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José Carlos

Dá uma nova vida à tua roupa!!!!

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SEMANA EUROPEIA DA PREVENÇÃO DE RESÍDUOS

“Dá uma nova vida à tua roupa!!!!”

 

A Semana Europeia para a Prevenção de Resíduos desafia-nos a agir em conjunto para moldar comunidades circulares destinadas a prevenir a produção de resíduos. Ao mesmo tempo, estes tempos difíceis que temos passado destacaram o papel que as pequenas comunidades podem desempenhar na transição para padrões de consumo e produção sustentáveis.

Em 2022 a Semana Europeia de Prevenção de Resíduos (European Week for Waste Reduction – EWWR) teve como principal tema os “Têxteis” e realizou-se durante a semana passada, de 19 a 27 de novembro. Esta iniciativa internacional realiza-se anualmente e destina-se a promover a realização de ações de sensibilização sobre a gestão sustentável de recursos e resíduos, durante uma semana por ano.

Assim, através do clube Eco-Escolas e dos professores Filipe Santos, José Figueiredo e Odete Eiras, que dinamizaram a atividade “Dá uma nova vida à tua roupa!!!”, a nossa escola juntou-se a esta “comunidade internacional” (EWWR) e procurou fazer a sua parte.

Os alunos foram convidados a trazer para a escola roupa em bom estado, que já não lhes servia ou que já não usavam. Essas peças de roupa foram analisadas e classificadas segundo uma escala e, durante uma semana, as peças recolhidas foram expostas numa banca com o código que lhes foi atribuído. Os alunos que tinham trazido peças de roupa tiveram oportunidade de adquirir outras peças com classificação equivalente à sua senha. Com esta dinâmica esta atividade promoveu a troca e reutilização de roupa.

A atividade foi um sucesso, com a adesão de muitos alunos, quer na entrega de peças de roupa, quer posteriormente na “aquisição” (troca) das mesmas, tendo havido uma grande circulação de roupa usada.

O sucesso da atividade foi tão grande que o clube Eco-Escolas pretende continuar com a mesma ao longo do ano letivo, repetindo a dinâmica em datas a anunciar, como será já exemplo o dia 16 de dezembro, aquando da comemoração do dia do agrupamento. Assim, é solicitado que os alunos possam continuar a trazer as peças de roupa que não usam, mas que se encontrem em bom estado (por favor não trazer roupa interior, nem roupa que tenha sido colocada de parte por estar desgastada, velha ou com algum problema).

O Clube Eco-Escolas e os professores dinamizadores aproveitam para agradecer a ajuda dos assistentes operacionais, em particular à dona Alice Costa e Rosana Lima, pelo seu incansável auxílio na operacionalização da atividade e aos Diretores de Turma pela ajuda na sua divulgação.

 

É certo que a “Semana da Prevenção de Resíduos” se devia repetir semanalmente e que estas atitudes deveriam estar incutidas no nosso quotidiano e fazer parte das nossas atitudes diárias. O contributo que o clube Eco-Escolas pretende dar com este tipo de atividades é precisamente o de promover, nos alunos e restante comunidade educativa, este tipo de comportamentos para que o futuro possa ser melhor!

 

O clube Eco-Escolas e Profs. Dinamizadores

Dia Mundial das Ciências

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No dia 24 de novembro comemorou-se o “ Dia Mundial das Ciências”.

Nesse sentido diversas turmas saíram da sala de aula, acompanhadas pelo professor, com o intuito de realizarem uma sessão fotográfica no recinto escolar, de forma a captarem imagens que tivessem uma relação com “As Ciências”.

A atividade decorreu num dia bastante chuvoso, mas isto não se revelou um fator impeditivo, uma vez que o fruto obtido da atividade foi bastante compensador.

Agora fica a curiosidade no ar, uma vez que o conjunto de magníficas imagens irão ser alvo de uma seleção rigorosa e as escolhidas serão sujeitas a concurso. A foto vencedora irá receber um prémio. Este será entregue nas atividades do final do ano letivo.

PARABÉNS AOS ALUNOS PARTICIPANTES!

O Clube das Ciências em Ação AGRADECE.

Semana Europeia da Prevenção de Resíduos: ESTAMOS ON

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Faz da T-shirt antiga um saco novo!!!

Ontem, 24 de novembro, recebemos a visita da Drª Sandra Rosas, colaboradora da Lipor, que veio ministrar o Workshop “Faz da T-shirt antiga um saco novo!!!”.

Esta atividade, em parceria com a Lipor, está integrada na Semana Europeia da Prevenção de Resíduos promovida pela instituição europeia EWWR.

Os alunos foram convidados a trazer para a escola uma T-Shirt que já não usavam e, depois de um curto enquadramento teórico sobre a necessidade de reutilizar para evitar os resíduos, aprenderam a transformar a sua T-shirt “velha” num útil saco de transporte, por exemplo para cadernos, pequenas compras, etc.

A participação, o entusiasmo com que os alunos se dedicaram e a satisfação manifestada com o produto final são testemunho da relevância da atividade.

Estes alunos que participaram no Workshop irão transmitir os conhecimentos adquiridos à restante comunidade educativa, no dia do agrupamento.

 

O Clube Eco-Escolas

Greve Nacional dos trabalhadores das cantinas – 28 de novembro 2022

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Informa-se que está prevista, para o dia 28 de novembro, uma greve nacional das cantinas, facto que poderá condicionar o normal funcionamento dos refeitórios escolares.

Caso não haja condições para assegurar o serviço de refeições, devem considerar-se os seguintes cenários:

  • Pré-escolar e 1º ciclo: os pais/encarregados de educação deverão recolher as crianças após o período da manhã, para que almocem em casa; da parte de tarde, o JI/Escola funcionará com normalidade, mas sem o registo obrigatório de assiduidade, pois poderá haver limitações dos Pais/EE na entrega das crianças/alunos. A decisão sobre a existência de condições para assegurar o serviço de refeições será tomada por volta das 10.00h do dia 28 de novembro, podendo os Pais/EE ligar para a escola, para aferir tal.
  • 2º ciclo e 3º ciclo: no caso da Escola Básica de Aver-o-Mar, os alunos devem manter as senhas reservadas, sendo estas automaticamente anuladas pela direção, caso a cantina não abra (a reserva de senhas será considerada para efeitos de justificação de faltas). Essa decisão será conhecida por volta das 9.00h, podendo os Pais/EE ligar para a escola, para aferir tal.

No dia da anunciada greve será atualizada esta informação, fazendo-se um ponto de situação também pelo Teams.

“Estrada Segura – segurança e prevenção rodoviária”

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No passado dia 11 de novembro de 2022, com a preciosa colaboração dos agentes da PSP-Escola Segura, representados pelo chefe Eliseu Fernandes, realizou-se a primeira de duas sessões subordinada ao tema “Estrada Segura”.

Com esta iniciativa assinala-se o Dia Mundial em Memória das Vítimas da Estrada que se celebra anualmente no terceiro domingo de novembro. Articulando com o grupo disciplinar de Físico-Química, atendendo aos respetivos conteúdos programáticos, procura-se sensibilizar os alunos do 9.º ano para a temática da segurança e prevenção rodoviária e a necessidade de se respeitarem as regras de circulação automóvel, velocípedes e pedonal. Alerta-se ainda para a sinistralidade e número de vítimas que anualmente ocorrem nas estradas portuguesas.

Obrigado a todos os envolvidos, principalmente à PSP-Escola Segura, pela sua disponibilidade e cooperação.

O Clube de Saúde e Proteção Civil e docentes de Físico-Química

Greve Nacional da Função Pública, 18 de novembro de 2022

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Comunicação da tarde – 13h

Dados das 13h:

  • EB de Aver-o-Mar encerrada, sem condições para aulas (os alunos devem regressar a casa no transporte específico [aguardar na paragem], deixando de se realizar os horários da tarde)

 

 

 

Comunicação de manhã – 18 de novembro, 8horas

Como é do conhecimento geral, está a decorrer uma greve geral da função pública, neste dia, verificando-se os seguintes:

JI e 1º ciclo: as decisões foram tomadas escola-a-escola, em função dos recursos existentes em cada estabelecimento;

EB de Aver-o-Mar: considerando os assistentes operacionais em funções, não estão reunidas as condições para assegurar o normal desenvolvimento das atividades.

Nesse sentido, e para o turno da manhã, são suspensas todas as atividades letivas com alunos.

 

Será contactada a empresa de transportes, para que os alunos que usam autocarro possam regressar a casa de imediato (estima-se transporte a partir das 9.00h).

 

As atividades da tarde serão reavaliadas por volta das 13.00h, fazendo-se nova informação a partir dessa hora.

Em termos de cantina, todas as senhas foram desmarcadas, mas como esta reúne condições para funcionar, quem quiser almoçar na escola deve remarcar a senha, até às 10.00h, no quiosque (bloco C) ou pela internet (página da escola).  A cantina funcionará entre as 12.00h e as 13.00h.

Relativamente aos professores, se as escolas reunirem condições para funcionar prestam serviço nesses estabelecimentos; caso se encontrem fechados, devem dirigir-se para a escola-sede, onde cumprem serviço. Para efeitos de recolha de dados, serão passadas folhas de presença às 10.00h e 12.00/12.30h, para o turno da manhã e pelas 14.00h e 16.30h, para o turno da tarde.

 

Em termos de sumário, e não sendo lecionada aula, deverá selecionar-se no canto superior direito “Não numerado” e depois selecionar o motivo aplicável (“greve” ou “impossibilidade de acesso às instalações”).

 

 

Divulgação em 15 de novembro

Face ao cenário de uma Greve Nacional da Função Pública, para o próximo dia 18 de novembro, (6ª feira), divulgam-se os procedimentos a seguir, nos diferentes estabelecimentos de ensino deste Agrupamento:

2.º e 3.º Ciclo: EB de Aver-o-Mar (escola-sede) 

Em face dos cenários conhecidos, poderá dar-se o caso de a Escola não reunir os meios necessários para funcionar, com normalidade, pelo que importará assegurar o serviço de refeições (em princípio, garantido).

Para evitar desperdício de refeições, e conforme recomendação da tutela, as encomendas das refeições para 6ª feira, serão todas desmarcadasdevendo os alunos interessados em almoçar na escola, marcar as senhas no próprio dia, até às 10:15 horas, quer na própria escola, quer via internet, através do portal SIGE. Excecionalmente não será cobrada multa.

 

1.º Ciclo e JI 

Em face dos cenários conhecidos, poderá dar-se o caso de o JI/Escola não reunir os meios necessários para funcionar. Como tal, e a título excecional neste dia, os encarregados de educação apenas poderão deixar os filhos na escola às 9h00, confirmando na portaria se estão reunidas todas as condições para o bom funcionamento da escola. Nas escolas com JI que têm AAAF (Atividades de Animação e Apoio à Família), os encarregados de educação só podem deixar as crianças à hora habitual se estiverem reunidas as condições para o seu funcionamento. Nas escolas com CAF, os encarregados de educação têm de contactar a escola às 9h00 aferindo se a Escola está a funcionar normalmente. Caso o JI/Escola não reúnam as condições necessárias para o seu funcionamento as crianças/alunos terão que ser recolhidas.

 

Alunos com transporte especial (Unidade – CAA) 

A título excecional neste dia, a empresa de transportes só poderá deixar os alunos na escola, depois de verificar se a mesma (entenda-se a Unidade) irá funcionar. Caso não reúna as condições para funcionar, a empresa levará os alunos de regresso a casa. Cada encarregado de educação deve equacionar esta hipótese e conversar/combinar com o motorista qual a hora prevista de regresso a casa, caso a Unidade não funcione.

Aquisição de equipamento “Bicicleta Elíptica”

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O Departamento de Educação Especial, saúda a aquisição do equipamento Esqui de Fundo, também conhecida por bicicleta elíptica, que para além de desenvolver a coordenação, a força e as funções cardíacas e pulmonares, permite a experimentação, convívio, diversão e promoção da saúde em geral dos alunos do nosso agrupamento!

Gratos à direção pela sensibilidade e por todo o esforço que vem sendo feito.

Cumprimentos

Dep. Educação Especial

Matilde Salgado, aluna do Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar, é a vencedora do Concurso Geoarte 2022, na categoria de Literatura (faixa etária dos jovens)

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A Associação Portuguesa de Geólogos (APG) promoveu, este ano, a 1.ª edição do concurso “Geoarte”, com o apoio do Projeto Engie. O objetivo primordial desta iniciativa era mostrar a importância dos recursos minerais no nosso quotidiano através da arte, no Ano dos Recursos Minerais, encorajando as meninas e raparigas dos 13 aos 18 anos a participar no evento.

A Professora Isabel Pessoa, logo que teve conhecimento deste concurso, divulgou-o nas suas turmas, incentivando os seus alunos a participar. Apenas a aluna Matilde Salgado veio a submeter a candidatura, na categoria de literatura, na faixa etária dos Jovens! E foi admirável a sua criatividade! Em 50 minutos, a aluna apresentou um rascunho daquele que viria a ser o seu texto criativo (poema)e que iria tornar-se vencedor da categoria.

Os trabalhos a concurso foram avaliados por um painel de jurados:  Luís Lopes, da APG; Gina Correia, da APG; Rui Teixeira, da UTAD; Helena Fonseca, do ICNF; Sérgio Esperancinha, University of Edinburgh; João Duarte, da FCUL e Paulo Pereira, DCT_UM.

Neste seguimento, no dia 2 de novembro, a aluna e a sua professora estiveram presentes na cerimónia de entrega dos prémios do concurso Geoarte, durante as IX Jornadas APG, na Escola de Ciências da Universidade do Minho. No entanto, antes do início da mesma, houve, ainda, a oportunidade de assistir a alguns momentos do decurso do evento, mais concretamente, às comunicações que ainda estavam a decorrer, na final de tarde, do primeiro dia das Jornadas. A fruição desse momento, reconhece a docente, foi, na verdade, enriquecedor, dado que se abordou a problemática das dificuldades em comunicar ciência e como melhorar a comunicação e se pôde, igualmente, testemunhar o entusiamo e a alegria com que os investigadores partilhavam o seu trabalho, sob o reconhecimento genuíno dos seus pares, como se escrevessem, paradigmaticamente, uma bela página ao nível da ética e da deontologia profissionais.

No encerramento do primeiro dia das jornadas, sublinhou-se a importância da profissão de Geólogo e que, no futuro, será muito valorizada, atendendo a toda a conjuntura económica do nosso país e do mundo, onde os recursos minerais poderão ter um papel crucial no desenvolvimento das economias.

Posteriormente, teve lugar a cerimónia de entrega dos prémios do Concurso, com a inauguração de uma exposição sobre recursos minerais no Departamento das Ciências da Terra.

Não queria terminar esta notícia sem deixar um testemunho pessoal da oportunidade desfrutada. Na verdade, enquanto professora, senti um enorme orgulho em assistir, presencialmente, a esta cerimónia, e ver a Matilde Salgado a receber o seu prémio na qualidade de vencedora da 1.ª edição do Concurso “Geoarte”, na categoria de literatura, perante uma plateia composta por geólogos de renome nacional/internacional.  Mas queria, sobretudo, enfatizar a oportunidade que a Matilde Salgado teve em contactar com profissionais que dedicam a sua vida à ciência, em prol do desenvolvimento da população humana, assim como a possibilidade de compreender o quão importantes são a geologia e a profissão de geólogo. Foi, igualmente, marcante ter vivido um momento profissional tão singular com Grandes Especialistas/Investigadores nas áreas das geociências que nos receberam de forma tão afável e que nos cativaram com a sua simplicidade transbordante…

Parabéns Matilde Salgado! Foi uma experiência deveras enriquecedora!

Por fim, gostaria de referir que no contacto que tive com estes geocientistas fiquei ainda mais consciente da importância, enquanto profissional de ensino, de fomentar o gosto pela Geologia nos nossos alunos, o mais cedo possível, pois esta Ciência poderá acautelar um desenvolvimento sustentável da sociedade moderna.

 

Professora Isabel Pessoa

 

Notícia_Concurso Geoarte

EXERCÍCIO PÚBLICO DE SENSIBILIZAÇÃO PARA O RISCO SÍSMICO

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Tal como em anos anteriores, o nosso Agrupamento inscreveu-se/participa no Exercício Público de Sensibilização para o Risco Sísmico “A Terra Treme”, que se realiza na 4.ª feira, dia 9 de novembro, pelas 11h 09min.

Esta iniciativa é promovida pela Autoridade Nacional de Emergência e Proteção Civil e procura chamar a atenção para o risco sísmico e para a importância de comportamentos simples que os cidadãos devem adotar em caso de sismo, mas que podem salvar vidas.

Tem a duração de apenas 1 minuto, durante o qual os participantes são convidados a executar os 3 gestos que salvam: BAIXAR, PROTEGER E AGUARDAR.

Todos podem e devem participar: individualmente ou em grupo, em qualquer local onde se encontrem.

Muitas zonas do globo são propensas a sismos e Portugal é um território com zonas particularmente sensíveis a este risco. Podemos estar em qualquer lado quando começar um sismo, mas estaremos preparados para enfrentar uma situação deste tipo e recuperar dela rapidamente?

Conheça ou relembre os procedimentos que deve adotar antes, durante e depois de um sismo, e organize-se, à sua casa e família em 7 passos essenciais. Divulgue esta iniciativa junto da sua família, dos seus amigos e colegas de trabalho. Porque TODOS SOMOS PROTEÇÃO CIVIL!

 

Procurando sensibilizar toda a comunidade educativa para a importância desta iniciativa, o Clube de Saúde e Proteção Civil divulga alguns recursos que podem aceder através das páginas de internet:

http://www.aterratreme.pt/recursos/

http://www.aterratreme.pt/infantil/

Dos quais se destacam…

  • Vídeo “ANPC Sismo” (0min 52s)

https://www.youtube.com/watch?v=EK2huqaZvb4&feature=emb_logo

  • Vídeo “Sismos: como proteger a sua casa” – versão resumida (2min 47s)

https://www.youtube.com/watch?v=p6YYsYdJ6LQ&feature=emb_logo

  • Vídeo “Sismos: como proteger a sua casa” (11min 42s)

https://www.youtube.com/watch?v=fvMKep9ZVgM

  • Vídeo “Quando a Terra tremer!” – Tinoni e companhia (7min 53s)

https://www.youtube.com/watch?v=LoMIGHFCUio&feature=emb_logo

Na iniciativa “A Terra Treme 2022” temos uma novidade, o jogo “Treme Treme” para computador e telemóvel/tablet:

https://www.treme-treme.pt/

Através desta página podem igualmente aceder a um conjunto de recursos que se adaptam a diferentes níveis etários:

  • Treme-Treme no Pandamania (6min 49s)

https://www.facebook.com/TremeTremeTerramotos/videos/2282085812032131/

  • Ciências Naturais e Cidadania – 7.º e 8.º anos – Atividade Sísmica (27min 41s)

https://www.rtp.pt/play/estudoemcasa/p7834/e539122/ciencias-naturais-e-cidadania-7-e-8-anos

  • Porque é que a terra treme? Explica-me como se tivesse 5 anos (1h 7min 41s)

https://explicame.tecnico.ulisboa.pt/episodio-11.html

Também podem explorar os seguintes recursos adicionais:

  • O terramoto de 1755 (dossiê RTP-Ensina)

https://ensina.rtp.pt/dossie/o-terramoto-de-1755/

  • A estrutura anti-sísmica Gaiola Pombalina (7min 29 s)

https://www.youtube.com/watch?v=EM09RQOnZS8

  • Gaiola Pombalina (2min 19s)

https://www.youtube.com/watch?v=4aVddN0TGe8

  • A reconstrução de Lisboa após o terramoto de 1755 (3min 26s)

https://www.youtube.com/watch?v=MjMYee2D9nE

 

QUE FAZER ANTES, DURANTE E DEPOIS

ANTES

  • Informe-se sobre as causas e efeitos possíveis de um sismo na sua zona. Fale sobre o assunto de uma forma tranquila e serena com os seus familiares e amigos.
  • Elabore um plano de emergência para a sua família.
  • Certifique-se que todos sabem o que fazer, no caso de ocorrer um sismo.
  • Combine previamente um local de reunião, para o caso dos membros da família se separarem durante o sismo.
  • Prepare a sua casa por forma a facilitar os movimentos, libertando os corredores e passagens, arrumando móveis e brinquedos.
  • Organize o seu kit de emergência:
    • Organize o seu kit de emergência: reúna uma lanterna, um rádio portátil de dínamo (sem pilhas) bem como um extintor e um estojo de primeiros socorros;
    • Armazene água em recipientes de plástico e alimentos secos, para dois ou três dias (atenção: verifique com periodicidade os prazos de validade). Inclua um abre-latas;
    • Tenha à mão, em local acessível, os números de telefone de serviços de emergência a lista de contactos de familiares/amigos e cópia dos documentos importantes;
    • Leve consigo a medicação habitual e produtos de higiene pessoal (incluir papel higiénico, toalhitas húmidas e sacos de plástico para fins sanitários), inclua igualmente uma muda de roupa (não esquecer um boné e impermeável);
    • Inclua ainda: dinheiro, um apito, uma máscara anti-pó, e o carregador de telemóvel com uma bateria extra (vulgo power-bank);
    • Comida e água extra para o animal de estimação;
  • Identifique os locais mais seguros, distribuindo os seus familiares por eles: vão de portas interiores, cantos de paredes-mestras, debaixo de mesas e de camas.
  • Mantenha uma distância de segurança em relação a objetos que possam cair ou estilhaçar.
  • Conheça os locais mais perigosos: junto a janelas, espelhos, candeeiros, móveis e outros objetos. Elevadores e saídas para a rua.
  • Fixe as estantes, os vasos e floreiras às paredes da sua casa.
  • Coloque os objetos pesados, ou de grande volume, no chão ou nas estantes mais baixas.
  • Ensine todos os familiares como desligar a eletricidade e cortar a água e o gás.
  • Tenha à mão, em local acessível, os números de telefone de serviços de emergência.

DURANTE

Se está dentro de casa ou de um edifício

  • Se estiver num dos andares superiores de um edifício, não se precipite para as escadas.
  • Nunca utilize elevadores.
  • Abrigue-se no vão de uma porta interior, nos cantos das salas ou debaixo de uma mesa ou cama.
  • Mantenha-se afastado de janelas e espelhos.
  • Tenha cuidado com a queda de candeeiros, móveis ou outros objetos.
  • Se está num local com grande concentração de pessoas fique dentro do edifício, até o sismo cessar. Saia depois com calma, tendo em atenção as paredes, chaminés, fios elétricos, candeeiros e outros objetos que possam cair.
  • Não se precipite para as saídas. As escadas e portas são pontos que facilmente se enchem de escombros e podem ficar obstruídos por pessoas que tentam deixar o edifício
  • Nas fábricas, mantenha-se afastado de máquinas que possam tombar ou deslizar.

Se está na rua

  • Dirija-se para um local aberto com calma e serenidade, longe do mar ou cursos de água.
  • Não corra nem ande a vaguear pelas ruas.
  • Mantenha-se afastado dos edifícios (sobretudo dos mais degradados, altos ou isolados) dos postes de eletricidade e outros objetos que lhe possam cair em cima.
  • Afaste-se de taludes, muros, chaminés e varandas que possam desabar.

Se está a conduzir

  • Pare a viatura longe de edifícios, muros, taludes, postes e cabos de alta tensão e permaneça dentro dela.

DEPOIS

  • Mantenha a calma e conte com a ocorrência de possíveis réplicas.
  • Não se precipite para as escadas ou saídas. Nunca utilize elevadores.
  • Não fume, nem acenda fósforos ou isqueiros. Pode haver fugas de gás.
  • Corte a água e o gás e desligue a eletricidade.
  • Utilize lanternas a pilhas.
  • Ligue o rádio e cumpra as recomendações que forem difundidas.
  • Limpe urgentemente os produtos inflamáveis que tenham sido derramados (álcool ou tintas, por exemplo).
  • Evite passar por locais onde existam fios elétricos soltos.
  • Não utilize o telefone, exceto em caso de extrema urgência (feridos graves, fugas de gás ou incêndios).
  • Não circule pelas ruas para observar o que aconteceu. Liberte-as para as viaturas de socorro.

Organize-se em 7 Passos:

1º Passo

IDENTIFIQUE E CORRIJA OS RISCOS DA SUA CASA.

2º Passo

ORGANIZE UM PLANO FAMILIAR DE EMERGÊNCIA.

3º Passo

PREPARE UM KIT DE EMERGÊNCIA.

4º Passo

IDENTIFIQUE E CORRIJA OS PONTOS FRACOS DO SEU EDIFÍCIO.

5º Passo

EXECUTE OS 3 GESTOS QUE PROTEGEM.

6º Passo

CUIDE DE SI, EM SEGUIDA AJUDE OS OUTROS.

7º Passo

ESTEJA ATENTO ÀS INDICAÇÕES DAS AUTORIDADES.

 

 

O Clube de Saúde e Proteção Civil

Site Escola

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Conmemoración Día de los Muertos – 02 de Noviembre de 2022

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Entre os dias 28 de outubro e 02 de novembro, no âmbito da disciplina de espanhol, teve lugar uma mostra/exposição de máscaras, latas e outros elementos alusivos à tradição mexicana do “Día de Muertos”, Património Cultural Imaterial da Unesco. 

Partilho a criatividade e empenho demonstrada pelos alunos de Espanhol das turmas: 7º F, 8º F e 9º F na realização das máscaras e na ajuda da montagem da exposição. 

¡Enhorabuena! 

Profe. Filipa Pereira 

Help-Desk