Nestes últimos dias de março, os livros marcaram presença neste Agrupamento de Escolas! Foi uma verdadeira festa dos livros!
Efetivamente, e ainda que respeitando os espaços, “as bolhas”, no conjunto das turmas circularam centenas de livros, fizeram-se leituras e recontos, declamaram-se poesias, e… como não podia deixar de ser, a escrita foi uma aliada neste processo!
Associando-se às iniciativas do IASL, a biblioteca escolar deste Agrupamento desafiou os docentes para a adesão a este projeto internacional de troca de marcadores de livros.
Outubro é o mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE), uma oportunidade para as bibliotecas de todo o mundo darem a conhecer o trabalho que desenvolvem e mostrarem que não são apenas um serviço , mas um centro nevrálgico vital nas escolas.
Sob o tema Descobrir Caminhos para a Saúde e o Bem.Estar com a Biblioteca Escolar, baseado no Objetivo do Desenvolvimento Sustentável número 3 da Agenda 2030 da ONU: Saúde de Qualidade, a BE propõe um conjunto de atividades que promovem a reflexão sobre a relação entre o conhecimento e uma visão holística do ser humano no mundo.
A BE propõe-se descobrir caminhos para ajudar a promover a saúde e o bem-estar ocupacional, emocional, físico. espiritual, inteletual e social das crianças e jovens.
No âmbito do MIBE, a International Association of School Libraries (IASL) lança os habituais projetos de troca de marcadores de livros entre escolas de diferentes países – com a opção de realizar estas trocas por correio ou virtualmente – desafio aceite pela BE do agrupamento de Aver-O-Mar, estando já a decorrer as respetivas inscrições.
Eis o cartaz da iniciativa no nosso Agrupamento!
As professoras bibliotecárias (PB) do Agrupamento desejam a toda a comunidade Boas Leituras e Saúde!
Marta Antunes – coordenadora da Biblioteca Escolar e responsável pelas dinâmicas na BE da escola sede (avatar à direita na imagem) – e Zulmira Lima – responsável pelas dinâmicas nas escolas de 1º ciclo e jardins de infância do agrupamento (avatar à esquerda na imagem) – construíram o cenário informativo abaixo, e cuja consulta constitui o primeiro desafio deste ano!!
Clica na imagem e depois explora todos os links que ela te oferece: os livros, o tablet, os pc, o relógio, os quadros,….
Cada vez que o cursor te indicar um link, deves aceder e ler as informações / desafios propostos para o mês de outubro e também para o ano escolar 2020-21.
O presente infográfico serve para agregar a ação que tem vindo a desenvolver e potenciá-la junto da comunidade educativa, pelo que se destacam as seguintes dinâmicas:
Atendimento direto (síncrono e assíncrono) a alunos, docentes e encarregados de educação;
Apoio ao currículo (desenvolvimento das diferentes literacias AcBE);
Promoção da leitura;
Curadoria e disponibilização de conteúdos;
Ocupação lúdico-educativa dos alunos.
A Biblioteca Escolar tem integrado o circuito de informação da escola, criando e divulgando canais
para comunicar com docentes, alunos e comunidade.
Com a sua ação tem procurado contribuir para promover a ligação da escola à comunidade escolar e o bem-estar dos alunos, sobretudo através dos meios tecnológicos adotados na escola e já conhecidos de alunos e professores.
Exemplo disso são os desafios de divulgação de notícias das turmas e de trabalhos dos alunos que, colaborativamente, partilham “histórias da sua história”!
Ou os tutoriais, guiões e curadoria de jogos e informação presentes no blogue da BE e agora no canal BE no Teams.
A Biblioteca Escolar procura contribuir para o E@D sem prejuízo da importância da sua existência física.
O último desafio da Biblioteca Escolar DIAS DE ESP@NTO desafiava a comunidade a “contar” histórias da sua experiência de confinamento: sorrisos e gargalhadas, tristezas e solidão, amizade e camaradagem, ensino e aprendizagem @Distância.
Este foi o lema das “histórias” agoraorganizadas pela Biblioteca Escolar e desenvolvido em colaboração com docentes de várias áreas. Obrigada a todos os participantes pelas suas partilhas!!
No primeiro domingo de maio comemora-se o Dia da Mãe no nosso país. E em maio vive-se em pleno a primavera, a vida renasce em todos os cantos da Natureza.
Associando-se às comemorações do Dia da Mãe, neste tempo de primavera, a BE apresenta “O J@rdim das nossas Mães!”
Este foi um trabalho colaborativo que envolveu a disciplina de EMRC, Educação Pré Escolar e 1º Ciclo.
Abre os links abaixo e clica nas abelhas e joaninhas que encontrares no jardim para veres as mensagens que os alunos do nosso Agrupamento dirigem às suas mães.
Este j@rdim esconde imagens, palavras, mensagens, histórias,…, de muito Amor e Carinho!
A Biblioteca Escolar recolheu trabalhos de leitura realizados por alunos, um conjunto de informação que achou pertinente para explicar o significado do Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor e construiu um Mural / Exposição Digital que agora divulga.
Salienta-se que este trabalho resultou da colaboração de vários professores e alunos que gentilmente disponibilizaram trabalhos que têm vindo a realizar.
Neste Mural podes ler, ouvir ler, ver imagens e vídeos e realizar um Quiz final para testar os conhecimentos adquiridos.
Já ouviram falar no Corupira, uma personagem mítica, defensora das florestas no Brasil?
Os alunos do 2º ano da EB Fieiro tiveram o privilégio de ouvir uma lenda brasileira com o “Corupira”, contada por uma mãe.
E o mais interessante é que a turma já recebeu três alunos brasileiros, o que significa que esta lenda potenciou o desenvolvimento de uma formação direcionada para uma cultura inclusiva em que todos se aceitam e interagem de forma pacífica apesar das diferenças culturais. Descobrir estes sentimentos desde cedo poderá traduzir-se, certamente, numa conquista para toda a vida.
Efetivamente durante todo o mês de março, as escolas deste Agrupamento estão em festa com os livros.
E para “festejar a leitura como ato comunicativo, diálogo entre as artes, as humanidades e as ciências, espaço de encontro, criativo e colaborativo” (in PNL), convidamos todos, apelando à participação nas atividades propostas nos nossos programas.
O objetivo central do Concurso Nacional de Leitura é estimular o gosto e os hábitos de leitura e melhorar a compreensão leitora.
A iniciativa tem como destinatários alunos dos 1.º,2.º, 3.º ciclos do ensino básico e alunos do ensino secundário.
O Concurso Nacional de Leitura desenvolve-se ao longo de quatro fases consecutivas:
Fase Escolar / Municipal – Engloba as provas nas escolas/agrupamentos e nos municípios.
O 1.º momento é da responsabilidade das escolas/agrupamentos.
O 2.º momento traduz-se pela realização de provas organizadas pelas Bibliotecas Municipais, dirigidas aos alunos vencedores do momento anterior. (in Regulamento do CNL)
No dia 28 de janeiro de 2020, às 9h30, iniciou-se o 2º momento deste curso na Biblioteca Diana Bar na Póvoa de Varzim, sendo a abertura da sessão da responsabilidade do Sr. Vereador da Cultura Dr. Luís Diamantino e da Drª Fernanda Trovão.
O agrupamento de Aver-O-Mar esteve representado nos três ciclos de ensino. Os alunos prestaram provas escritas relacionadas com as leituras previstas juntamente com os seus companheiros dos demais agrupamentos e escolas concelhios.
Após uma análise atenta das provas escritas, o júri do concurso, composto pela Coordenadora Interconcelhia Filomena Alves, a responsável da Biblioteca Municipal Rocha Peixoto Fernanda Trovão e a escritora poveira Sofia Teixeira, selecionou quatro alunos por ciclo para uma prova oral que permitiu apurar os alunos representantes do concelho da Póvoa de Varzim na fase seguinte, isto é, na Fase Distrital.
Desta feita, o concelho será representado por três alunos de cada ciclo sendo que duas alunas pertencem ao nosso Agrupamento: uma de 2ª ciclo e outra de 3º ciclo.
Muitos parabéns a todos os valentes leitores que participaram no concurso, especialmente à M. e à AF pela sua diligência e motivação!
Boa sorte para a próxima etapa!
Ainda no decorrer do dia, e enquanto as provas escritas eram avaliadas, os alunos e professores acompanhantes realizaram uma visita guiada ao Cine-Teatro Garrett, guiados pela simpatia de Cláudia Ribeiro que lhes falou das origens desta sala de espetáculos, da sua atual organização e função cultural, desvendando mistérios de bastidores, palco, espaços cénicos e muito mais.