha, sendo os horários dos transportes, na manhã, os usuais.

Os professores têm orientações suplementares no programa Inovar.

Agradecemos toda a colaboração dispensada.

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Atualização de informação, às 13.30h, dia 21:

  • Encerrada EB de Agro Velho (só funciona o JI)
  • EB de Fieiro: só funciona até às 15.30h
  • EB de Aver-o-Mar: encerramento parcial da parte de tarde (só assegurados testes, canguru matemático e Unidade); cantina e transportes a funcionar de forma regular.

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Cenário possíveis, em função da greve nacional de pessoal não docente da função pública, prevista para os dias 21 e 22 de março.

Greve na EPE e 1.º ciclo

Como é do conhecimento geral, está prevista uma Greve Nacional de Pessoal Não Docente da Função Pública para os próximos dias 21 e 22 de março, (5.º e 6.ª feira). Em face dos cenários conhecidos, poderá dar-se o caso do JI/Escola não reunir os meios necessários para funcionar.

Como tal, e a título excecional, nestes dias, os encarregados de educação apenas poderão deixar os filhos na escola às 9h00, confirmando na portaria se estão reunidas todas as condições para o bom funcionamento da escola.

Nas escolas com JI que têm AAAF (Atividades de Animação e Apoio à Família), os encarregados de educação só podem deixar as crianças à hora habitual se estiverem reunidas as condições para o seu funcionamento. Nas escolas com CAF, os encarregados de educação têm de contactar a escola às 9h00 aferindo se a Escola está a funcionar normalmente. Caso o JI/Escola não reúnam as condições necessárias para o seu funcionamento as crianças/alunos terão que ser recolhidas.

Greve UEEA

Em face dos cenários conhecidos, poderá dar-se o caso da UEEA/Escola não reunir os meios necessários para funcionar. Como tal, e a título excecional, neste dia, a empresa de transporte só poderá deixar os alunos na escola, depois de verificar se a Unidade irá funcionar. Caso não reúna as condições para funcionar, a empresa levará os alunos de regresso a casa. Cada encarregado de educação deve equacionar esta hipótese e conversar/combinar com o motorista qual a hora prevista de regresso a casa, caso a Unidade não funcione.

Greve 2.º e 3.º ciclo

Em face dos cenários conhecidos, poderá dar-se o caso da Escola não reunir os meios necessários para funcionar, com normalidade, pelo que importará assegurar o serviço de refeições (em princípio, garantido).

Para evitar desperdício de refeições, conforme recomendação da tutela e considerando a anterior experiência, as encomendas das refeições para 6ª feira, serão todas desmarcadas, devendo os alunos interessados em almoçar na escola, marcar as senhas, no próprio dia, até às 10:15 horas, quer na própria escola, quer via internet, através do portal SIGE. Excecionalmente não será cobrada multa.

I.D.E.A. TOGETHER WE CAN

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Entre os dias 3 e 9 de março de 2019, professores do Agrupamento de Escolas de Aver-O-Mar voltaram a  encontrar-se com os demais parceiros do projeto Erasmus+ “I.D.E.A.TOGETHER WE CAN” para o 2nd Short-Term Joint Staff Training Event / 2º Encontro Transnacional do projeto na escola “Special Primary School no. 40” em Bytom, na Polónia, com a participação de todo o grupo de trabalho – Polónia, Croácia, Eslovénia, Itália, Portugal e Turquia.

O grupo anfitrião promoveu a dinamização de vários workshops e sessões informativas sobre o sistema de ensino polaco, BioFeedback Therapy, uso das Tecnologias para motivação dos alunos, Terapia pela Arte, bem como visitas guiadas a instituições locais de referência para a continuação de estudos e para a inclusão social e laboral de cidadãos com necessidades especiais.

Na escola parceira fomos recebidos calorosamente e agraciados, entre outras, com uma pequena encenação protagonizada pelos alunos a partir da história do Gigante Egoísta. Foi-nos dada a oportunidade de voltar a interagir com  os alunos, nomeadamente aqueles que nos haviam acompanhado na visita anterior a Istambul, percebendo-se, nos seus olhos a alegria e a satisfação pelo reencontro. Participamos ainda em aulas de diferentes disciplinas, uma oportunidade de interação, partilha e experimentação de boas práticas que serão objeto de ponderação e disseminação no Agrupamento de Escolas de Aver-O-Mar.

Num país ainda marcado pela catástrofe da segunda Guerra Mundial vive-se atualmente com uma política educativa onde todos os alunos têm acesso à escola pública, sendo que aos pais e encarregados de educação é dada a possibilidade de escolher a instituição que entendem dará a melhor resposta ao perfil do seu educando, tendo em vista todo o seu processo educativo.

Desta forma, o grupo de trabalho teve a oportunidade de observar, praticar e privar com diferentes realidades onde foi entendida a preocupação no encaminhamento e orientação dos alunos que frequentavam as escolas especiais, desde o primeiro ciclo até à conclusão de um curso vocacional. Desde a idade do 1º ciclo até à idade adulta observou-se uma realidade onde havia aprendizagem, ocupação e realização dessas crianças, jovens e adultos!

Durante o encontro aconteceu a segunda reunião de coordenação do projeto, onde os responsáveis de cada país procederam à avaliação das ações concretizadas, reajustaram procedimentos e estratégias de atuação e prepararam o próximo encontro transnacional.

As evidências do projeto estão presentes no blog  https://ideatogetherwecan.blogspot.com/ onde se podem encontrar os links para os demais espaços de divulgação do projeto, a saber, Twinspace e Padlet. Em breve estará disponível a página web do projeto.

Obrigada Polónia pela partilha!

OPE – apresentação e discussão de propostas (atualizado)

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Os estudantes do 3.º ciclo do ensino básico vão poder decidir quais as melhorias a introduzir nos seus estabelecimentos de ensino, de uma forma democrática, no âmbito do Orçamento Participativo das Escolas (OPE).

Através desta medida, pretende-se dar voz aos alunos e resposta às suas necessidades e interesses, assim como promover a sua participação cívica.

As propostas devem identificar claramente uma melhoria pretendida na escola, através da aquisição de bens e/ou serviços que sejam necessários ou convenientes para a beneficiação do espaço escolar e/ou da forma da sua utilização ou ainda destinados a melhorar os processos de ensino aprendizagem e do qual possa beneficiar ou vir a beneficiar toda a comunidade escolar.

Para serem votadas, as medidas devem ter em conta o montante atribuído a cada escola e contar com o apoio de, pelo menos, 5% dos estudantes. As propostas devem ser votadas pelos estudantes no dia 22 de março e adotadas em 2019.

O Orçamento Participativo da Escola é organizado com os seguintes prazos:

PRAZOS
Abertura do procedimento para apresentação de propostas final do mês de janeiro
Desenvolvimento e apresentação de propostas final do mês de fevereiro
Divulgação das propostas 12 de março
Debate das propostas 19 de março
Votação das propostas 22 de março
Divulgação dos resultados até ao final de março
Planeamento da execução até ao final de maio
Execução da medida até ao final do respetivo ano civil

 

 OPE dá Voz aos Alunos

PARTICIPA!  Divulga junto da tua Turma

Debate das propostas, no Auditório da escola, no dia 19 de março, às 10h25.

Podes consultar o regulamento do projeto e saber mais em:  https://opescolas.pt/

Em caso de dúvida fala com a coordenadora do projeto, a assistente social, Drª Andreia Teixeira.

Café com pais: vivências pelo mundo ADIDADO PARA 29 DE MARÇO

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ESTA INICIATIVA FOI ADIADA PARA 29 DE MARÇO

Será dinamizada  uma atividade, a desenvolver, na escola-sede deste agrupamento, no próximo dia 22 de março, pelas 18.30h, sobre o tema “Vivências pelo mundo”, isto numa altura em que as escolas recebem, quase semanalmente, vários alunos oriundos de outros países, com destaque, recente, para os originários na América do Sul. Assim, entendemos fazer uma partilha cultural com os alunos e suas famílias, daí esta ação contar também com o apoio do Gabinete de Apoio ao Emigrante da autarquia.

Mês da internet segura- BE/JI de Aldeia

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No passado dia 28 de fevereiro tivemos, na nossa sala, JI de Aldeia, Aguçadoura, uma atividade espetacular!

Por iniciativa da Biblioteca Escola, através da professora Bibliotecária Marta Antunes, com a colaboração da Prof. Mariana Machado, de TIC, e no âmbito do Mês da Internet Segura, fizemos três tarefas que nos fascinaram:

– programação do Robot Mind no tapete;

– programação do Robot Mind para desenho com formas;

– jogo Realidade Virtual.

A atividade foi do agrado de todos, e, no final da atividade, o Francisco resumiu tudo numa frase – exclamou: “Estou tão feliz!”.

Gostamos muito desta atividade! Foi diferente de tudo o que já experimentamos e ficamos a desejar comprar um Robot para a nossa sala!

Com os desenhos que o Robot Mind nos deixou fizemos depois uma colagem com formas, inspirados nos seus desenhos.

JI de Aldeia, educadora Ana Sanches

EB de Refojos na Universidade -atualização

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Reportagem da Visão Júnior, onde está publicada uma notícia sobre a ida dos nossos alunos ao CECS em Braga (a revista, em formato de papel, está disponível na biblioteca):

revista Visão

 

No âmbito dos projetos dinamizados pela Biblioteca Escolar, em articulação com a docente de TIC e com entidades externas, projetos Cientificamente Provável e Miúdos a Votos, a turma RE4A da EB de Refojos participaram no dia 13 de fevereiro – Dia da Rádio – em oficinas de rádio e vídeo nos laboratórios do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho.

Os alunos puderam experienciar, como atores e realizadores, a produção de um vídeo – conceção, filmagem, sonoplastia, imagem – e de um programa de rádio – gravação em estúdio insonorizado de voz, seleção de sons e músicas de fundo, procedimentos de equalização e mistura e tratamento do som.

Esta foi uma experiência única que permitiu aos alunos perceberem como são concebidos e produzidos em estúdio os programas de rádio e televisão.

O jovem grupo de trabalho foi ainda entrevistado pela equipa de reportagem da Visão Júnior/Miúdos a Votos sobre a sua participação neste projeto, fornecendo pormenores das leituras e dinâmicas realizadas para promoção do livro que escolheram e respetiva campanha eleitoral – processo de recenseamento, apresentação de candidaturas, campanha eleitoral, dia de reflexão, dia de eleições e escrutínio.

[…] este processo eleitoral decorrerá segundo as regras de umas eleições políticas. Assim, os boletins de voto serão obrigatoriamente os fornecidos pela organização, que os disponibilizará em formato digital às escolas participantes para que possam ser impressos atempadamente. As listas das turmas funcionarão como cadernos eleitorais.[…] (in Regulamento de Miúdos a Votos)

No dia 15 de março será Dia de Eleições na EB de Refojos, mas também na EB de Aver-O-Mar – outra escola do Agrupamento que aderiu ao projeto – sendo os alunos convidados a eleger o melhor livro / candidato.

Dias diferentes que ficarão certamente na memória deste grupo de alunos. Brevemente serão divulgados os produtos realizados nas oficinas de Rádio e Vídeo.

https://youtu.be/q0XmfaYMR_A

 

Marta Antunes, professora bibliotecária

Atualização de dados: NIF do EE

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Estando os serviços administrativos a  em fase de carregamento de dados para a plataforma MEGA – Manuais escolares, de acordo com o modelo de funcionamento previsto para o próximo ano, verifica-se que alguns alunos não têm o NIF do EE carregado no sistema.

Para agilizar o processo e evitar deslocações desnecessárias aos serviços, devem os  alunos/ EE  consultar o sistema informático Inovar Consulta, acessível a partir da página da escola (disponível em inovarconsulta/app   ou ao fundo desta página).

Para entrar no sistema, conforme orientação também presente na página, deverão usar como login o número do processo do aluno (está no cartão, por exemplo), usando como password o número do cartão de cidadão. Depois devem, no separador superior, selecionar a opção “Questionários” e, dentro desta, a opção “Pedido de atualização de dados”, o que fará surgir uma nova janela, com todos os dados do aluno/EE. Neste caso, verificar se os campos relativos ao NIF se encontram preenchidos e se essa informação está correta.

Em caso de alteração/ novo registos, no final da página clicar em “Submeter”.

Agradecemos a atenção e colaboração.

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