All Posts By

Carlos Gomes de Sá

Dia do Agrupamento – 14 de dezembro

By | Atividades, Destaques | No Comments

Temos o prazer de  convidar a comunidade escolar do Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar a participar nas atividades relativas  ao Dia do Agrupamento, a assinalar  no próximo dia 14 de dezembro.

Será um prazer contar com a vossa presença na escola-sede, neste Dia, repleto de momentos simbólicos, Dia em que assinalamos, precisamente, o início da requalificação da Escola Básica de Aver-o-Mar, ou se quisermos, o dia em que nos despedimos da escola, tal qual a conhecemos hoje, isto quando assinalamos 33 anos da sua abertura de portas!

De entre os vários momentos previstos, teremos, a partir das 20.45h, a entrega dos Diplomas aos alunos do Quadro de Mérito e Excelência Escolar 2017/18, momento em que distinguiremos perto de uma centena de alunos.

Seria, ainda, uma enorme honra, para os presentes, que pudessem comprar produtos e petiscar nas tendinhas que vamos ter no espaço durante a tarde/noite, contribuindo, assim, para a realização de algumas atividades previstas no PAA.

Contamos com a vossa presença , o que desde já agradecemos.

 

Programa

15.30h – Portaria

–  apresentação da “placa de obra”, que marca o início da obra de requalificação da EB de Aver-o-Mar (presença da autarquia)

– entoação do hino de Aver-o-Mar, marcando a celebração do 33º aniversário da escola (convida-se toda a comunidade escolar para se associação a este momento, cantando o hino em conjunto)

Pavilhão: atividades desportivas

16.00h – Blocos

– Abertura das exposições com trabalhos dos alunos

– Abertura dos espaços de venda e animação no bloco C (polivalente)

– projeção de filmes/ imagens sobre a escola (polivalente)

17.30h – Auditório

– Grupo de dança do 8º A

19.00h – Auditório

– Peça de teatro pelos alunos do 1º ciclo (Agro Velho)

20.45h – bloco C

– Entrega dos Diplomas de Mérito e Excelência 2017/18

Encerramento: atuação do coro do Agrupamento de Aver-o-Mar, com as músicas de “As Escolas Cantam o Natal”

Feiras de Natal

By | Atividades, Destaques | No Comments

O final do 1º período está à porta e são inúmeras as realizações que assinalam o último dia de aulas!

Fica o convite, para já, para visitar as Feirinhas de decorrerão nas escolas de Refojos (dia 14 de dezembro, entre as 9.00h-14.00h), Agro Velho (9.0h -14.00h) e Navais, neste caso a decorrer a 13 de dezembro. Promessa de saborosa broa de milho, chouriças, rabanadas poveiras, sonhos, bolos… tudo caseiro e delicioso!

 

  

Estão todos convidados!

Por uma escola inclusiva

By | Atividades, Destaques | No Comments

A 3 de dezembro, comemora-se o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência. É uma data promovida pela Organização das Nações Unidas (ONU), desde 1998, com a finalidade de sublinhar a necessidade de uma maior atenção por parte da sociedade civil e do poder político, para os assuntos relacionados com a deficiência.

Neste sentido, e como vem sendo hábito em anos anteriores, o Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar, não deixou de lembrar esta data, como alerta para a necessidade de se construir uma Sociedade Inclusiva, para os cerca de 15% da população mundial, que vive com alguma deficiência/limitação.

Na Escola Básica Aldeia, em Aguçadoura, como forma de assinalar este dia, foi elaborado um panfleto com informação alusiva à efeméride, o qual foi afixado em local de acesso à comunidade educativa.

Pela professora responsável da atividade, Maria Sá Moreira, foi apresentada aos alunos do pré-escolar e 1º ciclo, uma “História Inclusiva”. Foram abordados os tipos de deficiência, dado a conhecer diversas tecnologias de apoio ao deficiente ou a quem possui uma limitação, tipo daltonismo e orientações de como atuar perante um cão guia.

Ao longo da sessão, com a duração de 60 minutos, os alunos mostraram-se muito atentos e revelaram ter adquirido novos conhecimentos.

No final, os alunos de cada turma pintaram uma tela, tendo sido colocado sobre cada cor o símbolo gráfico relativo ao código ColorrADD (sistema de identificação de cores para daltónicos).

Com esta iniciativa, o Agrupamento deu a conhecer o trabalho que tem vindo a realizar no sentido de sensibilizar crianças e adultos para a necessidade de serem mais solidários e fomentar uma INCLUSÃO real e efetiva.

Por uma Sociedade de Todos, para Todos!
Os alunos da EB de Aldeia

1-POR UMA SOCIEDADE INCLUSIVA -com fotos (3)

Rumo à inclusão

By | Atividades, Destaques | No Comments

O Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar participa no projeto transnacional Eramus+ – I.D.E.A.! – Individuals with Disabilities Education Aim – Together we can! – a decorrer de setembro de 2018 a agosto de 2020, em parceria com a Itália – Instituto Comprensivo “Giuliano Giorgi”, Polónia – Szkoła Podstawowa Specjalna nr 40 , Croácia – Osnovna skola Otona Ivekovica, Turquia – TSCV Metin Sabanci Ozel Egitim Okullari (TSCV Metin Sabanci Special Education Schools) e Eslovénia – Osnovna sola dr. Ljudevita Pivka – país coordenador do projeto.

Este projeto, literalmente voltado para um trabalho de partilha de práticas inclusivas entre os seis países participantes, aparece num momento legislativo onde Portugal, mais uma vez, revela plena preocupação com a melhoria da Inclusão das nossas crianças e jovens com publicação do D.L.54/2018 de 6 de julho de 2018.

Após o processamento das etapas necessárias ao encaminhamento ativo de todos os requisitos e o rigoroso trabalho de preparação exigido pelo projeto, um grupo de quatro professoras, determinadas numa aposta inclusiva, deixa o trabalho da sala de aula e reúne-se em Istambul para o 1º Encontro Transnacional previsto no projeto.

Inicia-se, pois, a primeira apresentação e partilha de práticas e estratégias de ensino e aprendizagem conducentes à inclusão, a observação direta de situações concretas e reais, num ambiente onde a realidade cognitiva, física e emocional nem sempre se concerta com o dia-a-dia de alguns profissionais do mundo educativo. Esta realidade provoca, estimula e fortalece, passo a passo, qualquer grupo que reúna e procure trabalhar para os mesmos objetivos!

Melhorar conhecimentos, ser capaz de fazer e ver a diferença promovendo a igualdade de oportunidades, é o lema das professoras que integraram o grupo de trabalho do Agrupamento de Aver-o-Mar!

Estas professoras de diferentes áreas disciplinares irão oportunamente disseminar junto dos seus pares toda a informação adquirida, refletir sobre a sua adequação, a fim de potenciar novas práticas pedagógicas e o sucesso educativo de todos os alunos.

Obrigada, Istambul, estamos sempre a aprender!

Dia Internacional das Pessoas com Deficiência

By | Atividades, Destaques | No Comments

As Escolas do Agrupamento celebram o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência dinamizando um conjunto de atividades que visam promover a sensibilização, a solidariedade e o espírito de tolerância dos jovens e da comunidade educativa envolvente para com a população portadora de deficiência.

Na Escola Básica de Aver-O-Mar através da realização de uma aula de Educação Física diferente, simulando a existência de uma incapacidade ou experimentando o jogo de Boccia – atividade dinamizada em articulação com o MAPADI.

A atividade integra ainda as dinâmicas previstas no projeto Erasmus+ I.D.E.A.! Together we Can! – um projeto sobre inclusão,  sendo que. em todas as escolas parceiras do projeto, (Eslovénia, Croácia, Turquia, Itália e Polónia) se dinamizam atividades físicas abertas à comunidade para reflexão sobre a inclusão das pessoas com deficiência.

Em cada turma das Escolas Básicas de Agro Velho, Refojos, Navais e Teso, acontece uma breve introdução ao significado do Dia da Pessoa com Deficiência, a apresentação de uma curta metragem sobre a deficiência motora e a elaboração de cartazes.

Na Escola Básica de Aldeia, acontece uma ação de sensibilização   sobre o Daltonismo, com a apresentação de uma história inclusiva em PowerPoint, dando a conhecer o Sistema de identificação de cores –  Código ColorADD. No final os alunos do pré-escolar, 1.º e 2.º anos de escolaridade pintarão uma tela e os alunos do 3.º e 4.º anos aplicarão o código ColoraDD sobre a cor.

Pretende-se, deste modo, sensibilizar toda a comunidade para a aceitação da Diferença, dinamizar práticas inclusivas, promover a tolerância, a interajuda e a socialização entre pares.

As dinâmicas apresentadas resultam da articulação entre diferentes valências do Agrupamento sob a coordenação e organização do Departamento de Educação Especial.

Ainda se recorda?

By | Clubes, Destaques, Saúde e Proteção Civil | No Comments

Foi há um mês, precisamente, que realizamos o exercício de proteção civil “A terra treme”. E se fosse hoje, ainda se recorda dos comportamentos a ter?

Porque saber o que fazer não se resume a um dia, deixamos o registo das atitudes a observar, bem como um resumo daquilo que foi feito no Agrupamento, destacando-se a forma responsável como este exercício, coordenado internamente pelo Clube de Saúde e Proteção Civil, em articulação com todos os professores, bem como os serviços concelhios e nacionais de Proteção Civil.

 

Nome da Entidade / Estabelecimento de Ensino Número estimado de participantes / alunos envolvidos Tipo de atividade dinamizada / realizada  em todas as escolas
EB Aver-o-Mar 617 · Projeção de vídeos de sensibilização;

· Discussão e sensibilização sobre o tema;

· 3 gestos que salvam (BAIXAR, PROTEGER E AGUARDAR);

EB/JI de Agro Velho 148
EB/JI de Aldeia 89
EB de Barros 30
EB de Fieiro 88
EB/JI de Navais 83
EB de Refojos 100
EB de Teso 76

 

 

O que fazer, antes, durante e depois ( http://www.aterratreme.pt/os-7-passos/ ) :

ANTES

  • Informe-se sobre as causas e efeitos possíveis de um sismo na sua zona. Fale sobre o assunto de uma forma tranquila e serena com os seus familiares e amigos.
  • Elabore um plano de emergência para a sua família.
  • Certifique-se que todos sabem o que fazer, no caso de ocorrer um sismo.
  • Combine previamente um local de reunião, para o caso dos membros da família se separarem durante o sismo.
  • Prepare a sua casa por forma a facilitar os movimentos, libertando os corredores e passagens, arrumando móveis e brinquedos.
  • Organize o seu kit de emergência:
    • Organize o seu kit de emergência: reúna uma lanterna, um rádio portátil de dinâmo (sem pilhas) bem como um extintor e um estojo de primeiros socorros;
    • Armazene  água em recipientes de plástico e alimentos secos, para dois ou três dias (atenção: verifique com periodicidade os prazos de validade). Inclua um abre-latas;
    • Tenha à mão, em local acessível, os números de telefone de serviços de emergência a lista de contactos de familiares/amigos e cópia dos documentos importantes;
    • Leve consigo a medicação habitual e produtos de higiene pessoal (incluir papel higiénico, toalhitas húmidas e sacos de plástico para fins sanitários), inclua igualmente uma muda de roupa (não esquecer um boné e impermeável);
    • Inclua ainda: dinheiro, um apito, uma máscara anti-pó, e o carregador de telemóvel com uma bateria extra (vulgo power-bank);
    • Comida e água extra para o animal de estimação;
  • Identifique os locais mais seguros, distribuindo os seus familiares por eles: vão de portas interiores, cantos de paredes-mestras, debaixo de mesas e de camas.
  • Mantenha uma distância de segurança em relação a objetos que possam cair ou estilhaçar.
  • Conheça os locais mais perigosos: junto a janelas, espelhos, candeeiros, móveis e outros objetos. Elevadores e saídas para a rua.
  • Fixe as estantes, os vasos e floreiras às paredes da sua casa.
  • Coloque os objetos pesados, ou de grande volume, no chão ou nas estantes mais baixas.
  • Ensine todos os familiares como desligar a eletricidade e cortar a água e o gás.
  • Tenha à mão, em local acessível, os números de telefone de serviços de emergência.

DURANTE

Se está dentro de casa ou de um edifício

  • Se estiver num dos andares superiores de um edifício, não se precipite para as escadas.
  • Nunca utilize elevadores.
  • Abrigue-se no vão de uma porta interior, nos cantos das salas ou debaixo de uma mesa ou cama.
  • Mantenha-se afastado de janelas e espelhos.
  • Tenha cuidado com a queda de candeeiros, móveis ou outros objetos.
  • Se está num local com grande concentração de pessoas fique dentro do edifício, até o sismo cessar. Saia depois com calma, tendo em atenção as paredes, chaminés, fios elétricos, candeeiros e outros objetos que possam cair.
  • Não se precipite para as saídas. As escadas e portas são pontos que facilmente se enchem de escombros e podem ficar obstruídos por pessoas que tentam deixar o edifício
  • Nas fábricas, mantenha-se afastado de máquinas que possam tombar ou deslizar.

Se está na rua

  • Dirija-se para um local aberto com calma e serenidade, longe do mar ou cursos de água.
  • Não corra nem ande a vaguear pelas ruas.
  • Mantenha-se afastado dos edifícios (sobretudo dos mais degradados, altos ou isolados) dos postes de eletricidade e outros objetos que lhe possam cair em cima.
  • Afaste-se de taludes, muros, chaminés e varandas que possam desabar.

Se está a conduzir

  • Pare a viatura longe de edifícios, muros, taludes, postes e cabos de alta tensão e permaneça dentro dela.

DEPOIS

  • Mantenha a calma e conte com a ocorrência de possíveis réplicas.
  • Não se precipite para as escadas ou saídas. Nunca utilize elevadores.
  • Não fume, nem acenda fósforos ou isqueiros. Pode haver fugas de gás.
  • Corte a água e o gás e desligue a eletricidade.
  • Utilize lanternas a pilhas.
  • Ligue o rádio e cumpra as recomendações que forem difundidas.
  • Limpe urgentemente os produtos inflamáveis que tenham sido derramados (álcool ou tintas, por exemplo).
  • Evite passar por locais onde existam fios elétricos soltos.
  • Não utilize o telefone, exceto em caso de extrema urgência (feridos graves, fugas de gás ou incêndios).
  • Não circule pelas ruas para observar o que aconteceu. Liberte-as para as viaturas de socorro.

Erasmus+: S.W.I.T.C.H. – Lifestyles – Student Wellbeing through Innovation To Create Healthy Lifestyle

By | Atividades, Destaques | No Comments

O Agrupamento de Escola de Aver-o-Mar, Póvoa de Varzim, integra o projeto Erasmus+ n.º 2018-1-UK01-KA201- 048151, do setor Ensino Escolar, para a Ação Chave “Cooperation for innovation and the exchange of good practices”, tendo como objetivo principal “Innovation”. Este projeto, com a designação “ S.W.I.T.C.H. – Lifestyles – Student Wellbeing through Innovation To Create Healthy Lifestyles” envolve três instituições de ensino, uma do Reino Unido (Furness Academy, situada em Park Drive, Barrow in Furness, Cumbria), outra de Itália (Istituto Comprensivo Statale “Pietro Vanni”,  situado em Viterbo), para além do nosso Agrupamento, a que se associam duas empresas, uma italiana (PRO.m.e.t.e.u.s) e uma portuguesa (Ponto PR).

O projeto, que tem como mote o combate à obesidade em contexto escolar, visa o desenvolvimento de conteúdos e ferramentas de ensino inovadores com fortes componentes de TIC, tendo tido o seu início formal no passado dia 27 de novembro, com a primeira reunião, em Inglaterra,  trabalhos que se estenderam para o dia seguinte.

A representar o Agrupamento esteve o diretor, Carlos Gomes de Sá, a coordenadora do projeto, Fátima Cunha, acompanhada de Iracema Arnaud, o outro elemento deste grupo de trabalho inicial, mas que receberá outros colegas e outros contributos, ao longo  das próximas etapas, uma vez que o Erasmus se estende até 2021 e prevê a capacitação e envolvimento de outros docentes.

Ao longo de dois dias intensos de trabalho, na Furness Academdy, uma escola pública que poderá conhecer melhor em http://www.furnessacademy.co.uk/, foi validado o projeto apresentado à agência europeia, que obteve uma pontuação de 95 pontos em 100, atividade que se iniciou com a apresentação de cada uma das escolas parceiras.

A apresentação do Agrupamento iniciou-se com um video promocional da Póvoa de Varzim, que deixou os presentes surpreendidos e desejosos de conhecer a cidade, bem como a escola, apresentada enquanto agrupamento, com enfoque para os seus projetos e recursos humanos, o cerne deste projeto. Emotiva, assim, a saudação dos alunos, funcionários, pais e professores, extraída do video promocional do hino do Agrupamento, bem como a imagem final, em que foi apresentado o projeto da requalificação da escola-sede, estrutura que os alunos e professores de Itália e Inglaterra poderão ver quando, em abril e novembro de 2019 nos visitarem, antes do encerramento, marcado precisamente para Portugal, em janeiro de 2021, com uma conferência internacional. Foram, ainda, entregues algumas lembranças da região,  contando o Agrupamento, para tal, também com a colaboração da autarquia poveira, pelo que, entendem, os representantes do Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar, Póvoa de Varzim, marinheiros de primeira viagem nestas andanças do Erasmus, ter começado com o pé direito!

Haverá possibilidade de visita aos diferentes locais/ escolas, tanto por professores como por alunos, uma vez que este projeto prevê também a mobilidade de alunos, na casa dos 13/14 anos, desejando-se um efeito multiplicador, quer por parte dos alunos inicialmente envolvidos (“peer leaders”), quer dos professores colaboradores.

Ao longo dos próximos meses serão apresentadas as diferentes etapas deste projeto, tido como uma mais-valia para o Agrupamento, podendo adiantar-se, desde já, que a  proposta se baseia numa aprendizagem focada principalmente na web, com o Mobile App (IO2) e a plataforma de e-learning (IO3). Entendeu-se que esta seria uma forma prioritária de melhorar a integração digital no ensino e na aprendizagem, promovendo-se, assim, o acesso e aprendizagem através de Recursos Educacionais Abertos (REA) e apoio ao ensino baseado nas TIC, terminado, no final, para os alunos, com a disponibilização de uma App, onde numa lógica de gaming, os alunos serão desafiados a explorar conteúdos trabalhos em sala de aula e criados por docentes. Assim, para além de formação/ capacitação de professores, o SWITCH também promoverá sinergias com atividades de pesquisa e inovação, tendo as tecnologias como impulsionadoras de melhorias na educação para um estilo de vida saudável na própria comunidade.

Neste final de ano, está em curso a elaboração do logotipo do projeto, tarefa coordenada pelo nosso Agrupamento, decorrendo no início de janeiro de 2019 uma votação internacional para a seleção de uma das seis propostas, uma vez que cada escola irá apresentar duas candidaturas.

Iracema Arnaud, Fátima Cunha e Carlos Gomes de Sá, à entrada da Furness Acadmy, no arranque deste projeto

Momento de apresentação do Agrupamento de Escolas de Aver-o-Mar aos parceiros

Em cima, à direita: Catherine Amison (UK), Amy Warner (Uk), Carlos Gomes de Sá (PT), Helen Robinson (Uk), Cláudio Gonzaga (PT), Iracema Arnaud (PT), Fátima Cunha (PT), Manuel Bernini (IT), Loredana Serafini (IT); Baixo: Federica Mancini (IT) e Chiara Frontini (coordenadora -IT)

Em cima, à direita: Catherine Amison (UK), Amy Warner (Uk), Carlos Gomes de Sá (PT), Helen Robinson (Uk), Cláudio Gonzaga (PT), Iracema Arnaud (PT), Fátima Cunha (PT), Manuel Bernini (IT), Loredana Serafini (IT); Baixo: Federica Mancini (IT) e Chiara Frontini (coordenadora -IT)

Notícias das bibliotecas: atualização EB Navais

By | Atividades, Biblioteca, Destaques | No Comments
Em 2016/17, alunos das turmas NA3 da EB Navais e 5ºD da EB Aver-O-Mar participaram na iniciativa solidária Histórias Ajudaris 2017 e viram os seus textos publicados no volume 1 deste projeto.
A fim de divulgar a nossa participação nesta iniciativa, a Biblioteca Escolar convidou os pequenos autores a gravar a leitura dos seus textos. Aqui fica o testemunho audio da iniciativa, também disponível no blogue da Biblioteca BIB AVM.

Parabéns!

https://www.youtube.com/watch?v=Tdz1yw67AuI

https://www.youtube.com/watch?v=uTIlFtkNmz4

 

Destaca-se, ainda, o trabalho da turma RF4 no âmbito do projeto "Ler para aprender+", um projeto interdisciplinar a partir de leituras de obras e de consulta de informação na internet, com links disponibilizados num roteiro.

https://bibavm.blogspot.com/

Destaca-se, este mês, mais um trabalho, desta feita a iniciativa da turma NA4, da EB Navais, cujo trabalho pode ser vista abaixo.

ler-para-aprender+ NAVAIS

 

Bookmark Exchange 2018

By | Biblioteca, Destaques | No Comments

Partindo da proposta da Biblioteca Escolar, a sala do JI Aldeia-Aguçadoura inscreveu-se na atividade Bookmark Exchange 2018, tendo sido atribuída uma escola na Índia – Woodstock School.

O tema para elaboração dos marcadores foi

“Eu <3 Biblioteca Escolar / Why I love my school library?”

Sobre este tema os alunos responderam:

“Eu <3 a Biblioteca Escolar porque tem os livros que eu quero.”;

“Eu <3 a Biblioteca Escolar porque tem livros fixes.”;

“Eu <3 a Biblioteca Escolar porque tem livros mágicos!”;

“Eu <3 a Biblioteca Escolar porque eu gosto de ler.”

Os alunos representaram as suas frases através de desenho e foi a partir deles que elaboramos uns lindos marcadores de livro em forma de coração.

Também a partir das suas frases e desenhos foram realizados uns cartazes, que foram oferecidos à Professora Bibliotecária Marta Antunes, que veio à nossa sala falar-nos da Índia.

Já recebemos os marcadores de livro dos nossos correspondentes, o que nos deixou super felizes!

1º Concurso literário Biblioteca Dr Anselmo de Castro: ENTREGA DOS TRABALHOS

By | Destaques, Notícias, Uncategorized | No Comments

Recuperamos a informação do 1º concurso literário Biblioteca Dr Anselmo de Castro, recordando que o prazo de envio dos trabalhos, para os alunos inscritos, termina dia 30 de novembro. Consulta regulamento abaixo disponibilizadoo.

Está a decorrer a primeira edição do concurso literário Biblioteca Dr Anselmo de Castro, iniciativa ao qual o Agrupamento se associou.

Podem concorrer alunos do 3º ao 9º ano, divididos em três escalões, conforme regulamento anexo, sendo o tema desta primeira edição “Histórias e Lendas Encantadas da nossa Terra/ O Património Cultural das freguesias de Aver-o-Mar, Aguçadoura, Navais e Estela.

Para mais informações, os interessados poderão contactar os professores ou a direção.

regulamento concurso

Help-Desk