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AGRUPAMENTO PARTICIPA NO PROJETO “UBUNTU INTERCULTURAL”

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Em janeiro de 2024 o Agrupamento foi parceiro, a convite do IPAV, de uma candidatura a um financiamento europeu. O projeto, que também foi apresentado ao Município, teve parecer positivo do Conselho Pedagógico, visando, de forma abreviada, a dinamização do Clube Ubuntu, trabalhado as questões da interculturalidade.

O projeto, como poderá ser lido no documento anexo, “quer valorizar o crescente número de crianças e jovens das mais diversas proveniências culturais, religiosas e linguísticas, que representam uma enorme mais-valia para as escolas e para a comunidade que, infelizmente, nem sempre têm os recursos adequados para responder a este desafio. Assente nos princípios do modelo Ubuntu, da autoria do IPAV, e presente nas escolas onde este projeto se vai desenvolver, Ubuntu Intercultural irá trabalhar a interculturalidade nas suas várias facetas com os Clubes Ubuntu existentes, de forma criativa e inovadora.”

Na manhã de hoje recebemos, do IPAV, UM email, dando conta da aprovação do projeto: “É com muita alegria que venho comunicar que, no âmbito do Prémio BPI Fundação “la Caixa” Infância 2024, o IPAV viu aprovada a sua candidatura do projeto “Ubuntu Intercultural”, que prevê a intervenção em 3 Agrupamentos de Escolas, onde se inclui o Agrupamento de Escolas A Ver o Mar.

É uma notícia que muito nos entusiasma e um projeto que abraçamos em 2025 através deste financiamento e de um outro do Portugal Inovação Social, através do qual trabalharemos com mais 18 escolas do Norte e Centro de Portugal.

No âmbito deste financiamento do BPI e Fundação La Caixa, inclui-se o desenvolvimento do projeto na vossa escola, bem como no Agrupamento de Escolas À Beira Douro e Agrupamento de Escolas de Matosinhos. Neste projeto, contamos ainda com a parceria e a experiência da MEERU – Abrir Caminho, uma organização irmã que trabalha, com excelência, a temática da interculturalidade.

É nossa convicção que, perante este desafio tão premente e relevante nas nossas escolas e na nossa sociedade, a Academia de Líderes Ubuntu tem uma palavra a dizer na construção, a partir da escola, de um país mais diverso culturalmente, mas também mais coeso e com mais Esperança. Afinal, “somos todos braços da mesma árvore”.”

 

Dia Internacional da Matemática

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No dia 14 de março comemorou-se o Dia Internacional da Matemática com uma exposição de trabalhos realizados pelos alunos do 3º ciclo, no âmbito do tema escolhido para este ano a nível nacional, “Matemática, Arte e Criatividade” e com um “desenho humano” representativo do número PI, com a participação de todos os alunos da escola.

 

 

KA121-SCH-00203325  |  I.C. Espazia  |  Monterotondo (Roma) Italy

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De 3 a 7 de março estiveram de visita à EB de Aver-O-Mar 7 alunos e 4 professores do Instituto C. Espazia em Itália.

A visita integrou um plano de atividades que incluiu visitas culturais às cidades de Braga e Porto, uma visita exploratória ao museu etnográfico da nossa cidade, orientada pela docente Sameiro Magalhães, onde os visitantes tiveram oportunidade de conhecer as raízes da comunidade poveira, os seus hábitos e costumes; de seguida, uma caminhada pelas artérias principais da cidade, permitiu conhecer in locu, os monumentos e demais sinais relativos às gentes poveiras.

Nas cidades do Porto e Braga, uma visita ao museu World of Discoveries resultou no contacto com a época dos descobrimentos portugueses, na Sé de Braga e Bom Jesus do Monte, uma reflexão sobre o barroco e a religiosidade do povo português, enquanto a visita ao museu D. Diogo Sousa, o contacto com a presença romana em Portugal.

Na escola, os professores em jobshadowing puderam observar algumas aulas e partilhar, entre docentes, impressões, estratégias e boas práticas; já os alunos, puderam conviver e fazer novas amizades, trabalhar em conjunto na consecução de tarefas e desafios em língua inglesa, robótica e interculturalidade. Um obrigado à Dra. Andreia pela colaboração.

Aqui fica também um agradecimento muito especial aos alunos PLNM e à professora Rosário pela forma como receberam os colegas italianos e lhes apresentaram as suas diferentes culturas. Falamos diferentes línguas mas a uma só voz!

A nossa realidade é cada vez mais multicultural e inclusiva, não só fruto de projetos como o Erasmus+ e eTwinning, mas também, da migração e acolhimento de crianças, jovens e famílias que nos escolhem diariamente para sua residência, pois…

 

“Um dia vazio, embora límpido e brilhante,

É tão escuro como qualquer noite.”

(Anne Frank)

 

Aqui fica o link para o mural com os registos da mobilidade a Portugal que, embora ainda incompleto, permite “ler” a semana e vivenciar o clima de partilha e convivência que se viveu.

https://padlet.com/marta_antunes/espazia-s-ka121-sch-0020332-30gbloiddhrgy0ty

Visita ao Magna Fun

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Nos dias 19 e 26 de fevereiro de 2025, 56  alunos do 5º ano e 63 alunos do 6º ano, inscritos em EMRC, deslocaram-se a Braga, para realizar atividades no Magna Fun, Parque Aventura Indoor em Braga.

Os alunos divertiram-se de uma maneira saudável e sem telemóveis, sendo as atividades variadas: insufláveis, play park, skate park, tiro ao alvo, discoteca, jogos tradicionais, trampolins, jogos de futebol e zona de equilíbrio.

O lanche foi um momento alto, pois o apetite era grande, dado o desgaste nas atividades. A alegria foi contagiante e o Magna Fun ainda presenteou os alunos com queques de chocolate e laranja.

É de salientar que os monitores do Magna Fun distribuíam água pelos alunos, sempre que lhes era solicitado e mostraram especial cuidado se algum se magoava, colocando gelo ou uma “pomadinha”. Foram especialmente atenciosos e, portanto, digno de destaque.

Depois do lanche os alunos puderam fazer mais atividades e na hora prevista deslocaram-se à Escola Básica de Aver-O-Mar, com vontade de lá voltar.

 

Os professores: Rosário Silva, Ivone Magalhães, Sameiro Magalhães, Odete Eiras, Rosana Araújo e Margarida Salazar

AE Aver-o-Mar no Encontro Regional de Capacitação Digital das Escolas

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No dia 27 de fevereiro, o professor David Pires, na qualidade de Responsável Digital do Agrupamento, representou o Agrupamento no Encontro Regional de Capacitação Digital das Escolas, sob o tema “Potenciar aprendizagens com o Digital: estratégias, práticas e monitorização”. O encontro realizou-se na Escola Secundária Augusto Gomes, em Matosinhos e foi organizado pela Direção-Geral da Educação (DGE), numa estreita colaboração com os Centros de Competência TIC e em parceria com os Centros de Formação de Associações de Escolas (CFAE).

Na parte da manhã, em sala plenária, foi analisado o desenvolvimento digital das escolas, a monitorização de resultados e a sustentabilidade do Plano de Transição Digital. Foram também partilhadas algumas práticas educativas de referência com recurso ao digital, com foco no desenvolvimento curricular, recorrendo a métodos ou estratégias ativas e dinâmicas que promovem aprendizagens significativas.

Na parte da tarde, os participantes foram divididos em salas paralelas, formando laboratórios de diálogo, onde analisaram cenários de discussão, procurando responder as questões apresentadas em cada caso prático. Posteriormente, na sala plenária, foram apresentadas a todos os participantes as conclusões dos laboratórios de diálogo.

Em suma, o encontro proporcionou um ambiente de partilha e reflexão sobre o impacto das tecnologias digitais na educação, reforçando a importância da inovação pedagógica na promoção de aprendizagens mais dinâmicas e eficazes.

Vídeo: https://www.canva.com/design/DAGYI44t-ms/C6jMiWs_SJQ5m4ZDY5vCjA/watch

 

David Pires

ER

Visita de Estudo a Lisboa

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Informação atualizada com vídeo, em 23.05.2018

 

No passado dia 30 de abril, os alunos do 2ºano, do curso CEF, do nosso Agrupamento, realizaram uma vista de estudo a Lisboa, acompanhados pelos professores Fátima Cunha, Ricardo Gomes, Isabel Pessoa e Raquel Silva.

O dia começou cedo para todos: professores e alunos, às 7h00 da manhã, rumaram à capital num ambiente de entusiasmo, embora caldeados (ainda) pelo sono!

O percurso de Aver-o-Mar até Lisboa, embora longo, decorreu sem imprevistos e cumprindo com o programa definido, chegámos à capital por volta das 11 horas e 30 minutos. A visita iniciou-se com um atelier intitulado “A Biodiversidade Somos Nós”, que acompanhados de um guia, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer diferentes ecossistemas, marinhos e terrestres, através de um jogo didático. Ao mesmo tempo puderam compreender que o equilíbrio do planeta depende de todos os seres vivos e dos ecossistemas em que habitam. De seguida, alunos e professores percorreram as instalações do Oceanário, quer da parte inferior, quer da parte superior, deleitando-se com o imenso aquário, com as réplicas do habitat natural dos pinguins e de algumas aves aquáticas.

Da parte da tarde, os alunos tiveram a oportunidade de percorrer a zona de Belém e disfrutar da vista sobre a cidade de Lisboa e Tejo. Puderam também contemplar os emblemáticos tesouros do nosso património nacional: Torre de Belém, Padrão dos Descobrimentos e Mosteiro dos Jerónimos. Estas obras do estilo gótico e manuelino foram vivenciadas pelos nossos alunos, destacando-se, também, os túmulos de Luís de Camões e Vasco da Gama.

Findada a visita, regressaram a Aver-o-Mar, pelas 21 horas e 30 minutos, satisfeitos e repletos de recordações, pois, afinal, “visitar é conhecer e aprender mais”. Foi, sem dúvida, para estes alunos, uma experiência extremamente enriquecedora, quer do ponto de vista do conhecimento científico, quer do social.

Video: video da visita

 

Um bem-haja a todos!

OS ALUNOS DO 2ºANO – CEF

Concurso “Letra a Letra”

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No dia 9 de maio, à tarde, no auditório da nossa escola, realizou-se a final do Concurso “Letra a Letra”, organizado pelo subdepartamento de português. Decorreu num ambiente de saudável competição, tendo os alunos participado com muito entusiasmo. Ao representante de cada turma coube a tarefa de soletrar corretamente as palavras que iam saindo de um envelope mágico: trissílabos, no caso dos alunos do 2.º ciclo e tetrassílabos no caso dos alunos do 3.º ciclo. Eis os vencedores por ano:

– 5.º ano: Luna Xavier, da turma A;

– 6.º ano: Lara Carregosa, da turma B;

– 7.º ano: Damião Silva, da turma B;

– 8.º ano: Ricardo Costa: da turma A;

– 9.º ano: Inês Teixeira, da turma D.

Aos vencedores serão entregues um diploma e vários prémios, oferta da Câmara Municipal da Póvoa de Varzim e da Porto Editora.

A todos os nossos PARABÉNS!

O Subdepartamento de Português

Escola de Referência para a Educação Rodoviária – 6º ano

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Prosseguem as atividades na Escola de Referência para a Educação Rodoviária. Assim, depois dos 5º anos, é agora a vez das turmas de 6º voltarem ao projeto.

Depois das sessões teóricas, a cargo dos diretores de turmas, e se as condições climatéricas o permitirem, nos dias 16 e 23 de maio os alunos terão a parte prática, orientados pelo professor José carlos Rocha.

Os alunos no dia e hora indicada devem dirigir-se para junto do clube de artes. A atividade tem a duração de 60/90 minutos. O 6.ºA e 6.ºD como acabam as aulas às 13:20 só iniciarão a atividade após concluído o almoço.

As datas previstas poderão sofrer alterações se as condições meteorológicas não permitirem a sua realização.

Informação veiculada às turmas de 6º ano:  cronograma ERER 6.ºano

Informação sobre o projeto

https://ebaveromar.com/projectos-clubes/#erer

AGRUPAMENTO APRESENTA PRÁTICAS À FEDERAÇÃO DO PORTO DA JUVENTUDE SOCIALISTA

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No passado dia 28 de fevereiro, uma delegação da Federação do Porto da Juventude Socialista esteve na sede do Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar, à conversa com o diretor, Carlos Gomes de Sá, e assistente Social, Andreia Teixeira, no âmbito de uma iniciativa que os políticos estão a levar a cabo, centrada na imigração, com o intuito de elaborar um documento que reunirá propostas relevantes para a política autárquica.

De acordo com as informações trocadas nesta sessão, em que participaram ainda a estagiária de serviços social Juliana Flores e os elementos do PS Rui Teixeira, presidente da Federação, Gonçalo Angeiras, Jacinta Sampaio e Miguel Salazar, as propostas serão desenvolvidas com base na experiência e no conhecimento de diversas entidades que acompanham de perto as necessidades das comunidades imigrantes, pelo que o documento em questão abordará variados tópicos, tidos por prioritários, como sejam o acolhimento e integração, o mercado de trabalho, questões relativas à Língua, educação e formação, habilitações, para além, da Cultura, participação e cidadania.

Foi neste contexto que foi solicitada a reunião ao Agrupamento, para acolherem “o máximo de contributos e ideias acerca do tema, especialmente pelo agrupamento de Aver-o-Mar se tratar de uma referência nacional na integração de estudantes destas comunidades.”

A reunião, para além de uma visita a alguns espaços da escola, permitiu ao Agrupamento descrever as suas práticas, potencialidades e condicionamentos, numa partilha que tem sido feita em diversos palcos, sendo enriquecida com diferentes e distintos pontos de vista. Situação similar já havia acontecido com o Bloco de Esquerda, cuja delegação, em período próximo das últimas eleições legislativas, também visitou o Agrupamento, para conhecer a sua realidade e práticas.

 

 

Acreditar…

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Acreditar…

No silêncio da noite, no rescaldo vivido de mais um dia da minha atividade docente, gostaria de partilhar convosco alguns sentimentos que me inquietaram e me impeliram a escrever estas palavras.

Acreditar…

Temos de acreditar que o ser humano é extraordinário.

Temos de acreditar que, por detrás de cada rosto, há uma história. Uma história de vida repleta de experiências que trazem, para o palco da vida, o pior e melhor de todos nós …

Temos de acreditar que é possível transformar cada uma dessas experiências, reeditando em cada dia a nossa própria história.

Temos de acreditar que é possível traçar novos caminhos e mudar o rumo da nossa vida…

Temos de acreditar que cada um de nós pode ser o autor da sua própria história…

Temos de acreditar que todos erramos, mas devemos olhar o erro como uma oportunidade de mudança, de superação e de conquista.

Temos de acreditar que cada um de nós, ao fazer parte da história do outro, pode ter um papel determinante no rumo dos acontecimentos.

Temos de acreditar que cada ser humano é único e especial e, como tal, devemos respeitá-lo em toda a sua dignidade…

Temos de acreditar que, com amor, podemos reescrever as páginas da nossa vida…

 

Acreditar…

No ser humano, com humildade, simplicidade e amor, ajudará, certamente, a escrever histórias mais belas …

 

Aos meus alunos, em especial aos alunos do CEF, que fizeram comigo uma “viagem” diferente, e aos meus colegas que me acompanharam, um obrigado sincero! Em cada rosto, eu pude ver e “Acreditar”  o que partilho com todos vós.

Póvoa de Varzim, 30 de abril de 2018

Profª Isabel Pessoa

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