Durante a semana de 6 a 10 de maio comemorou-se o Dia da Europa no Agrupamento de Escolas Aver-o-Mar.
Durante esta semana aconteceram várias atividades tais como exposição de trabalhos dos alunos – cartazes, apresentações digitais, trabalhos 3D – relacionados com a cultura, geografia, religião, personalidades dos países europeus; visualização de documentários; um workshop de arte ao jeito de Bartosz Fraczek, artista plástico polaco; uma palestra subordinada ao tema “A Europa presente e futuro” pelo diretor da Biblioteca Municipal, Dr. Manuel Costa; storytelling de lendas da Europa por alunos e para alunos de 5º e 6º anos; prova de pratos tradicionais de alguns países europeus.
As dinâmicas resultaram de um trabalho articulado de uma equipa alargada de professores, a saber, grupos de Geografia, História, EMRC, titulares de 1º ciclo da EB de Teso e Agro Velho e titular de educação pré-escolar de Aldeia, bem como da biblioteca escolar e grupo de trabalho do projeto Erasmus+ i.d.e.a.! Together We Can!.
A semana revelou-se muito enriquecedora, os alunos visitaram as exposições com interesse e curiosidade, mostrando-se agradados por verem os seus trabalhos expostos e por terem a oportunidade de aprender sobre outras realidades, aproximando-se assim culturas e pessoas geograficamente distantes mas institucionalmente unas.
Para comemorar o Dia da Europa tivemos o prazer de ter novamente connosco a Professora Bibliotecária Marta Antunes, desta vez para fazer pizza! Já havíamos realizado uma atividade sobre Itália (confeção de máscaras), mas desta vez tocou-nos uma parte mais saborosa!
No final, preenchemos um lindo cartaz que a Professora Marta nos deixou com mais alguns pratos típicos de Itália!
A iniciativa “Escola Viva – Ciência em Movimento”, que se vem repetindo ano após ano, permite aos aluno do 4.º ano das escolas do agrupamento contactar com a escola que, em princípio, frequentarão no próximo ano letivo.
A vinda dos alunos do 4.º ano à escola-sede, este ano acontecida no início do 3º período, a 26 de abril, é já uma “imagem de marca” do Plano Anual de Atividades, que tem vindo a ser melhorada e alargada ano após ano, daí que nesta fase os alunos finalistas do 1.º ciclo (149) estejam todo dia na Escola Básica de Aver-o-Mar, pois acedem, tal como os colegas, ao serviço da cantina, o que também se constitui como uma aprendizagem (utilização do cartão multifunções SIGE).
Acompanhados pelos professores titulares de turma, os alunos, depois de conhecerem o sistema de controlo de entradas existente ao nível da portaria, realizam ao longo de todo o dia um conjunto de atividades, abarcando todas as áreas do currículo. Assim, orientados pelos colegas mais velhos, seus futuros pares, e por professores, os discentes desenvolverão atividades ligadas às artes, ao desporto, à geografia, à história, às ciências experimentais, às línguas bem como à área da comunicação.
Destacamos, ainda, a utilização do autocarro por este alunos, que, preparando já a sua entrada no 5.º ano, aprendem as normas de utilização do transporte escolar, apanhando o autocarro nas paragens e horários usuais, para além de conhecerem dinâmicas associadas à utilização do passe escolar.
Em termos de conselhos para utilização dos transportes escolares veiculados pelos professores aos alunos, à chegada à escola ou no regresso, aquando do embarque, foi trabalhado o seguinte:
Os alunos, por norma, disporão de um passe escolar, a requisitar aquando da matrícula; quando não o tiverem, terão que adquirir um título (bilhete), quando entram no autocarro;
Os alunos devem estar previamente nas paragens (constam do passe), onde devem permanecer de forma segura e sem brincadeiras, dado que estas se situam face às estradas;
Quando se aproximar o autocarro que pretendem apanhar, devem fazer sinal de paragem com antecedência (esticar o braço para a frente);
A entrada no autocarro deve fazer-se pela porta da frente, de forma ordeira, passando o passe pela máquina instalada junto ao motorista ou solicitando-lhe um bilhete para o local de destino;
Havendo lugares vagos, os utentes devem ocupar os lugares disponíveis, considerando as prioridades definidas na lei e a obrigatoriedade de uso de cintos de segurança nos bancos dianteiros; não havendo lugares sentados, e dispondo os autocarros de lugares em pé, os utentes devem tomar a sua posição, de forma segura, procurando sempre ter os seus objetos seguros (colocar mochilas, sacos… nas prateleiras superiores ou devidamente pousados entre os bancos/ chão, quando não os tiver colocados às costas);
No interior do autocarro deve respeitar as orientações do motorista e recomendações gerais de segurança (não comer, não gritar, não colocar música alta, não perturbar colegas ou mesmo o motorista);
Se por qualquer motivo houver resíduos descartáveis de que se queira livrar (lixo), estes deverão ser colocados nos contentores existentes nos autocarros, nunca deixados no chão/ bancos ou atirados pelas janelas;
Quando chegar ao destino, após imobilização do autocarro, deverá sair, em segurança, ou seja, sem correrias nem empurrões, pela porta traseira; se paragem não for a última, o utente deverá, com antecedência, sinalizar a intenção de saída, acionando a campainha interior;
Havendo alguma situação de anomalia, esta deverá ser comunicada ao motorista;
Em caso de não observação das regras de transporte, o motorista poderá identificar o alunos ou recolher o seu passe, incorrendo o mesmo em procedimento disciplinar; em situações mais graves os prevaricadores poderão ser impedidos de utilizar o transporte escolar, ver-lhes ser confiscado o passe escolar ou, quando necessário, ser objeto de queixa junto das autoridades policiais.
O horário dos autocarros que serve a Escola Básica de Aver-o-Mar poderá ser consultado na página de internet do Agrupamento (separador Alunos, Informações gerais: https://ebaveromar.com/alunos/).
A atividade deste ano voltou a ser do agrado dos alunos que, mesmo de forma limitada nalgunas estações, dadas as condicionantes resultantes das obras de requalificação, experimentaram vivências muito enriquecedoras.
Um agradecimentos aos professores titulares de turma que acompanharam os alunos, tal como aos funcionários, bem como aos docentes e alunos que, na EB 23, se envolveram nas diferentes iniciativas (Espaço das Artes, da Física e Química, das Ciências Experimentais, da Matemática, da Educação Física, das Línguas e Clube de Comunicação, da Geografia e GAMA e do Clube de História), a que se junta a atenção dada pela D. Glória e sua equipa, na cantina, bem como à empresa AV Minho que transportou alunos e professores.
Setembro está a chegar e todos estamos à vossa espera!
Os Jogos Desportivos Municipais realizaram-se nos passados dias 2 e 3 de abril, no Estádio Municipal e Pavilhão Municipal da Póvoa de Varzim, onde participam os alunos do nosso agrupamento.
Esta iniciativa é organizada pelos Pelouros do Desporto e da Juventude da Câmara Municipal da Póvoa de Varzim, integrada no Projeto Escola da Minha Vida.
Os Jogos Desportivos Municipais fomentam a prática do desporto e, ao mesmo tempo, proporcionam a interação e o convívio entre os jovens, tendo como principal objetivo salientar a importância do desporto na formação do indivíduo.
No total foram 9 as modalidades em competição, disputadas por alunos das escolas EB 2/3 Cego do Maio, Flávio Gonçalves, Aver-o-Mar, Beiriz, Rates e Grande Colégio, das secundárias Eça de Queirós e Rocha Peixoto e do MAPADI.
Os professores de Educação Física começaram por seleccionar as equipas e os alunos que foram representar o nosso Agrupamento nos Jogos Desportivos Municipais, tendo os nossos alunos participado nas modalidades de Andebol, Voleibol, Futebol, Badminton, Atletismo e Vela.
Em nome do grupo de Educação Física felicitamos os alunos da Escola Básica de Aver-o-Mar pela participação, desportivismo e pelos resultados alcançados nas diferentes modalidades.
Com o tema “Autonomia e Flexibilidade CURRICULAR: pruridos, possibilidades e percursos…” as V Jornadas de Encontro Social do Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar estão agendadas para a tarde do próximo dia 24 de abril.
Este ano mais vocacionadas para o pessoal docente, a dinâmica prevê a apresentação de um quadro teórico sobre a autonomia e flexibilidade, pela Drª Carla Ferreira, seguindo-se a apresentação de três casos práticos, de concelhos distintos e com patamares de flexibilização também díspares entre si.
A inscrição, gratuita mas obrigatória, poderá ser feita até 18 de abril, através do link: inscrições
Programa:
24 de abril- Escola Básica de Aver-o-Mar
14.00h – Abertura
Diretor, Carlos Manuel Gomes de Sá e Vice-presidente da Câmara Municipal Póvoa de Varzim– Dr. Luís Diamantino
14.15h – Dr.ª Carla Daniela Ferreira: “Autonomia e Flexibilidade como oportunidade de construção de uma escola para todos”
15.45h – Intervalo
16.00h – Agrupamento de Escolas Dr Francisco Sanches, Braga Drª Isabel Candeias: “Caminhos de aprendizagem – a visão dos alunos”
16.20h – Agrupamento de Escolas Cego de Maio, Póvoa de Varzim Dr. Arlindo Ferreira: “Projeto Turma XXI: uma Escola para Todos”
16.40h – Agrupamento de Escolas de Freixo, Ponte de Lima Dr. Luís Henrique Fernandes: “Do grupo aos alunos: um percurso de autonomias”
No âmbito da atividade “Amigos do Ambiente”, os alunos do 7º e 8º anos de escolaridade realizaram uma ação de monitorização e limpeza das Praias de Quião e de Santo André, no dia 3 de abril de 2019. Participaram na mesma 267 alunos, acompanhados por 22 professores.
No final da manhã foram recolhidos aproximadamente 270Kg de resíduos, desde equipamentos de pesca, esferovite, garrafas de plástico, embalagens, entre outros. Estes foram separados por categorias (plástico/embalagens, vidros e indiferenciados) e acondicionados em sacos próprios fornecidos pela Câmara Municipal da Póvoa de Varzim.
Com esta iniciativa pretendeu-se sensibilizar a comunidade educativa para a problemática da poluição das praias e dos oceanos, participando em campanhas que visam a sua monitorização e preservação, levando os alunos a assumir comportamentos ambientalmente responsáveis.
De salientar o grande entusiasmo e empenho emprestado por todos os intervenientes.
No dia 27 de março de 2019, 68 alunos das turmas do 6º A, B, C, D, E e F, inscritos em EMRC, acompanhados por 7 professores, deslocaram-se a Aveiro. A visita começou na Cale de Oiro – Salinário. Aqui o grupo foi dividido em dois, tendo o grupo A feito o passeio em Moliceiro, seguindo-se a visita às salinas e o grupo B fez o percurso inverso. Os alunos tiveram a oportunidade de descobrir todo o processo de produção de sal e flor de sal e em seguida passear na Ria em Moliceiro. Não faltou o lanche no Jardim à entrada da cidade, bem como o gelado e os tradicionais ovos moles. Seguiu-se o regresso a Aver-O-Mar de coração cheio e vontade de lá voltar.
Os professores: Albertina Ferreira, Iracema Arnaud, Luís Fernandes, Conceição Magalhães, Conceição Rego, Teresa Pereira e Margarida Salazar
No dia 3 de abril, pelas 14:00 horas, um grupo de 62 alunos do 5º A, B, C, D e E , inscritos em EMRC, deslocaram-se ao Parque Biológico de Gaia, acompanhados por 6 professores. A expetativa era grande, bem como o entusiasmo. Um enorme Braquiossauro aguardava-nos à entrada. À chegada fomos recebidos por várias guias que forneceram algumas informações sobre o local que passamos a citar: situado na periferia da cidade de Vila Nova de Gaia, freguesias de Avintes e Vilar de Andorinho, o Parque Biológico estende-se pelo vale do rio Febros, um afluente da margem esquerda do Douro, em cuja proximidade se disseminam velhas casas rurais, moinhos e engenhos de buchas. Nos 35 hectares de quintas e floresta do Parque Biológico de Gaia há muito para descobrir. O Parque é, também, uma pequena reserva natural de fauna e flora. Há mais de 40 espécies de aves selvagens que nidificam no Parque.
Integram ainda o Parque um centro de recuperação de animais selvagens, encontrados feridos ou detidos ilegalmente em cativeiro.
O Parque Biológico de Gaia é um conjunto de antigas quintas que foram compradas pela Câmara Municipal de Gaia e que foram aproveitadas para mostrar parte do património natural e cultural do nosso país. Não é uma reserva natural, nem um jardim zoológico, nem um jardim botânico, mas tem um pouco de tudo isso. Após algumas considerações sobre o modo como todos se deviam comportar, tal como não fazer barulho, alimentar ou tocar nos animais, deu-se início à visita com o percurso de descoberta da natureza. Vimos muitas espécies de animais, tais como: lontras, o mocho-galego e o bufo-pequeno (aves que sofreram lesões que as tornaram irrecuperáveis para restituição à Natureza), garça-branca-pequena, garça-boieira e goraz, o cágado-mediterrânico e o cágado-de-carapaça-estriada, tartarugas exóticas, cegonhas, gamos, texugos e toirões. Os gamos, os toirões, as lontras e os esquilos fizeram as delícias de todos. Alguns até voltaram para trás, só para ver as lontras. Visitamos várias exposições ao longo do percurso. O Biorama estava fechado para obras, mas pudemos visitar a Quinta de Santo Tusso, com os campos de cultivo e hortas, bem como uma exposição de espantalhos elaborados pelos alunos das várias escolas de Gaia, o Moinho do Belmiro, recuperado em 1991, que mostra como viviam os antigos moleiros e lavradores. Neste local também pudemos visitar uma mostra de moinhos e alfaias. Também vimos a Quinta do Bogas e a Quinta do Chasco.
Por volta das 17:30 e decorridos quase 4 km de percurso, a fome já começava a surgir e a vontade de chegar ao Parque de merendas era enorme.
O final da visita foi então coroado com o lanche partilhado, brincadeiras no Parque Infantil e um gelado, bem saboreado, no Parque de Merendas, que foi verdadeiramente a cereja no topo do bolo.
Durante a viagem de regresso para Aver-O-Mar, ficamos a sonhar lá voltar, com mais tempo, pois vale bem a pena esta visita.
Decorrerá no próximo dia 4 de abril, pelas 18.30h, no auditório da EB de Aver-o-Mar, uma sessão de sensibilização alusiva ao tema “Educar no séc. XXI – Educar para o mudo de hoje. As coisas mudaram… Preparado?”
Tendo como palestrante o Dr Alfredo Leite, esta sessão, ainda que diretamente vocacionada para os pais e encarregados de educação dos alunos do 1º, 2º, 5º e 7º ano, a temática é relevante para qualquer ano de escolaridade, daí que a sessão esteja aberta ao público em geral.
