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Saúde Pública valida projeto escolar inovador que pode fazer a diferença!

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Saúde Pública valida projeto escolar inovador que pode fazer a diferença!

O Clube de Robótica do Agrupamento de escolas de Aver-o-Mar está a desenvolver um projeto tecnológico inovador com potencial impacto na área da saúde pública, tendo recebido, no passado dia 14 de maio, a visita de representantes das autoridades de saúde locais para avaliação e validação dos dados científicos em curso.

Estiveram presentes o Dr. Luís Castro, Delegado de Saúde Coordenador, e a Enfermeira Clara Azevedo, Coordenadora da Saúde Escolar e do Programa Nacional de Promoção da Saúde Oral , que tomaram contacto direto com o trabalho em desenvolvimento pelas alunas Marta Costa, Raquel Eusébio e Sara Cortesão do oitavo ano, assim como os docentes, todos pertencentes ao Clube de Robótica. A visita teve como objetivo analisar a consistência técnica e a aplicabilidade clínica do sistema, além de discutir possíveis caminhos de colaboração futura com instituições de saúde.

O projeto Sudden Helpers consiste num dispositivo eletrónico não invasivo, baseado em radar de micro-ondas, capaz de monitorizar à distância, e em tempo real: a frequência cardíaca; a frequência e amplitude respiratória; a presença de quedas ou impactos; múltiplos utilizadores num mesmo espaço, sem contacto direto, até 25 metros de distância.

A equipa, constituída pela está ainda a desenvolver funcionalidades avançadas, como: medição aproximada da glicemia; deteção precoce de AVC e Enfarte Agudo do Miocárdio; avaliação do nível de consciência com base na Escala de Coma de Glasgow.

O dispositivo destina-se prioritariamente a recém-nascidos, idosos isolados, utentes em estruturas residenciais e doentes crónicos com DPOC, podendo vir a ser integrado em contextos clínicos, residenciais ou mesmo de apoio domiciliário.

Durante a visita, os representantes da saúde mostraram-se particularmente impressionados com o envolvimento  demonstrado pelos alunos e professores, tendo resultado num momento de ampla partilha de conhecimentos. O Dr. Luís Castro destacou a importância de iniciativas como esta na promoção da literacia em saúde e no envolvimento da escola em soluções reais para desafios concretos da comunidade.

A validação preliminar dos dados recolhidos foi um dos momentos centrais da visita, tendo sido referida a possibilidade de articulação futura com serviços de saúde locais.

Este projeto, que sucede ao reconhecido Projeto Myosótis (2024), volta a evidenciar o papel da escola como motor de inovação, investigação aplicada e formação integral dos seus alunos, cruzando saber científico, sensibilidade social e responsabilidade cidadã.

500 ANOS DO NASCIMENTO DE CAMÕES

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500 ANOS DO NASCIMENTO DE CAMÕES

2025

V Centenário do nascimento de Camões.

A partir de planificação conjunta e ação concertada entre a Biblioteca Escolar, o clube de História, as disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento, História e Português, bem como a conjugação de competências e conhecimentos vários organizou-se uma exposição temática sobre o autor e a sua época histórica.

Nesta, puderam ser observados objetos de orientação como a bússola e o astrolábio, produtos relativos ao comércio entre a metrópole e os países descobertos, como pau preto e especiarias, e literatura informativa, mapas, textos descritivos, entre outros.

Os alunos de 8º ano envolvidos na atividade escreveram ainda diários de bordo, à semelhança dos realizados pelos navegadores a bordo das embarcações que partiram, no século XVI, à descoberta do mundo – um exemplo “real” da História passada. Outros, escreveram poemas originais à semelhança dos do autor, dando lugar à publicação de um livro de poesia que será disponibilizado pela Biblioteca Escolar do Agrupamento.

A convite da docente de História, três alunas do 8ºB – Ana Correia, Beatriz Ferreira e Daniela Antunes – realizaram dois documentários relativos à exposição “500 Anos do Nascimento de Camões”, visitada por todos os alunos da escola sede, em complemento dos conteúdos curriculares da disciplina de História.

A todos os intervenientes o nosso agradecimento pelo empenho, dedicação e criatividade.

 

Marta Antunes

Paula Rodrigues

 

Seguem os documentários

 

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AGRUPAMENTO DE AVER-O-MAR CONTINUA ALIADO ÀS FORÇAS ARMADAS

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Na sequência das jornadas de lançamento do Curso de Atualização de Reservistas e Formadores Embaixadores NATO, de 19 e 20 de Outubro de 2024, apoiado pelo EMGFA, e depois das reuniões já realizadas com Reservistas e Formadores dos Núcleos de Reservistas mais perto de Lisboa (inscritos nos nossos Núcleos do Centro e do Sul), para se promoverem debates sobre os temas dos quatro módulos aprovados pelo EMGFA, chegou a hora da reunião para os núcleos da zona Norte.

Assim, e aproveitado as comemorações do Dia da Marinha, o local escolhido foi Viana do Castelo, para permitir a conciliação com algumas das atividades locais.
Inicialmente previsto para a Escola Básica de Aver-o-Mar, que está associada à promoção deste movimento, enquanto escola aplicadora do Referencial de Educação para a Segurança, a Defesa e a Paz, e esteve representada neste encontro pelo seu anterior diretor, Carlos Gomes de Sá, enquanto “reservista formador”, e em estreita articulação com a Diretora eleita, Helena Costa, a sessão, orientada pelo Comandante Bellém Ribeiro, contou com os presidentes dos núcleos concelhios da Reserva Voluntária dos concelhos da Póvoa de Varzim (Aspirante Alexandrino Costa), de Esposende (Segundo Sargento José Joaquim Oliveira) e de Viana do Castelo (Alferes José Belo). Integraram ainda esta sessão, como novos elementos, os ex-militares Nélson Santos (núcleo da Póvoa de Varzim), Vitor Quintão (núcleo de Esposende) e o militar da Força Aérea Diogo Santos (núcleo da Póvoa de Varzim).

No primeiro dia de trabalhos, que decorreu ao final da tarde e na noite de 16 de maio, para além de ter sido historiado o trabalho já desenvolvido, foi iniciada a discussão dos temas prioritários em debate na Confederação Interaliada dos Reservistas da Nato, colocando-se maior afinco  na divulgação do “Dever de Defesa” para todos os cidadãos, no intuito de se cumprir o Conceito Estratégico de Defesa Nacional (CEND).

Foram debatidos e analisados vários documentos de trabalho, relevando a análise dos deveres dos Portugueses estabelecidos no CEND, publicado em Diário da República a 5 de abril de 2013, bem como das principais ameaças e riscos, a par do interesse estratégico de Portugal. Em cima da mesa, ainda, a ONU e os Tratados do Direito Internacional, os Tratados da Aliança Atlântica (NATO), a Carta da ONU, a análise de ameaças à paz e segurança de Portugal e de inimigos da sociedade ocidental, com reflexão a partir de imagens ilustrativas das potências nucleares e do Conselho de Segurança da ONU.

No segundo dia de trabalhos, o grupo, que conheceu novos elementos, também ex-militares, foram definidas algumas linhas de atuação, mantendo-se o foco na ação junto das escolas, o que acontecerá diretamente com os representantes dos núcleos de Esposende e Viana nas escolas onde lecionam, e na Escola de Aver-o-Mar, em linha com os anos anteriores, em que será convidado um militar, no ativo ou ex-militar, para dar os seus testemunhos aos jovens.

A jornada terminou com a assistência a algumas atividades relativas ao Dia da Marinha, assumindo-se que todos somos necessários para combater a desinformação contra a NATO, podendo fazer a nossa parte, no meio onde estamos inseridos, seja na escola, no trabalho ou junto de um grupo de amigos, pois é inegável o escalar da guerra de alta intensidade na Europa e a expansão do terrorismo.

Abertura de Concurso Para o Cargo de Diretor do Centro de Formação de Associação de Escolas dos Concelhos da Póvoa de Varzim e Vila do Conde

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Nos termos do disposto na alínea b) do artigo 14.º do Decreto-Lei n.º 127/2015, de 7 de julho, torna-se público que se encontra aberto, pelo prazo de 10 dias úteis, concurso para apresentação de candidatura ao cargo de Diretor do Centro de Formação de Associação de Escolas dos Concelhos de Póvoa de Varzim e Vila do Conde (CFAE-PVVC).

 

Segue infra a ligação à página do CFAE-PVVC onde está publicitado o Procedimento Concursal para o cargo de Diretor do Centro de Formação de Associação de Escolas dos Concelhos de Póvoa de Varzim e Vila do Conde.

https://cfaepvvc.pt/2025/05/15/abertura-de-concurso/

 

Abertura do Processo Eleitoral Conselho Geral

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Início do Processo Eleitoral – Representantes do Pessoal Docente e Não Docente no Conselho Geral

Ilídio Machado, Presidente do Conselho Geral do Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar, torna público que se encontra aberto o processo eleitoral para a eleição dos representantes do pessoal docente e não docente no Conselho Geral, órgão de direção estratégica do Agrupamento.

Convida-se toda a comunidade educativa a acompanhar e participar ativamente neste processo, que é fundamental para a vida democrática e organizacional do Agrupamento.

Toda a informação relativa ao processo eleitoral está disponível nos links abaixo:

Calendário Eleições CG 2025-29

Despacho nº 08_CG2021_25_Nomeação Comissão Eleitoral

Edital Eleições CG 2025-29

MINUTA_Reunião_CGeral_Extr.14_maio_2025

Regulamento das eleições CG 2025-29 Ass_

A Subdiretora

Helena Costa

(nos termos do artigo 20º, nº 8, do DL 75/2008, de 22 de abril)

“AVER-O-MUNDO” VISITOU GUIMARÃES

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No dia 9 de maio, a convite do Centro de Formação Francisco de Holanda (CFFH), a subdiretora (quase diretora) do Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar, Helena Costa e a assistente social, Andreia Teixeira estiveram presentes no ciclo de seminários intitulado “Novas escolas/Novos públicos – inclusão e multiculturalidade” que decorreu no auditório da Escola Secundária Francisco de Holanda, em Guimarães.
Foi apresentado o Projeto “Aver-o-Mundo“, criado em 2018, no seguimento da candidatura ao FAMI, e no qual, pela diferenciação na promoção de boas práticas na inclusão de migrantes, potenciou um reconhecimento ao nível nacional por diferentes quadrantes políticos, sociais e educacionais, inclusivamente, o AE Aver-o-Mar irá fazer parte do I Guião da Rede de Escolas de Educação Intercultural (REEI), dando conta do tipo de acolhimento e atividades interculturais desenvolvidas assentes numa perspetiva sistémica, holística e multidisciplinar.
O painel foi partilhado com os profissionais dos Agrupamentos de Escolas Fernando Távora, Santos Simões, Pevidém e Virgínia Moura, sendo notório o trabalho hercúleo que as escolas públicas portuguesas têm realizado para promover uma escola para TODOS alicerçada na empatia, liderança servidora e equidade no acolhimento da diversidade cultural.
O ciclo de seminários teve a duração de três dias e contou com a participação de vários académicos e profissionais da área da educação, proporcionando-se um espaço de forte aprendizagem, reflexão e partilha entre os docentes que diariamente lidam com os desafios da multiculturalidade.

Campanha do Pirilampo Mágico

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Mais uma vez, o Agrupamento de Aver-O-Mar abraça a campanha do Pirilampo Mágico.

Este ano, o Pirilampo Mágico surge em tons de roxo e violeta, cores associadas à sabedoria, à iluminação espiritual e à transformação. O Pirilampo Mágico assume-se, simbolicamente, como um agente da transformação de uma sociedade que se quer cada vez mais inclusiva, convidando todas as pessoas a participar nesse movimento.

Observando o cartaz, o elemento gráfico é o farol. A luz orientadora do farol representa conforto para quem se sente perdido num mar cheio de desafios. A diferença pode ser, também ela, um mar de desafios: para a pessoa com deficiência, para a sua família, para as organizações de apoio, para a comunidade… Uma luz que representa um ideal, um desígnio superior, um poder transformador através da solidariedade de todos.

O pirilampo está à venda na papelaria da escola sede, por 2,50 euros e em todas as escolas do 1º ciclo do agrupamento.

O CAA e o GAMA agradecem toda a ajuda nesta causa que é de todos, para todos!

Bem hajam por fazerem a diferença!

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ATENÇÃO Alunos de Aguçadoura – Condicionalismos de trânsito e a alterações dos percursos da Rede UNIR, mais precisamente das linhas 3006 e 3301

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Avisam-se os alunos utilizadores da rede UNIR, residentes na freguesia da Aguçadoura, dos condicionalismos de trânsito e a alterações dos percursos da Rede UNIR, mais precisamente das linhas 3006 e 3301, motivado pela inicio das obras de Requalificação das Ruas da Areosa e da Aldeia, na Vila de Aguçadoura (primeira fase da EM501), cuja intervenção começará pelo estremo norte, na zona frontal à Igreja Paroquial de Aguçadoura, e terá inicio a partir do próximo dia 12 de maio, segunda-feira, sendo o seu período de execução de 3 meses.

A circulação rodoviária será interdita, logo nesse dia (12 de maio) em frente à igreja, abrangendo igualmente as ruas da Aldeia e da Areosa, sendo que esta intervenção irá refletir-se no desvio dos percursos das linhas 3006 e 3301 da rede UNIR, nas referidas zonas de intervenção.

Assim:

As linhas 3006 e 3301 da rede UNIR vão sofrer desvios nas ruas mais próximas da Igreja, de acordo com os mapas anexos;

Chama-se a atenção que as paragens “172 – Igreja de Aguçadoura” e “291 – Aldeia” ficarão temporariamente suspensas, pelo que se solicita a melhor compreensão dos utilizadores para a sua deslocação para as paragens mais próximas;

A paragem “427 – Senhora da Conceição” será ligeiramente desviada para sul.

 

CMPV

 

Notas complementares:

O acesso a moradores será assegurado sempre que possível, dentro das condicionantes de execução dos trabalhos, nomeadamente pela necessidade de abrir e fechar valas para substituição das infraestruturas de abastecimento de água.

 

A intervenção contempla, essencialmente, os trabalhos de substituição das condutas adutora e distribuidora existentes da rede pública de água potável e dos respetivos ramais domiciliários, bem como o reforço de ramais das redes de saneamento e drenagem pluvial, o reforço da rede de hidrantes, a requalificação final de todos os pavimentos rodoviários (novo tapete betuminoso) e demais trabalhos de construção civil inerentes. Ao nível de pavimentos, está preconizada a sobrelevação do pavimento rodoviário na zona frontal à igreja paroquial, colocando-o à mesma cota dos passeios, passando a zona da faixa de rodagem a constituir-se como uma extensão do próprio adro da Igreja. Esta ação estabelecerá uma maior continuidade entre a igreja e a zona do centro social e da capela mortuária, e obrigará à redução da velocidade dos veículos, potenciando maAior segurança rodoviária.

Academia Digital Para Pais

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“No âmbito do curso Consumidor Digital, da Academia Digital para Pais do Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar, as formandas elaboraram um recurso digital sobre as temáticas trabalhadas.
Com este recurso, pretende-se desenvolver atitudes críticas e conscientes que permitam a tomada de decisões no dia-a-dia que favoreçam a poupança de energia e um consumo adequado de recursos naturais.”
Prof. David Pires

Visita ao Museu de História e Etnografia da Póvoa de Varzim

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Os alunos do 9.º ano visitaram o museu de História e Etnografia da Póvoa de Varzim, durante o 2.º período e início do 3.º período, no âmbito do Património, nas disciplinas de Educação Visual e Cidadania e Desenvolvimento, tendo em conta a observação de imagens do património local, a experiência, interpretação, reflexão e apropriação do local.
A visita ao museu funcionou, como mote, ao trabalho que foi desenvolvido em sala de aula, na disciplina de Educação Visual, numa descoberta de si e do lugar onde vivem, como inspiração artística, na criação de desenhos e pinturas e outras manifestações artísticas, que suscitam o desenvolvimento de aprendizagens essenciais e áreas de competência, necessárias ao desenvolvimento do projeto/ concurso: “Desafios de Arte”, com o tema “UM OLHAR SOBRE O LUGAR: Eu, o ambiente, a comunidade e o património”.
Professoras
Sofia Torre
Teresa Teixeira
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