Atividades

Porque é preciso recordar…

Há 75 anos, a 27 de janeiro de 1945, tropas soviéticas do Exército Vermelho libertavam as pessoas detidas no campo de concentração e extermínio de Auschwitz-Birkenau, na Polónia.

Na data instituída em 2005 pela Assembleia Geral das Nações Unidas para assinalar o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, o Agrupamento de Escolas Aver-o-Mar associa-se ao imperativo de preservação da memória como esconjuro contra a proliferação, nos nossos dias, dos extremismos que levaram outras gerações que nos precederam à barbárie e ao horror do impensável, perpetrados por uma das mais civilizadas sociedades do seu tempo!

Porque só a memória vence verdadeiramente a morte e condenar ao esquecimento é assassinar duplamente, o subdepartamento de História e o Clube de História, em articulação com a Biblioteca Escolar e com a colaboração do Departamento de Ciências Sociais e Humanas, dos assistentes operacionais e dos estudantes de História do 9.º Ano da Escola Básica de Aver-o-Mar apresentam ao público a exposição “Contai aos Vossos Filhos…”, patente na Biblioteca da Escola Básica de Aver-o-Mar, Póvoa de Varzim, de 27 a 31 de janeiro de 2020, no âmbito da Semana em Memória do Holocausto.

Como nas palavras da mais tristemente célebre vítima do mal absoluto, Anne Frank, “o que é feito não pode ser desfeito, mas podemos prevenir que aconteça novamente” e só o conhecimento do passado pode evitar que volte a ocorrer.

Registos natalícios:

A imagem principal desta notícia:

Construir uma árvore de Natal pensando na sustentabilidade…

Nas aulas de Ciências Naturais, aprendemos o conceito de desenvolvimento sustentável e os tipos de resíduos que produzimos nas nossas atividades diárias. Também tomamos consciência de que a reciclagem faz parte da política dos 3Rs (Reduzir, Reutilizar e Reciclar), pelo que temos de tornar esta ação um gesto natural, para que os hábitos no nosso dia a dia mudem definitivamente.

Ao celebrarmos uma época que amamos, o Natal, com a construção de uma árvore com garrafas, quisemos partilhar, convosco, um objetivo muito importante: mostrar que é possível, com alguma imaginação e criatividade, utilizar o mesmo produto para um outro fim. Não é incrível! Por isso, ao reutilizarmos, estamos a evitar desperdícios e o consumo de matérias-primas, contribuindo para um planeta menos poluído e com maior disponibilidade de recursos para o nosso futuro.

O nosso presente, para a Escola, foi simplesmente “Uma árvore diferente a pensar no Natal do futuro!”.

Resta-nos apenas agradecer a todos aqueles que colaboraram, connosco, nesta iniciativa e que nos ajudaram a torná-la possível…

Os Alunos da turma CEF

Estão de parabéns todos os que participaram no concurso de presépios, promovida pela docente de EMRC, Margarida Salazar.

Os belíssimos trabalhos podem ser apreciados junto à receção, no bloco A, havendo nesses bloco (corredores e biblioteca) outras exposições ligadas ao espírito natalício.

Trabalhos vencedores:

vencedores do concurso de presépios

Boas Festas!

O Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar , faça chuva ou faça sol, com obras ou sem elas, não esquece o espírito da época e o legado que deixa na comunidade em que se insere e nos alunos que passam pelos seus velhos/novos portões e promove valores que são fundamentais para desenvolver cidadãos conscientes e voltados para a solidariedade e valores de participação na comunidade.

O Departamento de Ciências Sociais e Humanas deste Agrupamento desenvolve, nesta altura, atividades que promovem o desenvolvimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável criados pela ONU, através de campanhas de solidariedade, que promovem a Erradicação da Pobreza, nomeadamente, a atividade organizada pela disciplina de EMRC de angariação de alimentos para a distribuição de cabazes de Natal que serão distribuídos pelas famílias mais carenciadas do Agrupamento e, associadas à disciplina Cidadania e Desenvolvimento no 8º ano, uma árvore de Natal, a Árvore da Partilha e um estendal dos Direitos Humanos com roupa e artigos de bebé que serão distribuídos pelas instituições do concelho.

Além destas atividades, também a Educação de Qualidade é o mote do Agrupamento com mais uma campanha de solidariedade, desta feita, organizada pela docente de Geografia, Marta Pinhal, em articulação com a Técnica do Serviço Social, Andreia Teixeira e outros docentes do Agrupamento, em prole da ONG “Bisturi Humanitário”, com a angariação de material escolar para sete escolas da Guiné Bissau. Associadas a esta atividade, também foram organizadas uma palestra com a Drª Suzana Valente, médica ortopedista do Hospital de Aveiro, presidente da mesma Associação e um workshop de porta-lápis a ser entregue à mesma Organização.

Porque a educação não se faz só dentro de paredes, mas no coração das pessoa.

A coordenadora de Ciências Sociais e Humanas

Firme em manter as comemorações do «Dia Internacional da Pessoa com Deficiência», o Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar, por iniciativa do Departamento de Educação Especial e os docentes do projeto Erasmus «I.D.E.A. Together we can!», em articulação com outros departamentos, promoveu um conjunto de jogos sensoriais para toda a comunidade educativa.

Ao longo do dia os alunos, professores, funcionários e até a Direção puderam experimentar e pôr à prova as suas sensações.

Nesta atividade os professores dinamizadores tiveram também oportunidade de observar e registar as dificuldades sentidas pelos participantes, quando algum dos órgãos dos sentidos está afetado, sensibilizando para as questões da aceitação e respeito pela diferença. Inclusão sempre presente!

O Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar está representado em mais um projeto transnacional, Together+ Erasmus, a decorrer de setembro de 2019 a agosto de 2021, em parceria com outras escolas congéneres europeias, o Colégio Rural Agrupado Cerecedo (CRA Cerecedo), de León, Espanha, a Penllergaer Primary School, de Swansea, País de Gales, Reino Unido, o Liceul de Arte “Aurel Popp”, de Satu Mare, Roménia, a Zakladni skola Pacov, da República Checa e a St Mary’s National School, de Castlefinn, Donegal, Irlanda, país coordenador do projeto.

Este projeto visa promover a compreensão e aceitação de outras culturas, conhecendo outros jovens europeus. O envolvimento neste projeto melhorará a adaptabilidade e participação das crianças, independentemente das suas capacidades académicas, raça, religião, género ou origem social.

Na nossa sociedade em mudança, este projeto aborda problemas tão atuais como o racismo, a xenofobia e o preconceito e inclui atividades positivas que promovem o trabalho colaborativo e a celebração das diferenças, ao mesmo tempo que se promove a valorização dos nossos ambientes naturais, património e características culturais que nos tornam únicos.

Através deste projeto, pretende-se ampliar horizontes e conhecimentos sobre o vasto continente em que vivemos, experimentar e respeitar a língua e a cultura uns dos outros e criar um entendimento de que fazemos parte do ambiente natural e, como tal, temos um dever de cuidá-lo e preservá-lo.

Espera-se que as crianças aprendam novas maneiras de se expressar, incentivando a criatividade dos alunos envolvidos nas diferentes atividades do projeto, além de lhes oferecer a oportunidade de compartilhar informações com alunos de outros países. Este projeto promove a comunicação e a colaboração com outras escolas europeias para explorar as nossas diferentes culturas, recorrendo à utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação para nos aproximar e romper as barreiras que ainda impedem um melhor conhecimento mútuo dos europeus.

O impacto destas atividades repercutir-se-á nas comunidades das escolas envolvidas, contribuindo para reforçar a consciência da rica diversidade cultural e linguística que compõe a Europa de hoje.

Este projeto ajudará os alunos a desenvolver a sua compreensão de uma ampla variedade de culturas, património e das suas semelhanças e diferenças com as suas, incentivando os alunos a tornarem-se mais tolerantes com os outros em casa e no exterior, desenvolvendo-se como indivíduos que podem aprender uns com os outros e viver positivamente em diferença e diversidade.

As atividades a implementar incluem trabalho de projeto sobre Património Cultural e Tradições, versando cinco temas: Paisagens, Culinária, Jogos/Desportos e Dança, Música e Artesanato, Contar Histórias. As trocas de tradições durante toda a duração do projeto fornecerão uma visão alargada das escolas parceiras e envolverão alunos de todas as idades, com os ursinhos mascotes itinerantes para crianças pequenas e o trabalho do projeto na forma de páginas de blog/wiki, pósteres e folhetos para as crianças mais velhas.

As escolas envolvidas, de toda a Europa, utilizarão videoconferência, blog/wiki, e-mail e outras formas de comunicação para se manterem próximas durante a duração do projeto.

A mobilidade de alunos e as reuniões de trabalho de docentes proporcionarão excelentes oportunidades de professores e alunos se encontrarem e partilharem pessoalmente a sua cultura com as escolas parceiras. Durante as mobilidades para alunos serão demonstradas as tradições de cada país, desportos, danças e serão desenvolvidos projetos colaborativos simbólicos de artesanato em grupo. Durante as sessões de preparação de professores, serão implementadas atividades de projeto, juntamente com a observação das melhores práticas e o intercâmbio de ideias sobre os tópicos do projeto.

O impacto deste projeto vai muito além das escolas e comunidades diretamente envolvidas, já que as possibilidades de replicação e promoção dos valores e perceções obtidas são imensas.

Conceição Costa; Fátima Morais; Ilídio Machado; Marta Antunes; Paula Santos; Susana Carreira; Teresa Teixeira

Convida-se a comunidade escolar para Feira deNatal, a realizar na EB de Refojos, Aver-o-Mar, no dia 17 de dezembro, entre as 9h e as 14h

Trabalho feito pelos alunos do 3o e 4o anos (individualmente) em Expressão Artística/aprendizagens essenciais, no âmbito da época Natalícia.

Profª Dora Ribeiro

Nas semanas de 4 a 17 de Dezembro decorre na Biblioteca Escolar uma exposição dedicada à criatividade e ao sentido de orientação dos nossos alunos dos 5º e 7º anos de escolaridade que, aproveitando materiais diversos, deram aso à sua imaginação e originalidade e presentearam-nos com uma belíssima panóplia de rosas-dos-ventos elaboradas no âmbito das disciplinas de História e Geografia de Portugal (5º ano) e de Geografia ( 7º ano).

Apareçam e apreciem!

As docentes de HGP de 6º ano e Geografia de 7º