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14ª edição do Concurso Nacional de Leitura

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A 14.ª Edição do Concurso Nacional de Leitura (CNL) decorre entre o dia 1 de outubro de 2020, data oficial de abertura, e o dia 5 de junho de 2021, dia da grande final, em Oeiras.

O objetivo central do Concurso Nacional de Leitura é estimular o gosto e os hábitos de leitura e melhorar a compreensão leitora.

A iniciativa tem como destinatários alunos dos 1.º,2.º, 3.º ciclos do ensino básico e alunos do ensino secundário.

Mais uma vez, o Agrupamento participa nesta iniciativa, estando a decorrer as dinâmicas da 1ª Fase do concurso – Fase Escolar/Municipal- para seleção dos alunos representantes dos diferentes ciclos de ensino do agrupamento na etapa municipal.
A todos boas leituras!!

Vamos celebrar a leitura…

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Vamos celebrar a leitura…

Efetivamente durante todo o mês de março, as escolas deste Agrupamento estão em festa com os livros.

E para “festejar a leitura como ato comunicativo, diálogo entre as artes, as humanidades e as ciências, espaço de encontro, criativo e colaborativo” (in PNL), convidamos todos, apelando à participação nas atividades propostas nos nossos programas.

O nosso Cartaz:

Aprender com a Biblioteca Escolar

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As bibliotecas escolares são um espaço educativo integrador de múltiplas literacias e desempenham um papel cada vez mais decisivo de capacitação das crianças e dos jovens que as utilizam, formal ou informalmente.
A integração explícita e intencional em projetos e atividades realizadas com e pelas bibliotecas escolares, de competências nas áreas da leitura, dos media e da informação, em ambientes físicos ou digitais, constitui uma das mais importantes estratégias para o sucesso escolar e o desenvolvimento pessoal e cultural dos jovens.
Num contexto educativo em que, no Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória se considera “a escola, enquanto ambiente propício à aprendizagem e ao desenvolvimento de competências, onde os alunos adquirem as múltiplas literacias que precisam de mobilizar,” a biblioteca escolar pode, através dos instrumentos de que dispõe, dar um contributo significativo e imprescindível para a reconfiguração que se pretende para a escola pública. De igual modo, para a concretização da flexibilidade curricular, a biblioteca escolar constitui um lugar de interseções e colaboração para o desenvolvimento das literacias. A biblioteca favorece a educação inclusiva e enriquece os contextos e as estratégias de ensino e de aprendizagem, promovendo o desenvolvimento das literacias essenciais ao exercício de uma cidadania plena.
O referencial Aprender com a biblioteca escolar é um instrumento determinante na persecução destes objetivos, tendo sido demonstrada pelas escolas envolvidas na sua aplicação, a clara vantagem deste tipo de intervenção, quer na motivação dos alunos, quer no enriquecimento das práticas de ensino, nos resultados obtidos e nos produtos gerados. (https://rbe.mec.pt/np4/89/)
No sentido de potenciar as práticas de apoio ao currículo, flexibilização curricular e cidadania, os professores bibliotecários do agrupamento dinamizam sessões de formação de professores com base em propostas do referencial Aprender com a Biblioteca Escolar com início no dia 30 de outubro às 17h30 na Biblioteca Escolar da Escola Sede.

Concurso Nacional de Leitura

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A 14.ª Edição do Concurso Nacional de Leitura (CNL) está a decorrer.
O objetivo central do Concurso Nacional de Leitura é estimular o gosto e os hábitos de leitura e melhorar a compreensão leitora. A iniciativa tem como destinatários alunos dos 1.º,2.º, 3.º ciclos do ensino básico e alunos do ensino secundário.
Cabe ao Plano Nacional de Leitura 2027 (PNL2027) a iniciativa e o desenvolvimento do CNL, ao longo de quatro fases consecutivas:
Fase Escolar / Municipal – Engloba as provas nas escolas/agrupamentos e nos municípios.
O 1.º momento é da responsabilidade das escolas/agrupamentos do Continente e dos Arquipélagos dos Açores e da Madeira, bem como do Camões, IP e da DGAE/DSEEPE, nas escolas portuguesas e da Rede de Ensino Português no estrangeiro que aderirem a esta iniciativa.
O 2.º momento traduz-se pela realização de provas organizadas pelas Bibliotecas Municipais, dirigidas aos alunos vencedores do momento anterior.
Fase Intermunicipal – Esta fase congrega os vencedores selecionados em cada um dos municípios para a realização de provas nas Comunidades Intermunicipais ou Áreas Metropolitanas, a decorrer nestas datas.
Fase Nacional – conta com a participação de todos os parceiros e é constituída por uma prova que apurará cinco finalistas em cada nível de ensino, os quais serão, na cerimónia final, ordenados em função da avaliação de um júri nacional, a constituir para o efeito.
Como em edições anteriores, o PNL2027, com o propósito de dar a esta celebração da leitura e da escrita um caráter mais universal e significativo, articula-se com a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), com a Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas (DGLAB), com o Camões – Instituto da Cooperação e da Língua (Camões, IP), com a Direção-Geral de Administração Escolar/Direção de Serviços de Ensino e das Escolas Portuguesas no Estrangeiro (DGAE/DSEEPE) e com a Rádio Televisão Portuguesa (RTP), responsável pela cobertura televisiva do evento, e com a Câmara Municipal de Oeiras.
A participação no concurso está aberta às escolas do Continente e das Regiões Autónomas dos Açores (RAA) e da Madeira (RAM), das redes pública e privada que a ele aderirem, através da inscrição de alunos de todos os ciclos de ensino – 1.º ciclo / 2.º ciclo / 3.º ciclo / ensino secundário. Está igualmente aberta aos alunos das Escolas Portuguesas no Estrangeiro (EPE) da área de influência da Direção-Geral de Administração Escolar/Direção de Serviços de Ensino e das Escolas Portuguesas no Estrangeiro (DGAE/DSEEPE) e aos alunos da rede de Ensino Português no Estrangeiro (EPE) do Camões – Instituto da Cooperação e da Língua (Camões, IP).
Informação complementar em:    https://bibavm.blogspot.com/2019/10/cnl-2019-20.html

Cientificamente Provável na EB de Aver-o-Mar

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No âmbito do projeto Cientificamente Provável – protocolo de cooperação entre o Ensino Superior e o Ensino Básico – decorreu no passado dia 6 de maio mais uma iniciativa na Escola Básica de Aver-O-Mar.

Desta feita, uma palestra proferida pelo Dr. Samuel A. Lopes do Departamento de Matemática da FCUP, dirigida a alunos de 9º ano.

Os alunos presentes tiveram a oportunidade de observar vários exemplos que ressaltam a importância da matemática e a sua aplicação a diferentes áreas do saber: das Ciências às Humanidades!

A iniciativa resultou do trabalho articulado entre a Biblioteca Escolar e o Grupo de Matemática sendo que ficou a premissa de outras ações virem a acontecer.


       Marta Antunes

Coordenadora Biblioteca Escolar
Agrupamento Escolas Aver-O-Mar

Boas práticas de Segurança Online

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A Atividade “Boas Práticas de Segurança Online”  decorrerá, neste Agrupamento, entre os dias 28 de janeiro e 28 de fevereiro. É uma iniciativa  da disciplina de TIC, do subdepartamento de matemática, em articulação com a Biblioteca Escolar.

No dia 1 de fevereiro será realizada a sessão informativa “Bullying e Cyberbullying” para os alunos e Encarregados de Educação, estando também previstas  atividades com óculos 3D de Realidade Virtual, no final do mês de fevereiro.

Programa completo:

Cartaz Divulgação_BPSO

Notícias das bibliotecas: atualização EB Navais

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Em 2016/17, alunos das turmas NA3 da EB Navais e 5ºD da EB Aver-O-Mar participaram na iniciativa solidária Histórias Ajudaris 2017 e viram os seus textos publicados no volume 1 deste projeto.
A fim de divulgar a nossa participação nesta iniciativa, a Biblioteca Escolar convidou os pequenos autores a gravar a leitura dos seus textos. Aqui fica o testemunho audio da iniciativa, também disponível no blogue da Biblioteca BIB AVM.

Parabéns!

https://www.youtube.com/watch?v=Tdz1yw67AuI

https://www.youtube.com/watch?v=uTIlFtkNmz4

 

Destaca-se, ainda, o trabalho da turma RF4 no âmbito do projeto "Ler para aprender+", um projeto interdisciplinar a partir de leituras de obras e de consulta de informação na internet, com links disponibilizados num roteiro.

https://bibavm.blogspot.com/

Destaca-se, este mês, mais um trabalho, desta feita a iniciativa da turma NA4, da EB Navais, cujo trabalho pode ser vista abaixo.

ler-para-aprender+ NAVAIS

 

Dia Internacional da Biblioteca Escolar

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A partir do tema definido pela International Association of School Librarianship (IASL) para o International School Library Month (ISLM) em 2018, “Why I love my school library”, a RBE procurou uma formulação que melhor traduzisse para a língua portuguesa a ideia transmitida, optando-se por uma linguagem híbrida em que todas as gerações se reveem: “Eu ♥  biblioteca escolar”.

Como habitualmente, o Dia Internacional da Biblioteca Escolar será assinalado na quarta segunda-feira de outubro, dia 22.

Alunos de todos os níveis do Agrupamento – do JI ao 3º CEB – estão já a participar no projeto internacional Bookmark Exchange, troca de marcadores de livros com alunos de outros países da Europa e do mundo.

Marta Antunes, professora bibliotecária

Semana da Educação Artística

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A Comissão Nacional da UNESCO desafiou o município da Póvoa de Varzim a assinalar a Semana da Educação Artística. Prontamente, a Biblioteca Municipal, em parceria com as Escolas, promoveu, de 19 a 26 de maio, várias atividades.

Na primeira parte da Conferência, debateu-se o papel das bibliotecas associadas à UNESCO na promoção a Educação Artística.

Destaca-se a Conferência “Educação, Artes e Bibliotecas” que aconteceu, dia 22, na Biblioteca Municipal, cuja sessão de abertura contou coma presença do Vice-presidente da Câmara Municipal da Póvoa de Varzim e o Presidente da Comissão Nacional da UNESCO

“A Educação Artística nas escolas – criatividade e educação” foi o tema que preencheu a segunda parte da conferência. Os testemunhos foram apresentados pelos professores coordenadores das bibliotecas escolares de todos os Agrupamentos que integram este concelho.

O seguinte trabalho relativo ao Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar, apresentado na Conferência, pela professora bibliotecária, Marta Antunes, é revelador do (des)empenho desta ESCOLA na promoção e no desenvolvimento da educação artística.

https://bibavm.blogspot.pt/

 

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