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Activités

1er Shuttletime Nord de la Fédération Portugaise de Badminton 2024 

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1er Shuttletime Nord de la Fédération Portugaise de Badminton 2024 

Par Carlos Gomes de Sá 29 février 2024 

  

Cette compétition s’est déroulée au Pavillon Municipal Abragão à Penafiel le matin et l’après-midi du 3 février. 

 Catégories : moins de 13 ans, moins de 15 ans, moins de 17 ans et moins de 19 ans. 

 Clubs et Ecoles présents :   Association Récréative et Sportive de Fafe, le Club de Badminton Invicta, l’Ecole António Correia de Oliveira, le Clube de Badminton de Oliveira Frades, le Regroupement d’Averomar, le Club de Fans de Badminton de Gaia et l’Ecole Secondaire de Campo Valongo. 

 Participants : 30 athlètes masculins et 22 athlètes féminines. 

 

RÉSULTATS 

 Photo 2 – moins de 13 ans –  Féminin – 1ère place  Letícia Rigor (6eB), 

 Photo 3 – moins de 13 ans – Masculin –  1ère place – David Silva ( 6eB), 3e place Miguel Costa (6eD), 4e place Diogo Simão (6eE), 

 Photo 4 – moins de 15 ans – 2e place – Bekhruz Mammatkulov ( 7e B). 

 Pour les plus jeunes : 

 C’était la deuxième fois qu’ils participaient à une compétition en dehors de leur école et, en même temps, la deuxième fois qu’ils affrontaient des adversaires de Clubs Fédérés (Fédération Portugaise de Badminton) et d’autres Regroupements Scolaires en dehors de la municipalité de Poveiro, 

  • Ces premières rencontres sont toujours difficiles, car ils rencontrent des élèves plus âgés et plus expérimentés. Beaucoup d’anxiété et de nervosité, quelques pleurs et grincements de dents, font partie de leur routine d’apprentissage. 

 Au fur et à mesure qu’ils développent leurs compétences techniques et leur vision du jeu, ils réduisent l’écart avec les joueurs plus compétents ou ceux qui ont commencé plus tôt,  

  • Beaucoup d’arbitrage, pour apprendre à se concentrer, pour découvrir ce que signifie être juste et impartial, pour mieux connaître son sport,
  • Des épaules et des bras endoloris par la répétition de certains gestes, beaucoup de sueur et des jambes fatiguées par les mouvements incessants sont monnaie courante dans ce qui est le sport de raquette le plus rapide au monde,
  • Le tout dans un bon climat de convivialité et de respect entre tous les participants. 

 Photo 5 – Diogo Simão (6e année)   

  • Nous pouvons déjà sentir l’évolution dans les techniques que nous apprenons – service long, clair, revers et service court. 

 De nouveaux types de frappes sont également introduits – Lob, Remate, Amortie… 

 Ce seront de nouvelles “armes” pour gérer le “combat” sur le terrain de manière plus efficace et plus productive. 

 Pour les plus âgés :  

  • Après seulement une année de sport, il est déjà possible de remporter des médailles,  et quelles médailles ! 

 Il s’agit d’un nouveau moment de “mise au point” technique et tactique, dans le cadre d’un processus continu visant à acquérir une nouvelle intelligence de jeu et un tout nouveau rythme de compétition. 

 Prochaine journée de ShuttleTime → 09 mars, école Dr. Francisco Sanches, Braga. 

  

Texte original em portugais du professor Pedro Campos Mattos 

Pas facile de les faire sortir de l’eau

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Par Carlos Gomes de Sá 26 février 2024

 

Les modalités thérapeutiques développées cette année, 2023/2024, en partenariat avec le CRI-MAPADI, comprennent une nouvelle offre pour compléter la pénurie de techniciens/professionnels spécialisés en Thérapie Occupationnelle et Orthophonie.

Le Regroupement scolaire s’est associé à une offre complémentaire présentée par l’Institution partenaire afin de pouvoir répondre à certains besoins quotidiens de la plupart des élèves de Mesures Additionnelles du Regroupement qui bénéficiaient de ces thérapies. C’est ainsi que, pour le plus grand bonheur de tous, malgré quelques lacunes relevées, treize élèves des 1er/2e/3e cycles, ayant entre autres comme fragilité les troubles du Spectre de l’Autisme, bénéficient de séances hebdomadaires dans la piscine interactive de l’Intitution MAPADI.

Les élèves qui participent à ces séances se déplacent par groupes de 4 ou 5 et sont guidés par une monitrice de MAPADI, en partenariat avec les Éducateurs Spécialisés et les Assistants Opérationnels du Regroupement, pour vivre des moments de motricité, de communication, de socialisation, d’apprentissage des routines et de relaxation. Les domaines et compétences liés à l’autonomie, la socialisation, la motricité, la santé et le bien-être sont développés de manière intensive, ludique et relaxante.

Cela a été une grande opportunité pour ces élèves, très heureux de participer aux jeux et à l’apprentissage qui se déroulent dans l’eau.

Comme le disent les enseignants qui les accompagnent : ” Pas facile de les faire sortir de l’eau ! “.

Les Courants se sont rendus à l’école

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Les Courants se sont rendus à l’école

Par Carlos Gomes de Sá 4 mars 2024

 

La semaine dernière a eu lieu la 25e édition des Courants d’écriture, un événement culturel qui célèbre le patrimoine de l’expression ibérique et auquel ont participé cette année 120 personnalités littéraires de 16 nationalités différentes : auteurs, illustrateurs, artistes visuels, penseurs, philosophes et traducteurs.

Comme d’habitude, nous avons reçu la visite d’auteurs qui sont venus répandre la culture et l’enthousiasme dans notre école.

Le 20, ce fut le tour des Vozes Transeuntes, Isaque Ferreira, João Rios, Renato Filipe Cardoso et Rui Spranger, qui, accompagnés de Sara Cortesão et Filipe Costa, élèves du Club de Communication (7e D), ont parcouru quelques salles de classe en récitant des poèmes. Les élèves ont accueilli cette initiative avec beaucoup d’enthousiasme et ont même participé en récitant de petits extraits.

Le 23, nous avons reçu la visite de l’écrivain Luísa Lobão Moniz et de l’illustratrice Mafalda Milhões pour une conférence. Cet événement a été marqué par la collaboration de quelques élèves du Club de Communication qui ont accueilli les illustres invitées avec un court hommage poétique mené par les élèves Nádia Rosas, Melissa Pires et accompagné musicalement par Simão Martins. Carolina Aldeias, Matilde Torrão et Érika Costa étaient chargées d’enregistrer l’événement, avec le soutien de leurs camarades Sofia Silva et Beatriz Amorim. Les invités ont été présentés par Filipe Costa et Sara Cortesão.

Les auteurs ont abordé des questions telles que la liberté et l’importance que devraient lui accorder les générations futures, qui auront le devoir de la préserver. Les participants ont été invités à réfléchir à ces thèmes et au rôle important que chacun d’entre nous joue. Ce fut un moment intense au cours duquel des histoires du passé ont été racontées et où a été exposée la lutte qu’il a fallu mener pour obtenir certains droits que nous considérons aujourd’hui comme fondamentaux et élémentaires.

 

Texte original en portugais de la Coordinatrice intérimaire de la bibliothèque

 

Ana Paula Castro

Conseil des Eco-Ecoles de l’Ecole Primaire de Fieiro

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Conseil des Eco-Ecoles de l’Ecole Primaire de Fieiro

Par Carlos Gomes de Sá 27 février 2024

 

Le Conseil des Eco-Ecoles de l’Ecole Primaire de Fieiro s’est réuni pour la première fois le 20 février, avec douze représentants des élèves et la présence d’enseignants, de personnel non enseignant, d’un représentant des parents d’élèves et d’un membre de la Direction du Regroupement scolaire.

L’objectif principal de ce conseil était de réfléchir à l’audit de l’école et des élèves et de définir des actions prioritaires. Les élèves ont été très participatifs et impliqués dans les thèmes fondamentaux de ce projet, posant des questions, identifiant les problèmes et proposant des solutions.

 

Mettons-nous au travail !

La Coordinatrice du projet

 

Article original em portugais d’ Alexandra Pinho

Journée pour un Internet plus sûr: Ensemble pour un Meilleur Internet

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En 2024, la 21e édition de la Journée pour un internet plus sûr a été célébrée (Safer Internet Day).

Sous la devise “Ensemble pour un Meilleur Internet”, la Journée pour un Internet plus sûr est “une campagne de sensibilisation annuelle qui rassemble les parties prenantes des secteurs public et privé dans le plus grand nombre de pays possible afin de promouvoir l’utilisation sûre et responsable de la technologie, en particulier chez les enfants et les jeunes” (source : Centre pour un Internet plus sûr).  Le 8 février, le Regroupment d’Aver-o-Mar, en collaboration avec Raiz Editora, a participé à cette initiative en promouvant les Olympiades ” Internet Plus Sûr ” dans les cours de TIC des classes de : 6e A ; 6e D ; 7e A ; 7e D ; 7e E ; 7e F et 9e C.

 

Le représentant de Raiz Editora, le professeur Renato Moreira, a organisé cette activité ludique, encourageant toutes les classes à travailler en équipe et à partager leurs connaissances de manière amusante. Les élèves se sont engagés à relever les défis proposés, montrant une certaine connaissance du sujet, mais aussi une certaine ignorance concernant les dangers de l’utilisation d’Internet.

 

Cette activité a permis aux élèves de réfléchir à l’importance de promouvoir des pratiques en ligne responsables et de faire d’Internet un espace sûr et inclusif pour tous.

 

Article original en portugais du Professor David Pires

Grande finale des Olympiades d’Écriture

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Dans le cadre du projet Escola da Minha Vida (École de ma vie), l’école d’Aver-o-Mar a participé à la grande finale des Olympiades d’écriture, qui s’est déroulée à la bibliothèque Diana Bar – Póvoa de Varzim, parmi 159 élèves des écoles du 2e, 3e cicle et secondaires de la municipalité.

La séance a débuté par un mot de bienvenue du Vice-Président du Conseil municipal et Conseiller pour l’éducation, Luís Diamantino, qui a salué l’intérêt et l’engagement manifestés au fil des ans par les élèves et les enseignants.

L’écrivain invité, Tiago Salazar, a été présenté par Luís Diamantino. Tiago Salazar, écrivain et journaliste, a partagé avec le public son expérience des voyages littéraires en tuk tuk à Lisbonne et a donné le ton à la tâche que les élèves devaient effectuer. Il a parlé de son premier livre ” Voyages sentimentaux ” (2007), dans lequel il décrit l’un de ses plus grands voyages dans l’une des régions les plus inhospitalières du monde, la Sibérie, quelque chose de vraiment étrange lui est arrivé en plein milieu du trajet : il a raté son train ! Cependant, un chauffeur de taxi l’a aidé et, malgré ses difficultés de communication, l’a transporté jusqu’à la frontière avec la Mongolie. Les élèves ont été invités à créer un texte de prose ou de poésie pour le concours.

Après cette étape, les travaux seront jugés par un jury composé d’un enseignant représentant chaque école et d’un invité de la Municipalité. Les élèves de l’école d’Aver-Mar ont déjà remporté des prix au fil des ans. Cette année, ils ont travaillé pour s’assurer d’être sélectionnés parmi les meilleurs de chaque niveau et de chaque catégorie.

https://view.genial.ly/65d2192839239a00146826cf/video-presentation-olimpiadas-da-escrita

https://www.youtube.com/watch?v=l3KaVVKvEnk

Article original en portugais d’Alda Estrada

ACADEMIE NUMERIQUE POUR LES PARENTS : Cours sur la Sécurité et la Citoyenneté Numérique

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Les 4, 7, 11 et 14 mars 2024, en séances de 2 heures (après les heures de travail), aura lieu la formation : Sécurité et Citoyenneté Numérique (gratuite).

Consultez l’affiche ci-jointe pour connaître les conditions de participation et d’inscription. Apprenez à utiliser les ordinateurs et l’internet en toute sécurité et de manière salutaire.

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PARENTALITÉ POSITIVE : École Primaire de Fieiro

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La nouvelle année a commencé avec une formation sur la PARENTALITE POSITIVE pour les parents/tuteurs légaux de l’École Primaire de Fieiro, Aguçadoura, une initiative organisée par l’assistante sociale du Regroupement Scolaire Aver-o-Mar, en collaboration avec les professeurs principaux des classes.

 

Au cours des quatre semaines, la réflexion sur la parentalité positive, les règles et les limites, le langage de l’affection, les relations entre la famille et l’école et les thèmes de responsabilisation des parents s’est engagée.

 

Le 6 février 2024, les diplômes de participation et d’évaluation des sessions ont été remis.

 

Toutes les parties ont reconnu que ce type d’action est très important dans les écoles, pour promouvoir les compétences parentales et établir une meilleure relation entre la famille et l’école.

 

Merci aux parents de l’École Primaire de Fieiro pour leur présence et leur participation active !

Merci aux enseignants pour leur collaboration.

Tous ensemble (famille et école), nous sommes plus forts !

 

Traduit du texte original d’Andreia Teixeira

Assistante sociale en milieu scolaire

Le projet d’écriture collaborative “A várias mãos” captive les élèves de l’école EB 23 d’Aver-o-Mar pour sa 8e édition

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Dans le cadre du projet municipal d’écriture collaborative “A Vários Mãos“, une initiative des enseignants bibliothécaires de Póvoa de Varzim, une conférence a été organisée dans l’auditorium de l’école d’Aver-o-Mar sur le thème “La ville – un défi permanent… dans le passé et dans le présent”. L’événement s’est déroulé en présence du Dr Luís Diamantino, Conseiller Municipal pour la Culture de la ville de Póvoa de Varzim.

 

La séance de motivation visait à préparer les classes de 5e D, 5e E, 6e C et 6e E à représenter l’école dans cet important projet d’écriture collaborative, qui implique tous les élèves des écoles de la municipalité, et qui en est déjà à sa 8e édition.

 

Au cours de la présentation, le Dr Diamantino a partagé des images de Póvoa de Varzim d’hier et d’aujourd’hui, donnant un aperçu intéressant de l’évolution de la ville au fil du temps. Ce voyage visuel a été non seulement instructif, mais aussi inspirant pour les élèves, qui ont pu entrevoir la richesse historique et culturelle de leur propre communauté.

 

 

Traduit du texte original de la professeure Ana Paula Castro

 

Coordinatrice intérimaire de la Bibliothèque Scolaire

Fernando Tordo et Paulo de Carvalho découvrent le projet du Regroupement Scolaire d’Aver-o-Mar

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Le programme de la cérémonie de remise des Prix de la Coopérative António Sérgio 23, qui aura lieu le 24 janvier, est désormais connu.

La cérémonie se déroulera à Lisbonne, à la Casa do Operário, en présence de la Ministre du Travail, de la Solidarité et de la Sécurité sociale, Ana Mendes Godinho et débutera par un concert de Fernando Tordo et Paulo de Carvalho. Les participants auront l’occasion de découvrir le projet “Ala-Arriba”, du Regroupement Scolaire d’Aver-o-Mar, lauréat de la Catégorie ” Travaux en Milieu Scolaire “.

Le Regroupement sera représenté par son Directeur, Carlos Gomes de Sá, et Andreia Teixeira, Assistante Sociale, qui étaient également présents lors de l’édition 2021, lorsque le projet “Aver-o-Mundo” a été primé.

Programa: Programa-PAS23

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