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Atividades

Agrupamento de Aver-o-Mar recebe o selo eTwinning School 2020-21

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É com satisfação e orgulho que informamos que o Agrupamento de Escolas Aver-O-Mar recebeu o Selo de Escola Etwinning 2020/21.

Com o Selo de Escola eTwinning, o eTwinning reconhece e valoriza o envolvimento, empenho e dedicação não só de eTwinners individualmente, mas de escolas inteiras nas quais equipas de professores e líderes escolares trabalham em conjunto.

A obtenção do estatuto de Escola eTwinning apresenta-se como uma jornada de desenvolvimento, pontuada por componentes que podem ser avaliadas objetivamente. Não se trata de uma competição, mas de uma progressão de um nível para o seguinte.

As Escolas eTwinning:

(in https://www.etwinning.net/pt/pub/index.htm)

A todos os que contribuíram para esta distinção com o seu empenho e desempenho profissional, parabéns!

 

Clique aqui para ver a lista completa de escolas premiadas.

Mapa eTwinning

 

Escolas portuguesas distinguidas: distinções 2020-21

Por uma Escola Inclusiva pela Cor: EB de Agro Velho

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Na quinta-feira, 5 de março, no âmbito do projeto “Por uma Escola Inclusiva pela Cor”, os alunos do quarto ano da Escola Básica de Agro Velho participaram na formação de Sensibilização sobre o Daltonismo e divulgação do Código ColorADD – Sistema de Identificação de Cores para Daltónicos. Na formação estiveram presentes a doutora Bárbara Santos e a professora de Educação Especial Maria Sá Moreira, coordenadora do projeto no agrupamento. Esta formação contou com a especial dinamização da doutora Bárbara Santos que durante uma hora levou os alunos a compreenderem a problemática de que “nem todos vemos as cores da mesma forma”. A formação foi enriquecida com a experimentação do tipo mais comum de daltonismo através do uso de óculos de simulação, seguida da comparação das imagens visualizadas com e sem o filtro de cor da simulação. Por fim, foi divulgado e explorado o código de identificação de cores desenvolvido pelo designer português Miguel Neiva.

A complementar esta formação, será realizado oportunamente um rastreio visual, para despiste de daltonismo e avaliação da acuidade visual dos alunos, por uma ótica de referência na cidade, cujos resultados serão fornecidos aos professores titulares de turma e posteriormente aos encarregados de educação para possível despiste da acuidade visual dos alunos.

De realçar, o interesse dos alunos pelo assunto em questão, bem como a participação ativa dos mesmos, não se coibindo de formularem as suas dúvidas.

Texto elaborado pelos alunos e professores das turmas AG4A e AG4B

Vamos celebrar a leitura…

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Vamos celebrar a leitura…

Efetivamente durante todo o mês de março, as escolas deste Agrupamento estão em festa com os livros.

E para “festejar a leitura como ato comunicativo, diálogo entre as artes, as humanidades e as ciências, espaço de encontro, criativo e colaborativo” (in PNL), convidamos todos, apelando à participação nas atividades propostas nos nossos programas.

O nosso Cartaz:

Formação em Primeiros Socorros e Suporte Básico de Vida

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Formação em Primeiros Socorros e Suporte Básico de Vida: Real Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários da Póvoa de Varzim

No passado dia 26 de fevereiro realizou-se, nas instalações da Escola Básica de Aver-o-Mar, uma formação em primeiros socorros e suporte básico de vida (SBV).

Esta iniciativa surgiu, de uma ação conjunta da Direção do nosso Agrupamento e Clube de Saúde e Proteção Civil, depois de identificadas algumas lacunas na área de medidas de socorro existentes na comunidade educativa.

Para o desenvolvimento e concretização desta atividade formativa, nesta fase destinada ao corpo não docente, contámos com a preciosa colaboração e profissionalismo da Real Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários da Póvoa de Varzim.

Aproveito para agradecer a todos os intervenientes, formandos e Bombeiros Voluntários da Póvoa de Varzim, destacando, sem desvalorizar os demais, o comandante Francisco Nova pela sua simpatia e disponibilidade.

O Coordenador do CSPC/Segurança

Luís Almeida

Apoio Tutorial Específico – Central de Valorização Energética da Lipor

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No dia 4 de março os alunos que integram o Apoio Tutorial Específico realizaram uma visita às instalações da Central de Valorização Energética da Lipor, Lipor II, localizada em Moreira da Maia. Esta oportunidade surgiu no âmbito da proposta feita pela Lipor ao nosso Agrupamento, através da vereadora do ambiente, Dra. Sílvia Costa, para a comemoração dos 20 anos da referida central.

Com esta iniciativa os nossos alunos tiveram oportunidade de contactar com a realidade, refletindo sobre a produção de lixo, reciclagem, valorização e reaproveitamento energético do mesmo.

Destaca-se, mais uma vez, o comportamento exemplar e a digna representação do nosso Agrupamento levada a cabo pelos alunos participantes.

Os responsáveis

Fátima Cunha e Luís Almeida

Árvore da Partilha e Estendal dos Direitos: doação

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No dia 04 de março de 2020, as professoras Mariana Machado e Olga Carvalho, no âmbito do trabalho desenvolvido pelos alunos da Escola Básica de Aver-o-Mar, nas disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento, TIC e EMRC, dirigiram-se ao Instituto Maria Paz Varzim, na Póvoa de Varzim, para entregar as roupinhas de bebé/criança e os bonecos doados pelos alunos, que serviram de decoração à “Árvore da Partilha” e ao Estendal dos Direitos, para comemorar a Convenção sobre os Direitos da Criança, atividade final do domínio Direitos Humanos. Foi assim cumprido mais um dos objetivos, inicialmente traçados, de apoiar uma instituição de solidariedade que trabalha com crianças em risco.

Fomos muito bem recebidas e foi possível, também, interagir com algumas das crianças que são apoiadas no Instituto.

Esperamos ter contribuído para fazer sorrir mais algumas crianças.

Profªs. Mariana Machado e Olga Carvalho

Dia da Mulher

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No dia 8 de março comemora-se o Dia Internacional da Mulher e a escola de Agro-Velho não podia deixar de comemorar este dia tão especial com os nossos alunos.

Todas as turmas levaram uma pequena lembrança para presentear à mulher das suas vidas.

Escola de Agro-Velho

Erasmus+ Together (atualização)

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Registos de um “Diário” feito pelos alunos integrantes deste projeto

 

Diário de bordo, mobilidade Roménia- dia 1 

No dia de hoje iniciamos com o pequeno almoço no hotel onde estão instalados todos os parceiros do projeto, a Irlanda, o pais de Gales e Portugal e, de seguida dirigimo-nos para a escola acompanhados pela professora coordenadora da Roménia. Quando lá chegamos fomos muito bem recebidos, o diretor deu-nos as boas-vindas e, de seguida, fizeram- nos uma visita guiada pela escola. A escola Aurel Popp é uma escola artística onde são ensinadas várias vertentes das artes como pintura, escultura, arquitetura e música. Nós fomos visitar algumas aulas e ficamos admirados com a qualidade dos trabalhos dos alunos.

De seguida, fizemos alguns jogos para que nos pudéssemos apresentar e conhecer melhor. Ainda no período da manhã cada país apresentou o seu primeiro trabalho, isto é, uma canção tradicional, a nossa foi o “oh malhão, malhão” que foi do agrado de todos. Chegou a hora do almoço e a regra e que teríamos que nos sentar na mesa dos alunos de países diferentes.

Acabamos por partilhar a mesa com os irlandeses e falar com eles tanto, em inglês como até lhes ensinamos algumas palavras em português que já pronunciam na perfeição. Após o almoço regressamos a escola e chegou a vez de apresentarmos  as nossas danças tradicionais. Nós apresentamos a música tradicional do rancho poveiro “oh laranja” e cada pais fez a sua demonstração, que foi muito interessante.

Por fim, no jantar nós, os portugueses, aproveitamos para animar o ambiente e começamos a cantar, tendo sido logo seguidos pelos outros alunos, foi muito divertido!

Foi um dia cheio de emoções e de muita aprendizagem.

Mariana Oliveira

 

diário de bordo- dia 3 de março. Mobilidade Roménia Erasmus+ Together 

Iniciamos as nossas atividades com a apresentação dos jogos tradicionais de cada país. Nós apresentamos o ”jogo da pela” típica da Póvoa de Varzim, que foi do agrado de todos. Nós também achamos muito interessantes os jogos dos outros países, principalmente a “luta leonesa” de Espanha, da qual eu e a Mariana fomos campeões. Depois desta atividade voltamos para o auditório para assistir a um concerto dos alunos de música que nos proporcionaram um momento muito bonito e agradável. 

Na parte da tarde fizemos uma visita de estudo. Em primeiro lugar visitamos um oleiro que fazia peças muito parecidas com as portuguesas. Depois fomos visitar um museu ao ar livre, com casas típicas de toda a Roménia. De seguida fomos a um centro social  ver o rancho infantil característico da Roménia, onde lanchamos comida tradicional, como a placinta. No final regressamos a Statu Mare. 

O dia foi fantástico e muito divertido. 

Vasco americano, 7°C 

 

diário de bordo- dia 4de marco. Mobilidade Roménia erasmus + together 

Hoje o dia foi diferente: fomos para a escola com os professores romenos, enquanto os nossos professores foram em visita guiada. Quando chegamos à escola fomos divididos em 3 grupos, o meu grupo começou por pintar uma t-shirt com guaches. Depois fomos trabalhar com argila e criamos diferentes pingentes. A última atividade pintamos um quadro com aguarelas.

Após o almoço, voltamos a escola e pudemos observar as nossas aguarelas expostas.

Sentamo-nos na sala e um professor começou a tocar instrumentos enquanto nós batíamos palmas.

A seguir, outra professora diferente ensinou-nos a cantar a música ”Together” e a tocarmos instrumentos.

De seguida, fomos para um workshop de construção de instrumentos musicais e terminamos o dia com uma festa, onde dançamos ao som de musicas de vários países.

Este dia foi muito divertido e interessante.

Ines  7F

 

 Diário de bordo – dia 5 de março 

Hoje foi o último dia de atividades na escola e do Projeto Erasmus. De manhã estivemos num outro edifício da escola a fazer uma visita. Depois fomos para a escola principal onde tivemos tempo livre para algumas atividades: zumba, atividades livres no ginásio e jogo de futebol no campo exterior. Ainda deu tempo para tirarmos fotos com os colegas parceiros. Depois disto reunimo-nos na sala onde nos foi entregue os trabalhos que realizamos no dia anterior: a camisola, os desenhos e as nossas esculturas. Recebemos, ainda, os certificados de presença e fomos almoçar. A tarde foi livre para comprarmos as lembranças. O jantar foi no restaurante do costume. Houve música, dança, brincadeira e conversas. No final, despedimo-nos com tristeza dos nossos novos amigos. Vamos ficar com saudades! 

 Andreia   Eusébio, 7° B 

 

Diário de bordo – 6 de março 

Hoje acordamos muito cedo para apanharmos o autocarro para Budapeste, Hungria, que durou 5 horas. Durante a viagem pudemos descansar pois estávamos muito cansados. Quando chegamos à Hungria apanhamos o metro e fomos para o Hotel. Depois, fomos ver o mercado de Budapeste e o Vasco, Mariana e as professoras Paula, Teresa e o professor Ilídio decidiram almoçar os partos típicos da Roménia, enquanto que as restantes foram com a professor Fátima ao burger king. No final, decidimos ver o mercado com mais pormenor e comprar lembranças para a família. A seguir fomos visitar a cidade, vimos o Museu nacional, onde o professor Ilídio aproveitou para uma pequena aula de História e fomos fazer um cruzeiro no rio Danúbio, foi uma viagem maravilhosa! Terminada a viagem, fomos visitar a magnífica basílica de S. Estevão e jantamos num restaurante italiano. Voltamos ao hotel para descansar para o dia seguinte 

Foi, sem dúvida uma grande aventura esta viagem do erasmus Together, encontramos e conhecemos novos amigos que nos marcaram muito e aprendemos muito com tudo e todos. 

Bruna Areias e Diana Salgado, 7°A 

 

 

 

 

 

Momentos de Arte 

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O Subdepartamento de Artes desenvolveu atividades no âmbito do Plano Anual de Atividades com os alunos do 5 ano.

Durante o desenvolvimento das atividades foi abordado o conteúdo “Objeto Técnico “.

A exposição dos objetos técnicos encontram- se nas salas específicas da disciplina, no bloco D.

Mês dos afetos

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No mês de fevereiro assinala-se o mês dos afetos e neste sentido desenvolveram-se várias atividades no nosso Agrupamento.

A Unidade de Cuidados na Comunidade da Póvoa de Varzim, no âmbito do Programa Nacional de Saúde Escolar e Programa Nacional de Saúde Infantil e Juvenil, convidou todos os Agrupamentos Escolares do concelho da Póvoa de Varzim a participarem, na semana de 10 a 14 de fevereiro de 2020, na Comemoração do Dia dos Namorados, para os alunos de todos os anos de escolaridade.

Desta forma, a Escola de Agro – Velho envolveu-se com a Comunidade Educativa numa atividade com o tema “O AMOR é …”, dando amplitude à criação de vários cartazes.

Os trabalhos ficarão expostos no Centro de Saúde da Póvoa de Varzim.

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