O número de telefone fixo, 252690590, do Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar, está temporariamente fora de serviço. Para comunicar com a escola devem usar os seguintes números móveis:
932713139
939107538
933192219
932713138
Em 17 de abril último, damos aqui conta do calendário de matrícula e sua renovação, para os anos sequenciais, relevando, o que falta realizar, o seguinte:
– Entre o dia 22 de junho e o dia 28 de junho, para os 6.º, 7.º, 8.º, 9.º anos;
– Entre o dia 6 de julho e o dia 10 de julho, para os 2.º, 3.º, 4.º e 5.º anos;
– Entre o dia 15 de julho e 20 de julho para o 10.º ano.
I. Procedimentos
Em prol da simplificação administrativa e processual, e como previsto na legislação citada, os Encarregados de Educação devem efetuar os próprios pedidos de matrícula e/ou renovação com transferência de escola de forma online, no site do Portal das Matrículas: Portal das matrículas
Embora o pedido de renovação de matrícula, pelo encarregado de educação ou pelo aluno, quando maior, só deva ser requerido quando haja lugar a transferência de estabelecimento, transição de ciclo, alteração de encarregado de educação ou quando esteja dependente de opção curricular, recomenda-se a sua utilização por todos os alunos.
Esta recomendação visa a atualização de todos os dados/ acesso automático a comprovativos ASE/ abono de família (quem não usar o portal, deverá entregar obrigatoriamente o comprovativo do escalão da Segurança social) e seleção de EMRC (para quem quer matrícula), mas é obrigatório que sejam observados os procedimentos.
Nas novas matrículas, os dados relativos à Ação Social Escolar (ASE » subsídios) serão automaticamente importados da Segurança Social, aquando do acesso ao Portal das Matrículas; nas situações de renovação automática, será mantido o escalão, atualizado quando, em setembro, for feita a exportação dos dados, relevando os valores da Segurança Social.
Acesso ao Portal das Matrículas: Portal das Matrículas (edu.gov.pt)
II. Educação Pré-escolar e 1º ciclo
Recordando que já foram publicadas as listas das crianças que pediram acesso ao JI e pediram matrícula no 1º ano, recorda-se que os pais/EE que precisem inscrever as crianças/alunos no serviço de AAAF (Atividades de Animação de Apoio à Família) no Jardim de Infância ou na CAF (Serviço de almoço) no 1º CEB, deverão preencher o formulário anexo correspondente à valência escolar que o seu educando vai frequentar;
Após preenchimento do respetivo formulário e anexados os documentos nele mencionados, deverão remetê-lo ao Agrupamento de Escolas via e-mail (secretaria@ebaveromar.com) ou entregá-lo em suporte de papel na secretaria do AE, quando a primeira opção não for viável.
O preenchimento dos formulários é aplicável às crianças/alunos que precisem de utilizar os serviços da AAAF (Pré-Escolar) ou CAF (serviço almoço – 1º CEB) que vão frequentar pela primeira vez o Jardim de Infância ou o 1º CEB, bem como para os que renovam a matricula;
Impresso Pré Escolar 2023-2024
Ver Ponto VII para efeitos de devolução dos manuais escolares.
AEC – Atividades de Enriquecimento Curricular
Relativamente às AEC´s, no 1º ciclo, aplica-se o princípio de renovação automática, ou seja, quem está inscrito continua no próximo ano;
– O Enc. de Educação que pretenda que o seu educando não frequente as AEC no próximo ano letivo, deve remeter email para secretaria@ebaveromar.com a informar do mesmo. Se não o fizerem no período acima referido, o aluno continuará inscrito e não será possível alterar futuramente. A inscrição é facultativa, mas uma vez inscritos a frequência torna-se obrigatória.
– Quem quiser inscrever o aluno nas AEC, porque não frequentou no ano anterior, deve enviar email para secretaria@ebaveromar.com a solicitar a inscrição do aluno.
III. 2º e 3º ciclo
Ver informação indicada em I e a partir do ponto V
IV. Passe escolar : Os alunos que agora fazem a matrícula e desejem utilizar o transporte escolar e beneficiem do direito a passe (residir a + de 3Km da escola, ou seja, abrange as freguesias de Navais, Aguçadoura e Estela), nos termos da legislação, devem preencher o anexo abaixo indicado e enviar o mesmo, por email, para os serviços administrativos (secretaria@ebaveromar.com). Quem já tem passe também precisa de realizar este procedimento.
Impresso para passe: Impresso-Transportes-Escolares-2023-2024
V. Afixação de Pautas
– 9º ano: • Afixação de pautas com classificação final (já com ponderação das classificações das provas finais de 1ª fase) – dia 11 de julho;
- Inscrição dos alunos como autopropostos (apenas para alunos não aprovados na avaliação sumativa final, após ponderação das classificações das provas finais) – de 11 a 13 de julho (realizada pelo EE na plataforma PIEPE);
– 5º, 6º, 7º e 8º anos: Afixação de pautas de classificação interna – dia 21 de junho;
VI. Reunião final com os encarregados de educação:
* 5º e 6º anos – 21 de junho às 18:30
* 7º e 8º anos – 22 de junho às 18:30
* 9º ano – 12 de julho pelas 18:30
VII. Devolução dos Manuais escolares:
A devolução será obrigatória, sendo aplicáveis os procedimentos do último ano. Registamos que no caso do 1º ciclo, há reutilização dos manuais de 3º e 4º anos, mas como neste ano haverá novas adoções, apenas haverá reutilização no 3º ano. Os professores titulares de turma darão informações sobre este processo, a realizar até 28.06.2023.
No âmbito do projeto MEGA, os manuais disponibilizados aos alunos, no início do ano, terão que ser devolvidos à escola, para verificação e posterior reutilização. Só depois deste processo será feita a atribuição dos vales, para os manuais de 2023/24.
Deve considerar-se o seguinte horário, para a devolução dos manuais escolares (os cadernos de atividade, não tendo sido dados pela escola, não serão devolvidos):
| Dia 03.07 (2ª feira)
5º ano |
Dia 05.07 (4ª feira)
6º ano |
Dia 06.07 (5ª feira)
7º ano |
|
| 9.30h/12.30h | 5º A, B, C | 6º A, B, C | 7º A, B, C |
| 13.00h/16.00h | 5º D, E, F | 6º D, E, F | 7º D, E, F |
| Dia 10.07 (2ª feira)
8º ano |
Dia 11.07 (3ª feira)
9º ano |
||
| 9.30h/12.30h | 8º A, B, C | Ver devolução de PC´s | |
| 13.00h/16.00h | 8º D, E, F | ||
Notas:
No caso dos manuais escolares, alerta-se para o facto de se considerar que o manual é classificado como em mau estado de conservação/ não reúne condições de reutilização quando:
- a) Não apresenta a totalidade das páginas;
- b) Existem páginas escritas;
- c) Existem registos, sublinhados, rabiscos ou rasgões que impedem ou dificultam a leitura parcial ou integral do manual;
- d) O manual não apresenta capa ou esta apresenta rasgões, escritos ou rabiscos que dificultem ou impeçam a leitura de todos os seus elementos informativos.
O Encarregado de Educação pode optar pela não devolução dos manuais escolares, devendo, nesse caso, pagar à escola o valor de capa dos livros não devolvidos (nos serviços Administrativos).
Se algum dos manuais escolares for considerado em mau estado, o Encarregado de Educação poderá optar pelo pagamento do valor de capa, não sendo, assim, penalizado na atribuição dos manuais escolares para o próximo ano letivo.
VIII. Devolução dos Portáteis (ver datas e horas no quadro abaixo):
Tal como no ano anterior, é obrigatória a devolução do KIT da Escola Digital, (computador portátil, auscultadores com microfone, mochila, hotspot e cartão SIM), para as seguintes situações:
- Alunos que concluem o 4.º ano de escolaridade (computadores Tipo I);
- Alunos que concluem o 9.º ano de escolaridade (computadores Tipo II);
- Alunos que não continuarão matriculados neste Agrupamento;
- Docentes que terminam funções neste Agrupamento no presente ano letivo (computadores Tipo III).
Antes da entrega, os EE/Alunos devem seguir os passos infra.
Os Portáteis devem estar limpos e higienizados. A bateria deve estar completamente carregada, uma vez que há um conjunto de procedimentos a realizar pela equipa responsável pela verificação.
Os alunos receberão, no início do próximo ano, novo KIT tecnológico, de tipologia ajustada ao nível que irão frequentar.
Informações para alunos / EE saberem antes de entregar:
- Material a devolver – PC e respetivo carregador (na caixa) + router e cabo de ligação USB (na caixa) + cartão SIM e destacável (PIN e PUK) + mochila + auscultadores;
- Será executada uma verificação do funcionamento dos equipamentos no momento da devolução;
- Não é necessário proceder a qualquer limpeza do disco do computador, uma vez que as definições de origem irão ser repostas, antes de ser entregue a outro aluno, no início do próximo ano letivo;
- Caso seja registado algum dano no computador, router ou mochila, alertar o EE quando maior, da sua responsabilidade (poderá ter de custear a reparação do equipamento);
- Prazo de entrega:
| Devolução de computadores (9º ano) | ||
| Dia 11.07 (3ª feira)
9º ano |
Dia 12.07 (4ª feira)
9º ano |
|
| 9.30h/12.30h | 9º A, B | 9º E, F |
| 13.00h/16.00h | 9º C, D | Pendentes |
Devolução dos equipamentos alunos de 4º ano: 10.07.2023
Horário: 9.30h/12.30h e 13.00h/16.00h
Receção dos equipamentos
1 – No dia da entrega dos equipamentos:
- Verificação, a ser realizada na presença do EE, pela equipa responsável:
- Computador:
- liga;
- mostra imagem;
- arranca;
- o rato mexe;
- tem todas as teclas e funcionam;
- transformador liga e aparece essa indicação no computador (carga);
- Router
- funciona (ligar e ver se tem luzes);
- tem cabo de ligação USB;
- tem cartão SIM;
- tem (cartão) PIN e PUK;
- Mochila
- fechos;
- alças;
- costuras;
- Auscultadores
- cabo de ligação;
- microfone;
- Computador:
2 – Nas duas semanas seguintes será realizada uma análise mais detalhada e pormenorizada ao equipamento. Verificando-se anomalias/estragos resultantes de mau uso do utilizador, o Enc. de Educação será contactado. Caso não se verifique nenhuma anomalia, é gerado o auto de desassociação que será colocado no Inovar Consulta.
Provas de Aferição 2023: Instalação do programa INTUITIVO
Informa-se toda a comunidade educativa que, segundo orientações facultadas pelo Júri Nacional de Exames, será obrigatório a instalação do programa INTUITIVO nos computadores dos alunos que irão realizar as provas de aferição.
Segue, abaixo, a ligação para a instalação do programa
https://assets.iave.pt/production/apps/intuitivo-app/v0.0.1/intuitivo-0.0.1.exe
Informa-se que está prevista, para o dia 26 de maio uma greve nacional das cantinas escolares, convocada pela FESAHT, facto que poderá condicionar o normal funcionamento dos refeitórios escolares.
Caso não haja condições para assegurar o serviço de refeições, devem considerar-se os seguintes cenários:
- Pré-escolar e 1º ciclo: os pais/encarregados de educação deverão recolher as crianças após o período da manhã, para que almocem em casa; da parte de tarde, o JI/Escola funcionará com normalidade, mas sem o registo obrigatório de assiduidade, pois poderá haver limitações dos Pais/EE na entrega das crianças/alunos. A decisão sobre a existência de condições para assegurar o serviço de refeições será tomada por volta das 10.00h do dia 26 de maio, podendo os Pais/EE ligar para a escola, para aferir tal.
- 2º ciclo e 3º ciclo: no caso da Escola Básica de Aver-o-Mar, os alunos devem manter as senhas reservadas, sendo estas automaticamente anuladas pela direção, caso a cantina não abra (a reserva de senhas será considerada para efeitos de justificação de faltas). Essa decisão será conhecida por volta das 9.00h, podendo os Pais/EE ligar para a escola, para aferir tal.
No dia da anunciada greve será atualizada esta informação, fazendo-se um ponto de situação também pelo Teams.
No dia 10 de Maio recebemos João Sá, atualmente professor na Escola Secundária de Avelar Brotero, em Coimbra, onde dinamiza o Clube de Programação, Robótica e Design, estimulando e apoiando estudantes a desenvolverem projetos STEAM. João é ainda formador de professores no âmbito das tecnologias educativas e da capacitação digital das escolas, procurando inspirar e ajudar outros a proporcionar experiências de ensino e de aprendizagem atualizadas e ajustadas ao tempo que partilhamos. Inquieto e irreverente, numa incessante procura de equilíbrios e animado por transformações sociais, científicas e tecnológicas, segue aprendendo e ensinando.
Foi num dos workshops que realizou na I Edição da EdTech Summit em Portugal que as professoras Fátima Cunha e Filipa Pereira conheceram o seu trabalho e o desafiaram para realizar uma actividade com as placas de Micro:bit existentes na nossa escola e que foram adquiridas no âmbito do projeto Ciência Viva.
English Code: Atividades de programação com Micro:Bit
Os alunos realizaram um projeto STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics), utilizando placas Micro:Bit com programação numa atividade focada nos Digital Flashcards.
Inicialmente foi feita uma introdução ao uso da placa e da programação associada e de seguida, o João lançou vários desafios aos alunos que foram muito bem executados e com bastante entusiasmo.
Entre os desafios estavam: Desafio #1 Animais Animados; Desafio #2 Dado; Desafio #3 Digital Flashcards (focados no conteúdo das “prepositions of movement”) e por último o já conhecido jogo Pedra, Papel Tesoura.
No final os alunos estavam prontos para novos desafios e o João fez questão de relembrar que isto seria só o início e poderiam a partir de agora dar asas à criatividade com esta placa tão versátil que é o Micro:bit.
Gostaríamos de agradecer também ao Clube de Robótica e ao Professor Augusto Mesquita pela colaboração.
Professoras Fátima Cunha e Filipa Pereira
No dia 23 de abril, celebra-se o , cuja ideia original partiu da Catalunha, onde este dia é celebrado com flores e livros desde 1926.
Nesta data, celebra-se igualmente o dia da Língua Espanhola pelas Nações Unidas e a data da morte de um dos escritores mais importantes de expressão espanhola, Miguel de Cervantes.
Os alunos das escolas de Vila do Conde e da Póvoa de Varzim, que frequentam a disciplina de Espanhol, uniram-se para celebrar a cultura e a língua espanhola numa exposição na Biblioteca Municipal de Vila do Conde e na participação da 18º Mostra Informativa no Fórum de Formação e Opções profissionais no Pavilhão Municipal da Póvoa de Varzim.
Nestas comemorações, está inserida a peça de teatro El Quijote, dirigida ao público escolar.
Com este trabalho, pretendemos que todos se animem a descobrir o prazer da leitura e a aprender mais sobre a cultura hispana.
Todos os trabalhos terão depois espaço numa exposição itinerante pelas escolas participantes.
Professora de Espanhol – Filipa Pereira
No dia 30 de março, na reta final do 2º Período, os alunos do 5º e 6ºano do Agrupamento de escolas de Aver-o-Mar realizaram uma visita de estudo ao Zoo de Santo Inácio.
Logo de manhã munidos de lancheiras bem recheadas partiram de autocarro em direção à tão esperada visita. A viagem foi uma animação, vozes afinadas, músicas que estão nos tops e muita conversa … o tempo passou a correr.
Iniciada a visita, cada turma acompanhada pelos professores … havia tanta coisa para descobrir e observar. Cerca de 600 animais e 200 espécies de 5 continentes estavam ali concentrados, com uma paisagem deslumbrante, em habitats construídos e recriados o mais natural possível. As cores das penas das diversas aves, os dentes caninos afiados dos carnívoros, o estado de alerta de vários herbívoros e o salto dos cangurus irrequietos faziam lembrar as aulas de Ciências … só que aqui bem mais divertidas.
Houve turmas que tiveram a sorte de ver os leões e os pinguins a serem alimentados … mas parece que não tinham muita fome. Por falar em fome chegou a hora do almoço. Um parque de merendas fantástico e um dia solarengo de primavera… estavam as condições perfeitas para saborear o delicioso almoço em forma de piquenique. Terminada a refeição, ainda houve tempo para brincar no parque, comer um gelado e mais uma voltinha ao zoo, ver novos espaços ou rever aqueles que mais gostaram… e o dia chegou ao fim. Rostos cansados, mas com os olhares felizes de tanta diversão.
Os professores de Ciências do 2º Ciclo
Com o propósito de partilhar conhecimento essencial para a continuidade do projeto “Os insetos vão à Escola”, realizou-se no dia vinte e nove de março, uma palestra promovida pelo engenheiro zootécnico, Miguel Maia, responsável pela empresa APISMAIA.
Os alunos tiverem oportunidade de compreender os objetivos relacionados com a produção e serviços relacionados com a apicultura, com destaque para o fator ambiental e sua importância na produção e seleção do mel.
Foram mostrados processos de controlo de qualidade dos produtos apícolas, nomeadamente a tipificação e caraterização dos vários tipos de méis. Foi apresentada a constituição das castas no enxame e a importância do tipo de flor no sabor e cor do mel, assim como, diferentes aspetos que contribuem para a grande variedade de méis que podemos encontrar, cada um deles com um sabor próprio.
Por último, algumas considerações sobre a composição do mel de abelha, sem dúvida um alimento saudável, nutritivo e delicioso, rico em nutrientes e propriedades antioxidantes.
Uma nota final de agradecimento, por parte dos professores que dinamizaram a atividade, a todos os alunos e professores presentes, e em particular ao orador pela disponibilidade demonstrada neste encontro de partilha e interação de conhecimento associado às vertentes científica e prática.
Os professores dinamizadores
José Figueiredo/Manuel Filipe Santos/Odete Eiras
Comemoração do Dia Mundial da Ciência
Como já anunciado anteriormente, foi realizada uma atividade onde os alunos deram asas à sua imaginação e realizaram uma sessão fotográfica no recinto escolar.
Das 48 LINDAS imagens sujeitas a concurso, e num universo de 237 votações, saiu como vencedora a foto tirada pelas alunas Clara Hipólito e Leonor Campelo do 9A.
Parabéns às alunas e a todos os outros que se empenharam nesta iniciativa!
O CLUBE DE CIÊNCIA EM AÇÃO agradece!
FOTO VENCEDORA:
Todas as fotos:
OBRIGADO!
Foto Vencedora
Dia Internacional da Matemática
O Dia Internacional da Matemática é comemorado a 14 de março. Esta data foi escolhida porque representa a constante matemática π (pi) em notação decimal: 3,14. O objetivo da celebração é promover a importância da matemática na sociedade e inspirar jovens a seguir carreiras na área.
A celebração deste dia foi proposta pela União Matemática Internacional (IMU) em 2019 e teve sua primeira edição em 2020. Desde então, a data é marcada por eventos e atividades em todo o mundo, como palestras, competições, jogos e desafios matemáticos. Os alunos da Escola Básica foram desafiados a produzir a sua T-shirt do Pi, todas com o mesmo tamanho, o que difere cada uma é a inspiração artística de cada aluno. Na entrada da escola foi montado o “estendal do 𝜋” para que todos pudessem apreciar cada T-shirt. E não é que temos artistas!!!!
Os professores de matemática agradecem o trabalho e empenho demonstrado pelos alunos, e aos alunos do 9ºF que ajudaram a pendurar todas as T-shirts!!!!
